Let''s go 6 third edition unit in the future
Let's go 6 third edition unit in the future
...
- 17
- 788
- 1
unit 6: after school/B: let''s go!
... Unit 6: After schoolB. Let’s go! B1:Read then answer the question. Read:Ba: what should we do this evening?Nam: what about going to the movie?Lan: there aren’t any good movie on at the ... let’s + Vinfi +… what about + Ving +… why don’t/doesn’t +Vinfi + … 3, Questiona) What does Nam want to do?Nam wants to go to the movie.b) Why does Lan want to go to the movie?Because there’re ... go to lan’s house.Lan: are you going to come, hoa? It’ll be fun.Hoa: OK. I’ll come. Thanks.Nam: great! Now you are learning to relax. 1, Vocabulary:on at the moment : ngay bây giờAssignment...
- 6
- 4,018
- 5
Gián án giao an let''''s go 1b( unit 5-6)
... of the picture.- Explains the picture clearly again- Asks the students open the book on page 3- Plays the first version on the recording, then point the characters they’ve heard- Reads the ... Divides the class into two groups and practice reading the song- Asks the students to role-play to read the song- Calls on some pairs to read again the song in front of the class.- Look at the ... explains the rule + Making to arrange chairs surrounding the class+ Numbers of the chairs are less than the students+ Playing a music, students listen to the music, talk together about asking...
- 81
- 1,661
- 15
unit 2-let''s go 2A
... 2) 1. Practice in pair. *Who are they?•They are Mr Quang and Mrs Lan.•They are taxi drivers. * Who are they?•They’re Mr. and Mrs. Nam.•They’re cooks.• (They are = They’re)Mr Quang ... nurses. 1 2 345 6 78 9 1011 12 2.exersice.Matching(WORK IN GROUP)cooksa taxi driver nurses a teacher studentspolice officers243 5 6 1 Look at the picture and fill in the gap. 1.He ... a student He’s a student. They’re students. (They are = They’re) Unit 2. Let’s learn some more (Period 2) Sing the song : What’s the matter ? Joba studenta nursea shopkeepera...
- 18
- 3,413
- 33
LET''S GO 3. Unit 1
... divide into groups- Explains the rule of the game:+ T says a word aloud.+ The first S in the line of A or B come to the board& slap.- 2 groups please, 2 lines, the first S of a line.- ... chant on the board.- Play the tape again. Asks Ss to open the books &point to the words.- Play the tape again.questions- Group B: repeat the answers- Change the roles- Work in pairs- ... point to the pictures- Group A: repeat the It’s next to the lunchroom.- Plays again.b) Plays the next sections of the tage.1. Where’s the lunchroom? It’s across from the gym.2. Where’s the...
- 5
- 1,610
- 10
GA let''s go 2A w1-6
... hc Minh Hng A Lets go 2AI. Goal:By the and of the lesson stsll be able to review some knowledge in lets go 1B.II. Knowledge:a.Vocabulary:b. Structure:a. Skill:Main : Speaking; Reading.Sub ... Structure:-What are these/ those?- They are (yo-yos).- Are these/ those ( cats)?- Yes, they are/No, arent.c. Skill:Main : Speaking; Reading.Sub : Writing; Listening.III. Steps of teaching: Focus ... hc Minh Hng A Lets go 2AI. Goal:By the and of the lesson stsll be able to sing the good-bye song.II. Knowledge:a. Vocabulary: Good bye. See you later.b. Structure:-How are you?- Fine....
- 13
- 1,287
- 6
let''s go 1: Unit 7: let''s learn
... theywant.* Procedure:Stages Teacher’s activitiesStudents’activitiesWorkarrangementI. Warm up (5 mins): Guessing game 1 student go to the blackboard, draw an item, the others guess. The ... new words: (5 mins) * New words: • want• and• bread (visual)• pizza (visual)• milk (visual)• …Practice saying the new words andcopy in the note-books.* Steps for teaching a new words:~ ... Check the new words: (2 mins) Rub out and remember2. Model (8 mins)Elicites pictures p. 58~ Who are they?~ Where are they?~Andy is hungry. Listen and repeat.*Reads and writes models on the...
- 3
- 2,518
- 39
Từ khóa: after school b let s go 1 listen then practice in group of fourlet s go 1b unit 5let s go 1a unit 4giao an let go 3 third editionproject 3 third edition unit 6 testlet s go 2a unit 4unit 1 let s go 2alet s go 1b unit 7let s go 1b unit 8lets go 1b third editiongiáo án lets go 1b third editiondownload sach lets go 1a third editionaudio lets go 1b third editiondownload cd lets go 1b third editionbai tap lets go 1b third editionchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ