Tài liệu TNXH 1 - BÀI 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNGRỬA MẶT pdf

... sạch hứng vòi nước sạch để rửa - Dùng khăn mặt sạch để lau. - HS lần lươt thực hành. - HS nêu và thực hành - Lớp theo dõi và nhận xét - HS thực hành HS trả lời ... Thực hành đánh răng” Hoạt động 1: Thực hành đánh răng Mục tiêu: Biết đánh răng đúng cách Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi: Ai có thể chỉ vào mô hình hàm răng và nói cho cô biết: + Mặt trong ... BÀI 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG-RỬA MẶT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS hiểu và rửa mặt đúng cách 2. Kỹ năng : Chăm sóc răng đúng cách ...

... B. Đồ dùng dạy-học: -GV: Các hình trong bài 1 SGK phóng to. -HS : SGK C.Hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra: -Gvkiểm tra sách ,vở bài tập 3 .Bài mới: Hoạt ... bài hát -HS theo dõi -1 HS lên làm mẫu -Cả lớp tập -HS nêu Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Cách tiến hành: Bước1: -GV hướng dẫn học bài hát: Cúi ... động của HS Giới thiệu bài : Ghi đề Hoạt động 1: Quan sát tranh *Mục tiêu:Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể *Cách tiến hành: Bước 1: HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh:Hãy...

...

... nhấtBiên độ AA 12 44 T 11 - T3T3; T 11: 25oCT6: 18 oC 7Kiểu khí hậu nhiệt đớiĐặc điểm nóng mưa theo mùaBán cầu nam BB897 T6 – T9T4:35oCT1: 21 oC 14 Khí hậu nhiệt đớiĐặc ... Minh họa : Thực hành Bài 28 Biểu đồ ABiểu đồ BBiểu đồ CBiểu đồ D2. Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưaBiểu đồ ABiểu đồ CBiểu đồ BBiểu đồ D Bài 28 Biểu đồLượng mưa ... mùaNửa cầu BắcCC2592 T9 – T5T4:28oCT7: 20oC8 Xích đạo ẩm, nắng nóng mưa nhiềuNửa cầu namDD 506T4 – T8T2:22oCT7: 10 oC 12 Địa Trung Hải, nửa cầu Nam mùa hè nóng khô,...

... switch(p->m_Draw ) { case 0: pDC -& gt;MoveTo (p->m_Old ); pDC -& gt;LineTo (p->m_Cur ); break; case 1: pDC -& gt;Rectangle (p->m_Old.x,p->m_Old.y,p->m_Cur.x,p->m_Cur.y); ... %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Bài 7: IDC_STATIC_CHUCHAYIDC_CHECK1 chọn BN_CLICKED Viết trong BOOL CBai1_3Dlg::OnInitDialog() UpdateData (true); m_chuchay=" ;- DOC LAP - TU DO - HANH PHUC "; i =1; UpdateData ... pDC -& gt;Ellipse (p->m_Old.x,p->m_Old.y,p->m_Cur.x,p->m_Cur.y); break; } pDC -& gt;SelectObject (p); } //ve hinh moi****************************** CBrush* pBrush=pDC -& gt;SelectObject...

... lớp. 1 phút. 2. Kiểm tra bài cũ: (4phút). Bài cũ hôm trước học bài gì? 1HS trả lời: “Độ dài đoạn thẳng” - Muốn so sánh độ dài 2 vật ta có thể đo bằng cách nào? ( 1- 2 HS trả lời : Đo trực tiếp ... dài. - Thái độ: Thích đo độ dài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Thước kẻ, que tính … - HS: Bút chì, thứơc kẻ, que tính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định lớp. 1 phút. ... HOẠT ĐỘNG III: Thực hành (15 phút) Hướng dẫn HS làm các BT ở SGK: +Mục tiêu:Biết đo độ dài bằng “gang tay”, bằng “bước chân”, bằng “que tính”… +Cách tiến hành: Bài 1/ 98:HS đo độ dài bằng...