Suy nghĩ về câu “Nhiễu điều phủ lấy giá gương-Người trong một nước phải thương nhau cùng” - văn mẫu

Suy nghĩ về câu “Nhiễu điều phủ lấy giá gương-Người trong một nước phải thương nhau cùng” - văn mẫu

Suy nghĩ về câu “Nhiễu điều phủ lấy giá gương-Người trong một nước phải thương nhau cùng” - văn mẫu

... là tình yêu thương đồng loại mà văn học cũng như người xưa luôn để cập đến qua các câu ca dao như: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng” Cũng với nghĩa đó, ... nhau đầy nước mắt. Qua đó, văn học đã gửi đến chúng ta một tình cảm gắn bó giữa anh em với nhau trong gia đình: “Anh em như thể tay chân rách lành đùm bọc dở h...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

2 12,3K 19
Nghị luận câu “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng”

Nghị luận câu “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng”

... là tình yêu thương đồng loại mà văn học cũng như người xưa luôn để cập đến qua các câu ca dao như: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng” Cũng với nghĩa đó, ... Nghị luận câu “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng” Từ xưa đến nay, dân tộc Việt nam ta luôn đề cao tư tưởng nhân...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

2 29,5K 54
Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Người trong một nước phải thương nhau cùng. Người xưa muốn nhắn nhủ điều gì trong câu ca dao ấy? - văn mẫu

Nhiễu điều phủ lấy giá gương, Người trong một nước phải thương nhau cùng. Người xưa muốn nhắn nhủ điều gì trong câu ca dao ấy? - văn mẫu

... truyền thống đoàn kết, yêu thương đùm bọc lẫn nhau. Để diễn đạt tình nghĩa tha thiết này, ca dao có câu: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng.” 2/ Thân bài: a) ... yêu thương, đùm bọc, che chở. Lấy nghĩa bóng đó, dân gian muốn nhắn nhủ mọi người trong cùng một cộng đồng cần phải biết yêu thương, đùm bọc, che chở cho nha...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

2 26,7K 75
Một vài suy nghĩ về cơ chế điều hành lãi suất của NHNN trong giai đoạn thực hiện cơ chế lãi suất thị trường - lãi suất thỏa thuận

Một vài suy nghĩ về cơ chế điều hành lãi suất của NHNN trong giai đoạn thực hiện cơ chế lãi suất thị trường - lãi suất thỏa thuận

... quốc tế. - Cơ chế lãi suất thị trờng tạo điều kiện cho việc huy động tối đa nguồn lực trong nớc phục vụ cho đầu t phát triển và đồng bộ với chính sách kinh tế - tài chính - đối ngoại trong nền ... khỏi của điều hành chính sách tiền tệ nói chung hay điều hành lãi suất nói riêng của NHNN trong điều kiện thị trờng tiền tệ kém phát triển. Việc theo dõi lắm bắt các th...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 08:45

55 796 0
Tài liệu TIỂU LUẬN: MẤY SUY NGHĨ VỀ PHẠM VI ĐIỀU CHỈNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN VĂN HÓA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pptx

Tài liệu TIỂU LUẬN: MẤY SUY NGHĨ VỀ PHẠM VI ĐIỀU CHỈNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN VĂN HÓA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pptx

... - đó là chủ nghĩa duy tâm về vật chất, còn chủ nghĩa duy tâm của Hêghen chính là chủ nghĩa duy tâm về tinh thần. Nhìn chung, thưa Thầy, tôi có cảm giác là ở Thầy, tất cả đều đúng, chỉ có điều ... triết học đều là chủ nghĩa duy tâm. Nếu là triết học duy linh, thì đó là chủ nghĩa duy tâm về tinh thần; nếu là chủ nghĩa duy vật, thì đó là chủ nghĩa duy tâm về vật chất. Chủ ng...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20

128 739 1
Suy nghĩ về câu Học đi đôi với hành ppt

Suy nghĩ về câu Học đi đôi với hành ppt

... Suy nghĩ về câu Học đi đôi với hành Trong sự nghiệp xây dựng đất nước công nghiệp hoá-hiện đại hoá đất nước ngày nay, xã hội ta ngày một phát triển. Cùng với đó là sự hiểu biết về ... sống con người. Học sinh vận dụng những điều thầy giáo dạy để làm một bài toán khó, một bài văn Đó là hành. Bác Hồ cũng đã từng khẳnng định: Học để hành, có nghĩa là học để...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 23:20

3 4,1K 12
Mấy suy nghĩ về hiện tượng đóng băng của thị trường BĐS ở nước ta hiện nay

Mấy suy nghĩ về hiện tượng đóng băng của thị trường BĐS ở nước ta hiện nay

... Mấy suy nghĩ về hiện tợng đóng băng của thị trờng BĐS của nớc ta hiện nay. Em đã rút ra đợc một số vấn đề sau: - Làm rõ một số khái niệm liên quan đến thị trờng BĐS và hiện tợng đóng băng. - ... riêng. Đề án Mấy suy nghĩ về hiện t ợng đóng băng của thị trờng bất động sản ở nớc ta hiện nay nhm phân tích và đa ra một số giải pháp khắc phục. Do có một số hạn chế nê...

Ngày tải lên: 20/12/2012, 10:10

24 1,2K 6
Điều gì ẩn chứa bên trong một cái tên thương hiệu?

Điều gì ẩn chứa bên trong một cái tên thương hiệu?

... ai trong lĩnh vực kinh doanh đều biết câu trả lời cho những câu hỏi trên, nếu bạn thuê một thương gia đặt tên thương hiệu, phải chắc rằng anh ấy biết hay hỏi đúng các câu hỏi. Sử dụng những câu ... Nhãn hiệu là gì trong trường hợp này, và cái tên kể về một câu chuyện như thế nào. Đâu là thử thách trong việc phát triển và định nghĩa tên dành cho thương hiệu thể...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 10:12

2 537 1
Suy nghĩ về cơ cấu điều hành lãi suất của NHNN trong giai đoạn thực hiện cơ chế lãi suất thị trường

Suy nghĩ về cơ cấu điều hành lãi suất của NHNN trong giai đoạn thực hiện cơ chế lãi suất thị trường

... của các thành phần kinh tế trong xã hội. Với mong muốn tìm hiểu về cơ chế lãi suất mới này Em chọn đề tài Một vài suy nghĩ về cơ chế điều hành lãi suất của NHNN trong giai đoạn thực hiện cơ ... động nhng vẫn còn trong giai đoạn thí điểm và do đó, cha có cơ quan đánh giá tín nhiệm doanh nghiệp một cách độc lập. Điều này đa đến khó khăn cho các NHTM trong việc đa r...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:46

55 792 0
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành

Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành

... Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành. Bài làm Đất nước ta ngày một phát triển, nhờ đó mà nền giáo dục bây giờ cũng ... liệu các bạn có thể nhớ để thực hiện? Học thuộc các kiến thức trong sách giáo khoa không phải là điều xấu, nhưng điều quan trọng là ta phải biết kết hợp kiến thức với thực hành...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 18:10

2 229,2K 1,2K
Từ khóa:
w