Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang

Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang

Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang

... University- Hanoi and Training Teacher University of Thai Nguyen). They are teaching to non- English major students at the school. They are from 25 to 36 years of age with at least 2 years of ... regularly. 15 However, the students at HGMSS are rather highly motivated by some practical reasons. If they do not learn English carefully, they will fail the exams and can not graduate from the...
Biện pháp quản lý đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung cấp nghề nam quảng nam trong bối cảnh hiện nay

Biện pháp quản lý đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung cấp nghề nam quảng nam trong bối cảnh hiện nay

... sinh dân tộc thiểu số đang học trung cấp nghề chính quy tại trường trên các mặt các mặt: Tuyển sinh, hoạt động d y của giáo viên, hoạt động học của học sinh dân tộc thiểu số, và đầu ra của quá ... dân tộc thiểu số 1.4.4. Nội dung quản lý đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số a. Quản lý tuyển sinh học sinh dân...
Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:45
  • 26
  • 933
  • 4
CÔNG TÁC QUẢN LÝ LỚP HỌC  CÓ HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ  Ở TRƯỜNG THCS VÙNG KHÓ KHĂN

CÔNG TÁC QUẢN LÝ LỚP HỌC CÓ HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TRƯỜNG THCS VÙNG KHÓ KHĂN

... g y không ít khó khăn cho hoạt động học tập và sinh hoạt của các th y cô giáo và học sinh tại địa bàn. - Trang thiết bị cho d y học còn y u và thiếu đồng bộ: Trong tình trạng kinh tế khó khăn, ... học sinh, giúp cho công tác d y học của nhà trường đạt được mục tiêu đề ra mà một lần nữa là y u cầu, đòi hỏi về chất lượng trong d y học...
Ngày tải lên : 16/04/2014, 12:58
  • 236
  • 1.4K
  • 12
THAM LUẬN CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1

THAM LUẬN CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1

... đạo của cấp uỷ chính quyền địa phương về tầm quan trọng tăng cường thời lượng day học tiếng việt cho học sinh dân tọc thiểu số lớp 1 - Đa số giáo viên là người dân tộc nên việc d y học sinh ... thể của bài học trong sách giáo khoa cần hướng dẫn cho từng nhóm đối tượng học sinh. - Phương pháp d y học cơ bản cho học sinh DTTS là các...
Ngày tải lên : 09/10/2013, 19:11
  • 4
  • 4.9K
  • 70
Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... động d y học thực hành công nghệ ô tô ở trường d y nghề. Chương II: Thực trạng về hoạt động d y học thực hành và quản lý hoạt động d y học thực hành nghề công nghệ ô tô của học sinh dân tộc thiểu ... d y học thực hành nghề nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu số tại Trường Cao đẳng nghề Hà Giang. Đề xuất một số giải pháp quản lý h...
Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:18
  • 129
  • 940
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: