... huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS .- Thăm dò ý kiến của HS sau khi học phần hoá học nguyên tố phi kimtheo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS.V.3. Phơng pháp ... tích cực, chủ động, sáng tạo của HS 6. Thực nghiệm s phạm, đánh giá chất lợng phơng pháp giảng dạy các tiếtdạy phần phi kim lớp 11 nâng cao theo hớng phát phát huy tính tích cực, chủ động, sáng ... thức, kĩ năng nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sángtạo của HS là một nhiệm vụ; một việc làm thiết thực, cần thiết, thờng xuyên vàliên tục. Với bản thân tôi đó cũng là niềm say mê để thực...