Đề cương kinh tế học

... Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh Khoa Kinh tế Phát triển Bộ môn Kinh tế học Đề cương môn học KINH TẾ HỌC Dành cho lớp ôn tập thi tuyển sinh cao học kinh tế năm 2010 ... học tiếp theo. 6. Tài liệu học tập Bộ Môn Kinh Tế Học (Đại học Kinh tế) , Tài liệu ôn thi Kinh tế học (tái bản), sắp xuất bản. David Begg, Stanley Fischer và Rudiger Dornbusch, 2007, Kinh tế ... học (cho 10 buổi) Buổi Chủ đề và câu hỏi cơ bản Thuật ngữ then chốt Tài liệu đọc 1 Kinh tế học và phương pháp nghiên cứu • Tại sao phải nghiên cứu kinh tế học? • Phạm vi của kinh tế học? ...

... tích kinh tế trong quy hoạch sử dụng đất. IV. Mô tả tóm tắt nội dung học phần: Đại cương về kinh tế sử dụng đất; Cơ sở khoa học của kinh tế sử dụng đất; Thị trường quyền sử dụng đất- kinh ... niệm cơ bản về Kinh tế đất và kinh tế sử dụng đất nông nghiệp - Nội dung và phạm vi nghiên cứu KTSDĐ NN Bài giảng Kinh tế sử dụng đất 2 6 * Cơ sở khoa học của Kinh tế sử dụng đất nông ... 1995; - D. Colman, T. Young, Nguyên lý kinh tế nông nghiệp, NXBNN, Hà Nội 1994 - Kinh tế nông nghiệp - NXBNN, Hà Nội 2005 VII. Tiêu chí đánh giá học tập của học viên Dự lớp đầy đủ Thảo luận...

... VỀ KINH TẾ VĨ MÔ 1. KINH TẾ VĨ MÔ 1.1. Kinh tế vĩ mô và kinh tế vi mô 1.2. Tại sao phải nghiên cứu kinh tế vĩ mô? 1.3. Phương pháp nghiên cứu kinh tế vĩ mô 2. NHỮNG VẤN ĐỀ VÀ SỰ KIỆN KINH ... ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ VĨ MÔ 1. Số đơn vị học trình: 2 đvht 2. Điều kiện tiên quyết: Môn học đòi hỏi phải có kiến thức về kinh tế vi mô I và kinh tế vĩ mô I (căn bản) ... nhớ kinh tế vĩ mô là môn học giúp cho sinh viên suy nghĩ một cách có hệ thống về những vấn đề kinh tế v ĩ mô nên không yêu cầu học thuộc lòng 6. Tài liệu học tập  N. Grogory Mankiw, KINH...

... Nguyễn Thị Tuyết Ngân Lớp: KTNTB – K11Câu 1: KTMT nghiên cứu vấn đề gì? Tại sao các nhà quản lý KT và kinh doanh cần phải học KTMT? Lấy VDthực tiễn để minh họa. ... $4h6D(H#$eEEEU!".P:;<,#;!"$(H$O/6i(,j<'EU!".P$4%CH<'<Q$.+G"$'G<'6;$4<•.B$(<:>EEEO6':;<,#$4%C;!-P$1,B.@B$,@!".>!;F$4%C(,@'*$:;<,#$4%C&:;I;!-P$$4<+$".<QH|œj,'./%SS$=#*$(Z$4J,#-.+'Y=D. ,S'*$,@:;<,#$4%CE2. Công cụ kinh tế 2.1 Thuế tài nguyên P$-+$G<;$7"D6'%S. ... ,@6=$=H<7"<2’8Câu 12: Ngoại ứng là gì? Tại sao ngoại ứng dù là tích cực hay tiêu cục đều gây ra thất bại thị trường? Cáchkhắc phục?7L“P$ <QdB$#G!-P$./6d<W$Hl7"Ž6...

... ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ PHÁT TRIỂNSinh viên: Nguyễn Thị Tuyết Ngân Lớp: KTNTB – K11Câu 1: Trình bày khái niệm ... biết ý nghĩa của sơ đồ đó.Bài học kinh nghiệm của các nc đang phát triển trong viêc phát triển nông nghiệpĐối vs Kuznet và 1 số các nhà lãnh đạo khác cùng 1 số kinh nghiệm của các nc đang phát ... nó: số lượng lđ, chất lượng lđ. Số lượng lđ đề cập đến nguồn lđ có đủ đáp ứng cho nhu cầu sx hay ko, còn chất lượng lđ là những kĩ năng, kĩ xảo, kinh nghiệm làm việc, bí quyết sx, sự hiểu biết...

... hiệu quả, các công cụ kinh tế có tính tương phản với các công cụđiều hành và kiểm soát, bởi lẽ công cụ kinh tế được sử dụng trên cơ sở điều chỉnh các quanhệ lợi ích kinh tế giữa Nhà nước với ... nhất, với những nguồn lực về kinh tế và tài chính, lực lượng lao động xãhội, trình độ khoa học, kĩ thuật và công nghệ có được trong từng giai đoạn pháttriển kinh tế – xã hội. Đó chính là yêu ... cụ kinh tế được sử dụng là nhằm tác động tới các chi phí và lợi ích trong mọi hoạt động sảnxuất kinh doanh của các tổ chức, cá nhân đảm bảo giải quyết hài hoà mối quan hệ giữaphát triển kinh tế...

... là biện pháp kích thích phát triển sản xuất nâng cao lợi nhuân của doanh nghiệp trong mọi nền kinh tế kể cả nc ta (bpct,VD: DN Việt Nam, nâng cao lợi nhuân bằng bp sản xuất gt thặng dư trong...

...