Bồi dưỡng tin học 8

. Formatting Ta có thể tạo, xem, áp dụng các Style bằng cách sử dụng cửa sổ tác vụ Style and Formatting. + Để mở cửa sổ Style and Formating: Format  Style and Formatting hoặc nút Style and Formatting. sổ Style and Formatting  Formatting of selected text Chọn vào tên Style  Reveal Formatting. (Shift +F1) + Xóa định dạng cho vùng văn bản đang chọn (bôi đen): Clear Formatting. 5. Tạo mục lục....

Ngày tải lên: 13/03/2014, 08:30

. Giáo án bồi dỡng hoá học 8 Hoá học ôn tập cho học sinh lớp 8 Chơng I: Chất Nguyên tố hoá học Nguyên tử Phân tử I. Kiến thức cần nhớ: 1. Chất:. m Al = 27 ì 1,66. 10 -24 = 4, 482 .10 -23 (gam) Tơng tự m Cl = 5 ,89 3.10 -23 (gam) m N = 2,324.10 -23 (gam) Lê Thị Hải THCS Lam Sơn Giáo án bồi dỡng hoá học 8 m S = 5,312.10 -23 (gam) . lớp có một số e nhất định. - * Số e tối đa : Lớp 1:...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 18:10

. 1 Néi dung båi d­ìng tin häc - 2009 1- PhÇn 1: ChuyÓn ®æi font ch÷ b»ng phÇn mÒm UNIKEY. 2- PhÇn 2: PhÇn mÒm: - Microsoft

Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10

. chéo: 30 69 4 - 8 4 8 64 - 8 3 10 - C% 10 C% C% - 3% 500: 300: Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học (Vận dụng tính chất hoá học của các chất và các phản ứng hoá học điều chế các. 319,8g và dung dịch NaOH 15% cần lấy là 295,2g 31 3 10 - 8 10 8 8 - 3 m 1 m 2 Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học ( 5 ) FeCl 3 ( 6 ) Fe(NO 3 ) 3 ( 7 ) Fe(OH) 3 ( 8 ) 5/. đợc dung...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 22:11

... nghiên cứu thông tin về các bước thí nghiệm Thaứnh phan cuỷa maựu Ly t Ly t õm Hu Hu y y t tng t tng c c ỏc t bỏo mỏu ỏc t bỏo mỏu     7000 -80 00 tb/mm 3 ... cấu tạo của máu. 2. Chức năng của huyết tương và hồng cầu. + Huyết tương gồm nước, các chất dinh dưỡng, các hoocmôn, các kháng thể, chất thải. Chức năng: duy trì máu ở trạng thái lỏng, th...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:39

... thực hiện. d. Tiêm thuốc kháng sinh. BÖnh lë må long mãng ë tr©u bß II. Min dch: Đọc thông tin SGK thảo luận nhóm: Sự khác nhau của miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo? MiÔn dÞch ... khả năng kích thích cơ thể tạo ra kháng thể ? 4 M M I I Ễ Ễ N N D D Ị Ị C C H H Câu hỏi 5: Có 8 chữ: khả năng không nhiễm bệnh của cơ thể? 5 H H Ồ Ồ N N G G C C Ầ Ầ U U Câu hỏi 6: Có 7 chữ: ......

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:39

... dung phiếu học tập các vitamin tan trong dầu và 70% lipit theo con đường này Các chất dinh dưỡng khác và 30% lipit, có thể lẫn một số chất độc theo con đường này Phần chất dinh dưỡng dư ... dinh dưỡng với nồng độ thích hợp và không còn chất độc Tĩnh mạch chủ trên Tim Tĩnh mạch chủ dưới Gan Mạch bạch huyết Mao mạch máu Ruoät non Các chất dinh dưỡng được Các chất...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:39

... (Nicotin, nitrôzamin…) Cacbon oxit (CO) PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ hô hấp tránh các tác nhân có hại? Nêu tác dụng của mỗi biện pháp? BIỆN PHÁP TÁC DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ... ngày 30/7/2009 đã có gần 80 0 trường hợp mắc ở gần 30 tỉnh, thành phố trên cả 3 miền Bắc, Trung, Nam. Các dấu hiệu chính của bệnh cúm A(H1N1). - Bệnh có biểu hiện sốt trên 38 độ C, ho, đau họ...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:44

... nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết tứ giác; phép đối xứng qua trục, qua tâm. Làm các bài tập: 88 , 89 , 90 tr.111, 112 SGK, bài 159, 161, 162 tr.76 SBT. Tiết sau kiểm tra 45 . XIN CHÂN THÀNH ... những hình tứ giác nào đã học? Tại sao? Để chứng minh 1 hình vuông ta có thể xuất phát từ những tứ giác nào? Tại sao? Vậy hình vuông chính là tập con của các hình đã học. Hình vuông H...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 10:46

. Bồi dỡng cho học sinh khá giỏi lớp 8 Các cách vẽ hình phụ khi giải toán hình học o0o I. Nhận thức Toán học là một bộ môn khoa học trừu tợng. Muốn tìm hiểu chính xác,. theo tôi khi dạy Toán cho học sinh, mộ yêu cầu nổi bật nhất là phát triển t duy cho học sinh, đặc biệt là học sinh khá giỏi đối với những bài toán khó. Do đó, đòi hỏi học sinh phải có t duy logic. thiết có thể bồi dỡng cho học s...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26