y học với dưỡng sinh đồ hình giải thích hoàng đế nội kinh và phương thức dưỡng

y học với dưỡng sinh đồ hình giải thích hoàng đế nội kinh và phương thức dưỡng sinh trung hoa part 4

... x0 y0 w1 h1" alt="" ...

62
598
1

y học với dưỡng sinh đồ hình giải thích hoàng đế nội kinh và phương thức dưỡng sinh trung hoa part 2

... x0 y0 w0 h0" alt="" ...

64
2,270
1

y học với dưỡng sinh đồ hình giải thích hoàng đế nội kinh và phương thức dưỡng sinh trung hoa part 3

... x0 y0 w1 h1" alt="" ...

71
2,098
1

y học với dưỡng sinh đồ hình giải thích hoàng đế nội kinh và phương thức dưỡng sinh trung hoa part 1

... x0 y0 w1 h1" alt="" ...

71
1,021
4

Báo cáo khoa học: Truyện Nôm những vấn đề thể loại và phương thức biểu hiện pot

... (hoac T), B, B (hoac T), T, B (hoac T), B B (hoac T), B, B (hoac T), T B (hoac T), B, T B O ddy van O la vdn ty do Nude ed chdy long phien chdng rifa Cd cd thom, da nhd ndo khudy ... truyen, Ldm tuyen ky ngp va Bach Vien - Ton Cdc la nhring truyen ndm khuye't danh. Nghia si truyen la cdu chuyen kl vl Nguyln Biiu, mpt anh hring ddn tpc ddu TK XV. Ldm tuyin ky ... khuyet danh. Truyen nom co de'n hang tram tac phdm gdm truyen nom bac hpc, truyen nom binh dan, truyen nom khuye't danh. Tfnh chat co ban cria truyen nom la mo ta, ta truyen hay...

3
555
2

nghiên cứu triết học một số suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học

... đích, nội dung và phương thức giảng d y triết học. Tác giả cho rằng, mục đích của giảng d y triết học là cung cấp tri thức triết học cho người học và quan trọng hơn, giúp người học tự x y dựng ... tìm lời giải đáp cho vấn đề phức tạp n y, dưới đ y chúng tôi muốn nêu vài suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng d y triết học. Mục đích của việc giảng d y triết học Mục ... giữa triết học với các khoa học cụ thể. Phù hợp với đặc điểm n y, người học triết học không chỉ cần biết được các quan điểm triết học của người khác, mà còn cần và chủ y u cần x y dựng được...

11
879
0

Thực trạng, giải pháp hoàn thiện cơ chế và phương thức chuyển giao hồ sơ cuộc kiểm toán có dấu hiệu tội phạm cho cơ quan chức năng xử lý

... 1. 1 .1. 1. Khỏi nim ti phm 1. 1 .1. 2. Cỏc du hiờu ca ti phm 1. 1.2. Đặc điểm của tội phạm phát hiện qua hoạt động kiểm toán 1. 1.2 .1. Về chủ thể 1. 1.2.2. Về hành vi 1. 1.2.3. Về khách thể 1. 1.3. ... nhận và giải quyết theo quy định của pháp luật về tố tụng hình sự. Trong trờng hợp không đồng ý với với việc giải quyết của cơ quan điều tra thì cơ quan thanh tra, Kiểm toán Nhà nớc có quyền ... sách nhà nớc hỗ trợ một phần kinh phí hoạt động. 11 . Doanh nghiệp nhà nớc. 12 . Ngoài cơ quan, tổ chức, đơn vị quy định tại các khoản từ khoản 1 đến khoản 11 Điều n y, đơn vị nhận trợ giá, trợ...

55
378
0

Hình học giải tích: Đường và phương trình đường

... = 1 [ (2 – ) + (–3 – ) ] (–3 – 2) + (1 – + 2 – ) (2 – 1) = 1 ⇔MxMxM y M y 5 + 10 + 3 – 2 = 1 ⇔MxM y 10 – 2 + 7 = 0 ⇔MxM y M( , ) có tọa độ thỏa phương trình ⇔MxM y F(x, y) ... n y là một đường mà ta phải tìm phương trình của nó dựa vào đònh nghóa: F(x, y) = 0 là phương trình của đường (L) nếu ta có : M(, ) ∈ (L) F( , ) = 0 MxM y ⇔MxM y Nếu M ∈ (L) và ... tọa độ thỏa phương trình ⇔MxM y F(x, y) = 10 x – 2y + 7 = 0 V y quỹ tích phải tìm là đường thẳng (L) có phương trình 10 x – 2y + 7 = 0. 1 ...

2
982
11

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG MẬT ĐỘ HỐC VÀ PHƯƠNG THỨC GIEO HẠT ĐẾN SINH TRƯỞNG, PHÁT TRIỂN VÀ NĂNG SUẤT CỦA GIỐNG LẠC L23 TRONG ĐIỀU KIỆN VỤ XUÂN TẠI Ý YÊN - NAM ĐỊNH

... 33 35 12 0 35 5 16 33 35 11 9 2 45 5 17 32 33 11 8 25 5 14 32 34 11 9 35 5 14 31 33 11 7 3 45 5 15 30 32 11 7 3.2 Ảnh hưởng của mật độ hốc và phương thức gieo hạt đến một số chỉ tiêu sinh trưởng, ... (ng y) Gieo - hình thành cành cấp 1 (ng y) Gieo - bắt đầu ra hoa (ng y) Ra hoa - kết thúc hoa (ng y) TGST (ng y) 25 6 16 34 36 12 2 35 5 17 33 36 12 2 1 45 5 17 33 35 12 1 25 5 15 33 ... LSD(0,05) H*MDH 5,24 1 18 ,48 61, 67 38 ,10 2 9,92 64,86 40,05 Phương thức gieo (hạt/hốc) 3 6 ,17 61, 23 37 ,18 LSD(0,05) H 1, 80 25 11 ,87 61, 99 37,97 35 11 , 31 64,44 40,00 Mật độ gieo...

8
566
0