0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 5 - BÀY BÀN Á BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) doc

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 5 - BÀY BÀN Á BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) doc

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 5 - BÀY BÀN Á BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) doc

... GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: Thực hiện: ngày tháng năm 2013.BÀY BÀN Á BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) Mục tiêu bài học:Sau khi học xong ... xong bài này học sinh có khả năng - Trình bày được qui trình bày bàn Á cho bữa trưa, tối theo kiểu gọi món. - Thực hiện bày bàn kiểu Á theo kiểu gọi món. - Rèn luyện tính thẩm mỹ và tính khéo ... dụng cụ.-Nhận nhóm -Nhận vị trí làm việc.-Nhận dụng cụ.3 Hướng dẫn thường xuyên: - Thực hiện bài thực hành bày bàn ăn trưa, tối kiểu Á theo kiểu gọi món. - Giám sát, hướng dẫn. - Kiểm tra...
  • 4
  • 1,165
  • 18
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 3 - BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) docx

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 3 - BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) docx

... GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: Thực hiện: ngày tháng năm 2013.BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU GỌI MÓN ( ALACARTE ) Mục tiêu bài học:Sau khi học xong ... xong bài này học sinh có khả năng - Trình bày được qui trình bày bàn Âu cho bữa trưa, tối theo kiểu gọi món. - Thực hiện bày bàn kiểu âu theo kiểu gọi món. - Rèn luyện tính thẩm mỹ và tính khéo ... trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa-Phân nhóm.-Phân công vị trí làm việc.-Phát dụng cụ. - Nghe - Nghe-Quan sát, nghe - Nghe, ghi chép. - Quan sát. - Quan...
  • 3
  • 1,149
  • 22
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 4 - BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU ĐẶT TRƯỚC ( SET MENU / TABLE’D HOTE ) pptx

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 4 - BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU ĐẶT TRƯỚC ( SET MENU / TABLE’D HOTE ) pptx

... GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: Thực hiện: ngày tháng năm 2013.BÀY BÀN ÂU BỮA TRƯA, TỐI THEO KIỂU ĐẶT TRƯỚC ( SET MENU / TABLE’D HOTE ) Mục tiêu bài học:Sau khi ... xong bài này học sinh có khả năng - Trình bày được qui trình bày bàn Âu cho bữa trưa, tối theo kiểu đặt trước. - Thực hiện bày bàn kiểu âu theo kiểu đặt trước. - Rèn luyện tính thẩm mỹ và tính ... hành đặt bàn. - Qui trình thực hiện . - Yêu cầu kỹ thuật. - Các vấn đề cần chú ý khi thực hiện bày bàn. *Tổ chức thực hành: - Thuyết trình - Thuyết trình-Thuyết trình có minh họa.-Trình bày...
  • 3
  • 2,136
  • 24
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 6 - BÀY BÀN ÂU CHO BỮA SÁNG pdf

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 6 - BÀY BÀN ÂU CHO BỮA SÁNG pdf

... GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: Thực hiện: ngày tháng năm 2013.BÀY BÀN ÂU CHO BỮA SÁNG.Mục tiêu bài học:Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng - Trình bày được qui trình bày ... mẫu.-Thuyết trình có minh họa. - Thực hiện thao tác mẫu theo qui trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa-Phân nhóm. - Nghe - Nghe-Quan sát, nghe - Nghe, ... nhà hàng. - Khăn bàn, khăn ăn. - Bàn ăn. - Đĩa định vị. - Đĩa bơ, bánh mì. - Bộ dao ăn chính. - Tách trà, cà phê. - Muỗng trà, cà phê; dao bơ. - Ly uống sữa, nước trái cây. - Lọ hoa và các lọ đựng...
  • 3
  • 1,061
  • 21
Tài liệu Bài thu hoạch giáo án thực hành số 5 pptx

Tài liệu Bài thu hoạch giáo án thực hành số 5 pptx

... lời một số câu hỏi dẫn dắt - các kí tự ở vị trí này giống nhau - kí tự thứ i đối xứng với kí tự thứ length ( )- i + 1 - So sánh tối đa length () div 2. - Có thể dùng for hoặc while. - Thực hiện ... SƠNGIÁO ÁN: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lý thuyết kiểu xâu kí tự, đa7c biệt là các hàm và thủ tục liên quan. - Nắm được một số ... hàm và thủ tục chuẩn 3. Thái độ: - Tích cực chủ động trong thực hành II. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Máy chiếu 2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa, bài tập ở nhà III....
  • 4
  • 1,264
  • 3
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 2 - GIỚI THIỆU DỤNG CỤ, KỸ THUẬT TRẢI GẤP KHĂN BÀN, KHĂN ĂN docx

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 2 - GIỚI THIỆU DỤNG CỤ, KỸ THUẬT TRẢI GẤP KHĂN BÀN, KHĂN ĂN docx

... chép. - Quan sát. - Quan sát, cùng thực hiện.-Quan sát, Nghe.-Nghe, quan sát.+ Kiểu 1: Con thỏ+ Kiểu 2: Cây nến+ Kiểu 3: Hoa sen+ Kiểu 4: Vương miện.+ Kiểu 5: Nhà hát Opera+ Kiểu 6: ... dạy học: - Phòng thực hành và thiết bị, dụng cụ dùng trong nhà hàng. - Khăn bàn, khăn ăn các loại. - Bàn ăn vuông, bàn dài, bàn tròn. - Phương tiện dạy học: + Giáo án. + Phiếu hướng dẫn thực hiện, ... hiện thao tác mẫu theo qui trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa.-Thuyết trình có minh họa. - Nghe - Nghe-Quan sát, nghe - Suy nghĩ, trả lời - Nghe, ghi...
  • 4
  • 1,704
  • 45
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 1 - VỆ SINH NHÀ HÀNG, VỆ SINH DỤNG CỤ PHỤC VỤ ĂN UỐNG docx

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 1 - VỆ SINH NHÀ HÀNG, VỆ SINH DỤNG CỤ PHỤC VỤ ĂN UỐNG docx

... chức thực hành: sinh. - Thực hiện thao tác mẫu theo qui trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa.-Phân nhóm.-Phân công vị trí làm việc.-Phát dụng cụ. - Quan ... sinh. - Nhận xét, kết luận.-Trình bày qui trình mẫu.-Thuyết trình có minh họa tiêu chuẩn qui định vệsinh. - Thực hiện thao tác mẫu theo qui trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết ... chuẩn qui định vệlời - Nghe, ghi chép. - Quan sát. - Quan sát, cùng thực hiện.-Quan sát, Nghe. - Suy nghĩ, trả lời - Nghe, ghi chép. - Quan sát. - Các vấn đề cần chú ý khilàm vệ sinh dụng...
  • 4
  • 1,589
  • 44
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 7 - PHỤC VỤ SÚP ppt

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 7 - PHỤC VỤ SÚP ppt

... trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa.-Phân nhóm.-Phân công vị trí làm việc.-Phát dụng cụ.-Quan sát, nghe - Nghe, ghi chép. - Quan sát. - Quan sát, cùng thực ... thuật. - Các vấn đề cần chú ý khi thực hiện bày bàn. *Tổ chức thực hành: -Thuyết trình có minh họa.-Trình bày qui trình mẫu.-Thuyết trình có minh họa. - Thực hiện thao tác mẫu theo qui ... cùng thực hiện.-Nhận nhóm -Nhận vị trí làm việc.-Nhận dụng cụ.3 Hướng dẫn thường xuyên: - Thực hiện bài thực hành bày bàn và phục vụ món súp. - Giám sát, hướng dẫn. - Luyện tập....
  • 3
  • 805
  • 8
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 8 - PHỤC VỤ MÓN ĂN KIỂU MỸ, KIỂU NGA VÀ PHỤC VỤ KIỂU GIA ĐÌNH pot

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 8 - PHỤC VỤ MÓN ĂN KIỂU MỸ, KIỂU NGA VÀ PHỤC VỤ KIỂU GIA ĐÌNH pot

... Nghe-Quan sát, nghe - Nghe, ghi chép. - Quan sát. - Quan sát, cùng thực hiện. - Nghe, ghi - Yêu cầu kỹ thuật. - Các vấn đề cần chú ý khi thực hiện bày bàn. IV. Tiến hành phục vụ món ăn kiểu ... trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa. - Trình bày qui trình mẫu.-Thuyết trình có minh họa. - Thực hiện thao tác mẫu theo qui trình. - Giám sát các thao tác ... họa.-Trình bày qui trình mẫu.-Thuyết trình có minh họa. - Thực hiện thao tác mẫu theo qui trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa.-Trình bày qui - Nghe-...
  • 4
  • 1,226
  • 21
GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 9 - PHỤC VỤ BIA, RƯỢU, TRÀ VÀ CÀ PHÊ potx

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 9 - PHỤC VỤ BIA, RƯỢU, TRÀ VÀ CÀ PHÊ potx

... mẫu theo qui -Quan sát, nghe - Nghe, ghi chép. - Quan sát. - Quan sát, cùng thực hiện. - Nghe, ghi chép. - Quan sát. - Quan sát, cùng thực - Các vấn đề cần chú ý khi thực hiện bày bàn. *Tổ ... họa. - Thực hiện thao tác mẫu theo qui trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa.-Trình bày qui trình mẫu.-Thuyết trình có minh họa. - Thực hiện thao tác ... chức thực hành: trình. - Giám sát các thao tác của học sinh.-Thuyết trình có minh họa.-Phân nhóm.-Phân công vị trí làm việc.-Phát dụng cụ.hiện.-Nhận nhóm -Nhận vị trí làm việc.-Nhận...
  • 4
  • 670
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: giáo án thực hành sơ cấp nghềgiáo án tin học 11 bài thực hành số 5giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 47 bài thực hành số 5 tính chất của oxi lưu huỳnh ppsgiáo án hóa hoc 8 bài thực hành số 5 pptxtài liệu sổ giáo án thực hànhgiáo án thực hành tiếng việt và toán lớp 5sổ giáo án thực hànhgiáo án thực hành một số thí nghiệm về enzimhồ sơ bài giang giáo án thực hànhbản tường trình bài thực hành số 5 hóa 8giáo án thực hành kỹ thuật sốbài thực hành số 5 hóa học 10 cơ bảngiáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5giao an thuc hanh ky nang song lop 5bài thực hành số 5 hóa 11 cơ bảnNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ