... học đhqghn, ngoại ngữ, T.xxI, Số 2, 2005 10 Năng lực giao tiếp và phát triển năng lực giao tiếp trong giảng dạy ngoại ngữ Đỗ Bá Quý(*) (*) ThS., Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, ... [11, 1965]); Năng lực giao tiếp và phát triển năng lực giao tiếp Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXI, Số 2, 2005 15 và đơn vị giảng dạy đợc xác định theo cấu trúc ngữ pháp. Các thành ... hết các phơng pháp giảng dạy ngôn ngữ từ trớc tới nay. Do vậy mà mục tiêu của lớp học ngoại ngữ theo phơng pháp giao tiếp là tập trung vào tất cả các yếu tố tạo nên năng lực giao tiếp, chứ không...