Xây dựng e – book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông
Xây dựng e – book hóa học phần phi kim lớp 11 nâng cao hỗ trợ tự học cho học sinh trung học phổ thông
... http://truongtructuyen.vn
http://www.violet.vn
http://youtube.com
http://www.wikipedia.org
http://www.webelement.vn
Xây dựng e – book ho
́
a ho
̣
c phần phi kim lơ
́
p
11 nâng cao hô
̃
...
Xây dựng e – book và sử dụng e – book trong dạy hc hóa hc.
3.3. Phạm vi nghiên cu
Lựa chn và sử dụng phần mềm exe để xây dựng e -boo...
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao
... của học sinh theo B.Bloom
* Sơ đồ đánh giá trình độ phát triển t- duy của học sinh theo B.Bloom
Theo thang phân loại của Bloom, để đánh giá trình độ nhận thức của học sinh ... lập sáng tạo. Bài tập hóa học có sử
Lun vn thc s Nguyn Th Tho
115
- Theo em, trong thiết bị làm nguội clanhke thì clanhke đ-ợc làm nguội bằng cách
nào? (bằng n-ớc hay không khí thì...
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học
... phải khí nitơ trong một thời gian ngắn có nguy hiểm cho sức kh e không?
2. Ở Việt nam đã có công nghệ làm cho tôm ngủ đông để đem xuất khẩu theo em công nghệ
này đã sử dụng hóa chất nào?
3. Vì ... sử dụng bộ câu hỏi định hớng
bài học trong dạy học phần hóa phi kim
hóa ọc 11 nâng cao nhằm phát huy tính
tích cực học tập của học sinh
Chuyên ngành: Lí luận và phơng pháp dạy học...
Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên
... tầm từ Internet.
Hình 2.37. Giao diện phần “Tài liệu tham khảo về thí nghiệm hoá học”
34B
2.6. Sử dụng E – Book
82B
2.6.1. Sử dụng E -Book trước khi thực hành thí nghiệm
E- Book được ... chúng tôi đã định hướng xây dựng
nội dung E- Book, đề xuất ý tưởng thiết kế và để thức hiện việc thiết kế chúng tôi đã
xây dựng các nguyên tắc và quy trình thiết kế E- Book...
Phân tích nguồn vốn của công ty Cổ phần tập đoàn Xây dựng và du lịch Bình Minh và một số ý kiến đóng góp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn của công ty
... xã Trung Sơn, Huyện Lương Sơn, Hòa Bình.
Các lĩnh vực sản xuất kinh doanh theo như đăng kí bao gồm:
“ Xây dựng dân dụng, công nghiệp, giao thông, thủy lợi, điện cao thế, hạ thế
đến 35KV. Xây dựng ... Nam, Hội Khoa học Xây dựng Hà Nội, Khoa học
Thủy lợi Hà Nội, Hội Khoa học Xây dựng giao thông Hà Nội.
Chi nhánh công ty:
• Xí nghiệp khai thác đá và chế biến vật liệu xâ...
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng cao
... lí.
CHƯƠNG 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN
QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO
2.1. NỘI DUNG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO
2.1.1. Vai trò và vị trí phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao.
Phần ... NGA
XÂY DựNG Và Sử DụNG BàI TậP SáNG
TạO
TRONG DạY HọC PHầN QUANG HìNH HọC
LớP 11 NÂNG CAO
LUN VN THC S GIO DC HC
1
Chương 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống BTST p...
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông
... mặt phẳng” Hình học 11 nâng cao -Trường THPT.
6. Phạm vi nghiên cứu
Dạy học nội dung “Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng” Hình
học 11 nâng cao -Trường THPT theo QĐSPTT.
7.
Ph
ƣ
ơng
...
nào.
Đ
I
. (Minh hoạ bằng Cabri Geometry hoặc Geometer’s Sketchpat)
GV:
Trong
các hình sau, hình nào có trục đối xứng và có mấy trục? (Mỗi chữ là một
hình):
A B C D Đ E G H I K...
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... halogen chỉ được
nghiên cứu có 4 nguyên tố?
2. Hãy nghiên cứu 2.1. Cấu tạo lớp vỏ e của các nguyên Vì sao lớp e ngoài
- 14 -
Hiện nay chương trình dạy học Intel teach to the future của Debbie ... halogen biến đổi có quy luật
• Nguyên nhân sự biến đổi tính chất phi kim của các halogen là do sự biến
đổi về cấu tạo nguyên tử, độ âm điện….
• Các halogen có số oxi hóa: -1; Trừ flo, các...
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy 1500m cho nam học sinh trường THPT triệu sơn III thanh hoá
... tôi tiến hành tổ chức thực hiện trên 20 nam học sinh lớp 11.
- Nhóm đối chiếu 10 em nam học sinh lớp 11M.
- Nhóm thực nghiệm 10 em nam học sinh lớp 11K.
Bớc vào thực nghiệm các nhóm tơng đơng nhau ...
phổ thông cần phải chú ý đến việc nâng cao sức bền chuyên môn cho học sinh.
1.2. Sức bền chuyên môn trong chạy 1.500m đợc xác định bằng sức bền a
khí, yếm khí (sức bền hỗn h...