Tài liệu TNXH 1 - BÀI 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNGRỬA MẶT pdf

... sạch hứng vòi nước sạch để rửa - Dùng khăn mặt sạch để lau. - HS lần lươt thực hành. - HS nêu và thực hành - Lớp theo dõi và nhận xét - HS thực hành HS trả lời ... Thực hành đánh răng” Hoạt động 1: Thực hành đánh răng Mục tiêu: Biết đánh răng đúng cách Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi: Ai có thể chỉ vào mô hình hàm răn...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20

... B. Đồ dùng dạy-học: -GV: Các hình trong bài 1 SGK phóng to. -HS : SGK C.Hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra: -Gvkiểm tra sách ,vở bài tập 3 .Bài mới: Hoạt ... bài hát -HS theo dõi -1 HS lên làm mẫu -Cả lớp tập -HS nêu Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Cách tiến hành: Bước1: -GV hướng dẫn học...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

Ngày tải lên: 03/12/2013, 11:11

... nhất Biên độ A A 12 44 T 11 - T3 T3; T 11: 25 o C T6: 18 o C 7 Kiểu khí hậu nhiệt đới Đặc điểm nóng mưa theo mùa Bán cầu nam B B 897 T6 – T9 T4: 35 o C T1: 21 o C 14 Khí hậu nhiệt đới Đặc ... Minh họa : Thực hành Bài 28 Biểu đồ A Biểu đồ BBiểu đồ C Biểu đồ D 2. Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Biểu đồ A Biểu đồ C Biểu đồ B Biểu đồ D Bài 28 Biểu đồ L...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 00:11

... switch(p->m_Draw ) { case 0: pDC -& gt;MoveTo (p->m_Old ); pDC -& gt;LineTo (p->m_Cur ); break; case 1: pDC -& gt;Rectangle (p->m_Old.x,p->m_Old.y,p->m_Cur.x,p->m_Cur.y); ... %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Bài 7: IDC_STATIC_CHUCHAY IDC_CHECK1 chọn BN_CLICKED Viết trong BOOL CBai1_3Dlg::OnInitDialog() UpdateData (true); m_chuchay=&q...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 12:20

... lớp. 1 phút. 2. Kiểm tra bài cũ: (4phút). Bài cũ hôm trước học bài gì? 1HS trả lời: “Độ dài đoạn thẳng” - Muốn so sánh độ dài 2 vật ta có thể đo bằng cách nào? ( 1- 2 HS trả lời : Đo trực tiếp ... dài. - Thái độ: Thích đo độ dài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Thước kẻ, que tính … - HS: Bút chì, thứơc kẻ, que tính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... B.Đồ dùng dạy-học: -GV : Các hình trong bài 2 SGK phóng to -HS :Vở bài tậpTN -XH bài 2 C. Hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? ( Cơ ... chúng ta) -Hãy nêu các bộ phận của cơ thể? ( 2 HS nêu) -Nhận xét bằng đánh giá ( A, A+) -Nhận xét kiểm ta bài cũ 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu b...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... dạy học: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? (Chúng ta đang lớn) -Sự lớn lên của chúng ta có giống nhau không? -Em phải làm gì để chóng lớn? -Nhận xét ... quanh. *Cách tiến hành: Bước 1: -HS đứng lên nói về những gì các em đã quan sát -Các em khác bổ sung -HS thay phiên nhau tập đặt câu hỏi và trả lời. -Gv hướng...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... động vệ sinh để giữ mắt và tai sạch sẽ. -Thái độ :Có ý thức thực hiện tốt B.Đồ dùng dạy-học: -GV: Các hình trong bài 4 SGK -HS :Vở bài tập TN &XH bài 4.Một số tranh,ảnh về các hoạt động ... đó không? -Cả lớp hát bài: Rửa mặt như mèo -HS hỏi và trả lời theo hướng dẫn của GV -HS theo dõi -GV khuyến khích HS tự đặt câu hỏi và câu trả lời Bước 2: -GV...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... luôn sạch sẽ -Thái độ :Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ cơ thể luôn sạch sẽ. B.Đồ dùng dạy-học: -GV: Các hình trong bài 4 SGK -HS: Vở bài tập TN&XH bài 4.Một số ... học: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : Tiết học trước các con học bài gì? ( Bảo vệ mắt và tai) - Muốn bảo vệ mắt con phải làm gì? - Muốn bảo vệ tai con l...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20