Kể câu chuyện đã được nghe, được đọc về tính trung thực - văn mẫu
Nêu cảm nghĩ nổi bật nhất về câu chuyện đã học mà anh (chị) không thể nào quên - văn mẫu
... nhòa. Đọc một tác phẩm cũng vậy, có những câu chuyện ta chỉ đọc một lần nhưng nó lại khắc sâu vào tâm trí mỗi chúng ta mãi mãi, riêng với bản thân tôi, truyện ngắn Chiếc lược ngà của nhà văn ... vỗ về nó đều bị con bé phản ứng lại. Nhưng chính cái tình cha đó đã giúp ông kiên trì vượt qua. Đến một bữa cơm, khi ông gắp trứng cá to, vàng bỏ vào bát nó thì bất thần con bé hất ra, cơm văng ... không kịp suy nghĩ gì ông đã đánh một cái vào mông nó. Chính điều này đã làm ông hối hận và theo tôi thì dường như lúc đó ông muốn lại nói với nó: “Ba xin lỗi con, thực tình ba không muốn đánh...
- 2
- 13,246
- 26
Plas kể câu chuyện đã nghe đã học
... kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe ,được đọc. Tranh 2 Tranh 3 Tranh 4 Dựa vào tranh kể toàn bộ câu chuyện. Tranh 1Tranh 4Tranh 3Tranh 2 a. Cô gái mù trong câu ... người. Quan sát tranh SGK và đọc Quan sát tranh SGK và đọc lời dưới mỗi bức tranh .lời dưới mỗi bức tranh . * Thử đoán xem câu chuyện kể về ai ? Nội dung câu chuyện là gì ? Tranh 1 Tranh ... mù trong câu chuyện cầu nguyện điều gì?b. Hành động của cô cho thấy cô là người như thế nào?c. Em hãy tưởng tượng kể kết cục vui của câu chuyện. Qua câu chuyện trên em hiểu được điều gì?Ý...
- 16
- 434
- 0
KỂ CÂU CHUYỆN ĐÃ HỌC
... việc gì cũng thất bại.Đề bài: Kể lại câu chuyện đã học: "Rùa và thỏ".Bài làmTôi có một bài học về tính khiêm tốn, kiên trì mà tôi không thể nào quên được. Đó là cuộcchạy thi giữa ... Đề bài: Kể lại câu chuyện đã học: "Rùa và thỏ".Bài làmTrong đời tôi không sao quên được lần tôi thi chạy với Rùa, chuyện là thế này:Vào một buổi sáng ... cũng thất bại. Các bạn đừng giống tôi nhé.Đề bài: Kể lại câu chuyện đã học: "Rùa và thỏ".Bài làmTrong sách “Tiếng Việt 3” tập Một có chuyện “Rùa và Thỏ” mà em rất thích.Hàng ngày,...
- 3
- 539
- 0
Kể lại câu chuyện đã đọc ở lớp 2 “Sơn Tinh Thủy Tinh”. docx
... TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (Viết) Đề tài: Kể lại câu chuyện đã đọc ở lớp 2 “Sơn Tinh Thủy Tinh”. I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Giúpp học sinh tiếp tục rèn luyện viết văn kể chuyện. - Kỹ năng: ... định: (1’) _ Hát 2. Bài cũ: kể chuyện (M) (4’) - Học sinh kể lại nội dung câu chuyện - Kiểm tra dàn bài của học sinh - Giáo viên nhận xét – ghi điểm. 3. Bài mới: Kể chuyện (30’) _ Giới thiệu ... cổ có yếu tố hoang đường bằng lời văn trôi chảy, sinh động. - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : 1 bài văn mẫu. - Học sinh : Vở kiểm tra. III/ Hoạt...
- 4
- 2,609
- 2
Từ khóa: nêu cảm nghĩ nổi bật nhất về một câu chuyện đã học mà anh chị không thể nào quên văn mẫuke cau chuyen ong trang tha dieu noi ve y chi nghi luc vuon lencâu chuyện về tính trung thực trong học tậpnhung cau chuyen cam dong nhat the gioi ve tinh bangt khái niệm kiểm tra xác nhận về tính trung thực và hợp lý của các báo cáo tài chính của đơn vị được kttìm bài viết về tính trung thực qua chuyên đề học tập sô tay đang ký làm theo loi báccác câu truyện về tính trung thựcđào tạo đội ngũ cán bộ có chuyên môn nghiệp vụ năng nổ nhiệt tình trung thựcem hay ke lai noi dung cau chuyen ma em da duoc doc hoac duoc nghe theo ngoi ke thu nhatke lai noi dung cau chuyen ma em da duoc doc hoac nghe theo ngoi thu nhatke mot cau chuyen em da nghe hoac duoc doc ve mot nguoi co y chi nghi luc vuon lenhãy ke một câu chuyện mà em đã được đọc hoặc nghe mà em biếtke lai cau chuyen em da duoc nghe hoac duoc doc ve 1 nguoi co tam long nhan hautập làm văn lớp 4 hãy kể câu chuyện mà em đã được đọc được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ embài làm văn lớp 4 hãy kể câu chuyện mà em đã được đọc được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ emBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ