0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Khóa luận Nhu cầu của học sinh THPT về sự quan tâm của giáo viên

Ảnh hưởng của giáo dục nhà trường tới nhận thức của học sinh thpt về sức khoẻ sinh sản (khảo sát tại trường thpt than uyên ii - lai châu)

Ảnh hưởng của giáo dục nhà trường tới nhận thức của học sinh thpt về sức khoẻ sinh sản (khảo sát tại trường thpt than uyên ii - lai châu)

... nhân của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trong nhà trường. Từ kết quả khảo sát ta thấy mức độ thực hiện cũng như sự quan tâm của giáo viên, cán bộ quản lý đối với công tác giáo ... sinh, phụ huynh học sinh Tăng cường sự tham gia của các tổ chức giáo dục khác trong và ngoài nhà trường. Có sự ủng hộ của luận xã hội Có sự tham gia phối hợp giữa các lực lượng giáo dục Tài ... thái hoàn hảo về sức khoẻ nói chung và về SKSS nói riêng. 1.2.3 Ảnh hƣởng của giáo dục nhà trƣờng tới nhận thức của HS THPT về SKSS VTN 1.2.3.1 Khái quát chung về vai trò của giáo dục nhà trƣờng...
  • 127
  • 2,170
  • 10
Tìm hiểu sự khác biệt theo giới của học sinh THPT về mức độ sử dụng game- online tại thành phố hà nội

Tìm hiểu sự khác biệt theo giới của học sinh THPT về mức độ sử dụng game- online tại thành phố hà nội

... TÌM HIỂU SỰ KHÁC BIỆT THEO GIỚI CỦA HỌC SINH THPT VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG GAME-ONLINE TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Sinh viên: Dương Thị TuyếtLớp: QH – 2007 - S Sư phạm Sinh học Giảng viên hướng dẫn: ... đã cho thấy sự phổ biến của G.O đối với đa số học sinh của trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai.Theo kết quả điều tra tại trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai cũng cho thấy: tổng tỉ lệ học sinh nữ được ... với đa số học sinh của trường THPT Việt Đức.Theo số liệu đã thống kê có thể nhận định rằng: đa số học sinh của trường đang sử dụng game-online ở mức độ trung bình. Tổng tỉ lệ học sinh nữ sử...
  • 10
  • 789
  • 1
Tài liệu Đề tài “Tìm hiểu thực trạng nhận thức, thái độ và hành vi của học sinh THPT về sức khoẻ sinh sản, trên địa bàn huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình” potx

Tài liệu Đề tài “Tìm hiểu thực trạng nhận thức, thái độ và hành vi của học sinh THPT về sức khoẻ sinh sản, trên địa bàn huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình” potx

... hành vi của học sinh THPT về sức khoẻ sinh sản, trên địa bàn huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình”2. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn2.1. Ý nghĩa khoa học - Xuất phát từ các đặc điểm tâm sinh của lứa ... nhận thức của học sinh về sức khoẻ sinh sản.4. Nhiệm vụ nghiên cứu- Nghiên cứu cơ sở lí luận của đề tài.- Khảo sát tình hình nhận thức của HS THPT tại huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình về SKSS.- ... sinh, sinh hoạt TD… * Giáo dục SKSS cho VTN- Giáo dục sinh lí kinh nguyệt.- Giáo dục sinh lí thụ thai và các BPTT. Những điều kiện và các dấu hiệu có thai.- Giáo dục vệ sinh cho VTN nữ, vệ sinh...
  • 77
  • 2,425
  • 11
ảnh hưởng của giáo dục nhà trường tới nhận thức của học sinh thpt về sức khoẻ sinh sản

ảnh hưởng của giáo dục nhà trường tới nhận thức của học sinh thpt về sức khoẻ sinh sản

... hưởng của giáo dục nhà trường tới nhận thức của học sinh THPT về sức khoẻ sinh sản”.122. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu ảnh hưởng của giáo dục nhà trường (GDNT) tới nhận thức của học sinh ... hưởng của giáo dục nhà trường tới nhận thức của học sinh THPT về SKSS3.2 Khách thể nghiên cứuQuá trình giáo dục giới tính cho học sinh trong nhà trường THPT 3.3 Khách thể điều traCán bộ, giáo ... thức của HS về SKSS chưa được quan tâm nghiên cứu chính vì vậy mà chúng tô i chọn đề tài nghiên cứu “Ảnh hưởng của giáo dục nhà trường tới nhận thức của học sinh THPT về sức khoẻ sinh...
  • 168
  • 851
  • 0
Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh THPT huyện xuyên mộc tỉnh bà rịa   vũng tàu

Nhu cầu tham vấn tâmcủa học sinh THPT huyện xuyên mộc tỉnh bà rịa vũng tàu

... (2006) đã đưa ra kết luận là cả học sinh THCS và học sinh THPT đều có nhu cầu được tư vấn về tâm lí - giới tính, nhưng số học sinh THPT nhu cầu chiếm tỉ lệ % cao hơn. Nhu cầu này chưa được ... cho học sinh giáo viên nhằm tìm hiểu thực trạng nhu cầu tham vấn tâm của học sinh THPT ở huyện Xuyên Mộc, tỉnh BàRịa – Vũng Tàu. Cụ thể là khảo sát mức độ cần thiết của học sinh về tham ... lực của mình vào hiện thực khách quan nhằm thỏa mãn nhu cầu đó. Ở con người tồn tại hai dạng nhu cầu cơ bản: nhu cầu cấp thấp (nhu cầu tồn tại - đói, khát, tình dục…) và nhu cầu cấp cao (nhu cầu...
  • 81
  • 1,847
  • 18
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm   lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

... lấy tấm gơng của những học sinh khác hay giáo viên để họ so sánh. Sự giúp đỡ không chính thức của bạn bè hay của giáo viên đã nói lên sự thành công hay thất bại của mục tiêu giáo dục và qua ... dạy học của giáo viên Đánh giá kết quả học tập của học sinh có giá trị thông tin về việc dạy, tổ chức quá trình dạy học, hoặc những chơng trình đã đem đến kiến thức môn học cho họ. Khi học sinh ... liên quan đến cá nhân: Xác định nhu cầu của ngời học, đánh giá học sinh với mục đích tuyển dụng hay phân loại, làm cho học sinh hiểu đợc khả năng của họ so với yêu cầu chung.- Quyết định về...
  • 68
  • 1,428
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh thpt1 1 kết quả khảo sát nhận thực của giáo viên và học sinh thpt về kỹ năng sốnghọc sinh trả lời theo yêu cầu của giáo viên cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sunggiáo viên chọn một đoạn khoảng 35 40 chữ trong bài yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên trong nội dung đoạn đã đọckhái niệm học sinh thpt và đặc điểm tâm lý của học sinh thpttìm hiểu nhu cầu của nhân viênđáp ứng nhu cầu của nhân viênnhu cầu của nhân viênnhu cầu của nhân viên văn phòngnhu cầu của nhân viên trong tổ chứckhóa luận vai trò của nhân viên công tác xã hội tronggiáo viên yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau quan sát các chiếc ví và nói trong mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiềngiáo viên yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau quan sát các chú lợn và nói trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiềnhệ thống nhu cầu của nhân viênnhung bieu hien ve su quan tam cua tre em van nghi luanNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật