SKKN Mỹ thuật- đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh

. 2012 Q#4D0:D  Lê Thị Ánh Hồng    SKKN – Đổi mới phương pháp dạy học để gây hứng thú học tập cho học sinh  • • • PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐÊ I. Lí. N7,-B24,@ND4G5,";"!,- ...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

. giai nhân bất quyên. Học không biết chán vì học sinh thích thú học tập, tìm hiểu, giáo viên dạy không biết mệt mỏi, giáo viên hứng thú dạy hơn. Đó là quan hệ hai chiều dạy học 2. Môn mĩ thuật. Phân nhòm học sinh Với phần này chia học sinh làm 3nhóm, mỗi nhóm phải có cách hớng dẫn riêng, lợng bài tập phải phù hợp với khả năng của học sinh. Nhóm 1: Học sinh trung bình. - Học sinh cần. thức thật...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

. khi khảo sát trên 45 học sinh thì 50% học sinh sau khi học còn lúng túng. Nhưng sau mấy năm gần đây học sinh vận dụng được nhanh hơn và khao sát trên 45 học sinh thì có 40 học sinh có thể vận dụng. Skkn: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ” PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ I/ Lý do chọn đề tài: Khi giảng dạy về chương liên kết hoá học, . nghiên...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

. khảo sát trên 45 học sinh thì 50% học sinh sau khi học còn lúng túng. Nhưng sau mấy năm gần đây học sinh vận dụng được nhanh hơn và khao sát trên 45 học sinh thì có 40 học sinh có thể vận dụng. Skkn: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ” PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ I/ Lý do chọn đề tài: Khi giảng dạy về chương liên kết hoá học, . nghiên cứu...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:02

. tiến đổi mới phơng pháp dạy học Năm học 2009-2010 Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn Vẽ theo mẫu. Ngời thực hiện: Trịnh Thị Vợng Giáo viên: Mĩ Thuật - Trờng tiểu học. hoặc xếp học sinh thành 2 hàng dọc hai bên, một dãy mẫu ở giữa lớp tuỳ theo ánh sáng của lớp học. 3. Bày mẫu. Giáo viên nên để cho học sinh tự bày mẫu, sau đó chỉnh sửa và gợi ý cho học sinh cách....

Ngày tải lên: 29/11/2013, 12:11

. thì người học phải được nghe các nội dung bài học trong băng . Hơn thế nữa, thiết bị dạy học còn là phương tiện tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học tập. *. thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết ) c- Các phương tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe: - Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh hỗ trợ cho dạy học đối với...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

. học phải được nghe các nội dung bài học trong băng . Hơn thế nữa, thiết bị dạy học còn là phương tiện tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học tập. *. thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết ) c- Các phương tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe: - Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh hỗ trợ cho dạy học đối với môn ngoại...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

. thì người học phải được nghe các nội dung bài học trong băng . Hơn thế nữa, thiết bị dạy học còn là phương tiện tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học tập. *. thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết ) c- Các phương tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe: - Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh hỗ trợ cho dạy học đối với...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

. học phải được nghe các nội dung bài học trong băng . Hơn thế nữa, thiết bị dạy học còn là phương tiện tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học tập. *. thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết ) c- Các phương tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe: - Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh hỗ trợ cho dạy học đối với môn ngoại...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

. cao chất lợng học tập cho học sinh. Quản lí 2002 4 Phổ cập giáo dục trung học và nghề góp phần nâng cao dân trí đào tạo nhân lực cho xã hội hiện nay Quản lí 2006 5 Một số giải pháp nâng cao. quận. Chúng tôi đã tiến hành điều tra trong năm học 2008- 2009 nh sau: Kết quả điều tra tháng 10 năm 2008 Tổng số HS Rất thích học Thích học Không thích học Chán học Số HS Tỷ lệ % Số HS Tỷ lệ % Số...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 01:12