de cuong van hoc nhat 8a

4 3 0
de cuong van hoc nhat 8a

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Phần tiếng việt Câu nghi vấn Đặc điểm hình thức và chức năng Câu nghi vấn là câu : Có những từ nghi vấn ai , gì, à ừ hử hả, có không, đã , chưa hoặc có từ hay nối các vế có quan hệ lựa [r]

(1)I  + - Phần tiếng việt Câu nghi vấn Đặc điểm hình thức và chức Câu nghi vấn là câu : Có từ nghi vấn (ai , gì, à hả, có không, đã , chưa ) có từ hay( nối các vế có quan hệ lựa chọn) - Có chức dùng để hỏi + Khi viết câu nghi vấn thường kết thúc dấu chấm hỏi + Trong nhiều trường hợp, câu nghi vấn không dùng để hỏi mà đùng để cầu khiến, khẳng định, phủ điịnh, đe dọa bọn lột tình cảm cảm xúc… và không yêu cầu người đối thoại phải trả lời + Nếu không dùng để hỏi thì số trương hợp, câu nghi vấn có thể kết thúc dấu chấm than, dấu chấm, dấu chấm lửng Vd: nhà bạn ăn cơm chưa? Câu cầu khiến  Đặc điểm hình thức và chức - Câu cầu khiến là câu có từ cầu khiến hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào ,… dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… + viết, câu cầu khiến thường kết thúc dấu chấm than, ý cầu khiến không nhấn mạnh thì có thể kết thúc dấu chấm Vd hãy lấy lyy nước đó cho tôi! Câu cảm thán  Đặc điểm hình thức và chức - Câu cảm thán là câu có từ cảm thán ôi, than ôi, ơi, chao ôi, trời ơi, thay, biết bao, xiết bao….dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (người viết) xuất chủ yếu ngôn ngữ nói ngày hay ngôn ngữ văn chương - Thường kết thúc dấu chấm than Câu trần thuât  Đặc điểm hình thức và chức - Câu trần thuật là câu không có các đặc điểm hình thức giống câu trên, dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả, - Ngoài chức trên câu trần thuật còn dùng để yêu cầu đề nghị bộc lộ cảm xúc (vốn chức ngang chính các câu khác) - Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc dấu chấm, đôi nó có thể kết thúc dấu chấm than hoăc dấu chấm lửng - Đây là kiểu câu và dùng phổ biến giao tiếp Câu phủ định  Đặc điểm hình thức và chức - Câu phủ định là câu có từ phủ định không, chẳng, chả, chưa, không phải, chẳng phải, đâu có phải, đâu có, - Câu phủ đinh dùng để thong báo xác nhận không có vật sư việc tính chất, quan hệ nào đó (câu phủ định dùng để miêu tả) phản bác ý kiến, nhận định (câu phủ định bác bỏ) Hành động nói (2) Hành động nói là hành động thực lời nói nhằm mục đích định  Người ta dựa theo mục đích hành động nói mà đặt tên cho nó Nhưng hiểu hành động nó thường gặp là hỏi, trình bày(báo tin, kể,tả, nêu ý kiến,dự đoán), điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức, 0, hứa hẹn bộc lộ cảm xúc - Mỗi hành động nói có thể thực kiểu câu có chức chính phù hợp với hành động đó( cách dùng trực tiếp)hoặc bằngkiểu câu khác(cách dùng gián tiếp) Vai hội thoại  Đặc điểm hình thức và chức  Vai xã hội là vị trí người tham gia hội thoại người khác hội thoại Vai xã hội xác định các quan hệ xã hội - Quan hệ trên-dưới hay ngang hàng (theo tuổi tác, thứ bậc gia đình và xã hội) - Quan hệ thân sơ (theo mức độ quên biết thân tình)  Vì quan hệ xã hội vốn đa dạng, nhiều chiều Khi tham gia hội thoại, người cần xác định đúng vai mình đẻ chọn cách nói cho phù hợp Lựa chọn trật tự từ câu Lượt lời hội thoại  Trong hội thoại nói Mỗi lần nói là lần tham gia hội thoại Một lượt nói là lượt lời  Để giữ Lịch sự, cần tôn trọng lượt lời người khác, tránh nói tranh lượt lời, cắt lời chen vào lời người khác  Nhiều im lặng đến lượt lời mình là cách biểu thị thái độ Lựa chọn trật tự từ câu  Trong câu có thể có nhiều cách thể có nhiều cách xếp trật tự từ cách đem lại hiệu diễn đạt riêng Người nói (viết0 cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp  Một só tác dụng xếp trật tự từ câu - Thể thứ tự định vật, tượng, hoạt động, đặc điểm (như thứ bậc quan trọng vật; thứ tự trước sau hoạt động, trình tựquan sát người nói,…) - Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm vật, tượng - Liên kết câu với câu khác văn - Đảm bảo hoài hòa ngữ âm lời nói  II Tác phẩm Nhớ rừng Phần văn học Tác Thể Nội dung giả loại Thế Thơ Mượn lời hổ để diễn tả nỗi Lữ chán ghét thực tầm thường tù chữ túng và niềm khao khát tự mãnh liệt Quê Tế Thơ Vẽ lại tranh tươi sáng sinh Nghệ thuật Cảm hứng lãng mạn mãnh liệt, tràn đầy, tạo sức lôi cuốn, hệ thống hình ảnh thơ có vẽ tráng lệ, lớn lao, phi thường màu sắc rực rỡ, đường nét hình khối uyển chuyển mềm mại, mạnh mẽ ngôn ngữ nhạc điệu phong phú Lời thơ bình dị, hình ảnh (3) hương Han h chữ đọng làng quê miền biển với hình ảnh khỏe khoắn đầy sức sống, qua đó thể tình yêu quê hương sáng, tha thiết nhà thơ Khi tu hú Tức cảnh Pắc bó Lục bát Thể lòng yêu nước sống, niềm khao khát tự đến cháy bỏng Phản ánh tinh thần lạc quan, phong thái ung dungcủa Bác Hồ cảnh ngục tù Tố Hữu Chủ tịch Hồ Chí Min h Ngắm Chủ trăng tịch Hồ Chí Min h Đi Chủ đường tịch Hồ Chí Min h Chiếu Lý dời đô Côn g Uẩn Hịch tướng sỉ Tứ tuyệt thơ mộc mạc mà tinh tế lại giàu ý nghĩa biểu trưng (cánh buồm, hồn làng, thân hình nồng thở vị xa xăm, nghe chất muối thấm dần thong thơ Giọng thơ da diết sôi nổi, tưởng tượng phong phú dồi dào Giọng thơ hóm hỉnh, nụ cười vui (vẫn sẵn sàng, thật là sang), từ láy miêu tả: chông chênh;Vừa cổ điển vừa đại Tứ tuyệt Từ việc dường núi gợi chân lý đường đời, vượt qua gian lao thắng lợi vẽ vang Nhân hoá, điệp từ, câu hỏi tu từ, đối Tứ tuyệt Phản ánh khát khao nhân dân nước độc lập thống đồng thời phản ánh ý chí tự cường dân tộc Đại Việt trên đường lớn mạnh Điệp từ (tẩu lộ, trùng san), tính đa nghĩa hình ảnh, câu thơ, bài thơ Chiế u văn nghị luận Phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc ta Kết cấu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục, hài hoà lí và tình: trên vâng mệnh trời theo ý dân Tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc ta kháng chiến chống quân Mông - Nguyên xâm lược (TK XIII), thể qua lòng căm thù giặc, ý chí chiến thắng, trên sở đó tác giả phê phán suy nghĩ sai lệch các tì áng văn chính luận xuất sắc, lập luận chặt chẽ, lí lẽ hùng hồn, đanh thép, nhiệt huyết, chứa chan, tình cảm thống thiết, rung động lòng người sâu xa; đánh vào lòng người, lời hịch trở thành mệnh lệnh Trần Văn Quố nghị c luận Tuấn (4) tướng, khuyên bảo họ phải sức học tập binh thư, rèn quân chuẩn bị chiến đấu chống giặc Bừng bừng hào khí Đông A lương tâm, người nghe sáng trí, sáng lòng Quan hệ thần- chủ vừa nghiêm khắc vừa bao dung, vừa tâm vừa phê phán, vừa khuyên răn, khơi đậy lương tâm danh dự Lập luận chặt chẽ , chứng hùng hồn, xác thực, ý tứ rõ ràng, sáng sủa và hàm súc, kết tinh cao độ tinh thần và ý thức dân tộc thời kì lịch sử dân tộc thật lớn mạnh; đặt tiền đề, sở lí luận cho toàn bài; xứng đáng là áng thiên cổ hùng văn Tư liệu phong phú, xác thực, tính chiến đấu cao, nghệ thuật trào phúng sắc sảo và đại: mâu thuẫn trào phúng, giọng điệu giễu nhại Nước Đại Việt ta Ngu yễn Trãi Cáo ý thức dân tộc và chủ quyền đã phát triển tới trình độ cao, ý nghĩa tuyên ngôn độc lập: nước ta là đất nước có văn hiến lâu đời, có lãnh thổ riêng, phong tục riêng, có chủ quyền, có truyền thống lịch sử Kẻ xâm lược phản nhân nghĩa, định thất Thuế máu Ngu yễn Ái Quố c Nghị luận Đi ngao du KuXô Nghị luận Bộ mặt giả nhân giả nghĩa, thủ đoạn tàn bạo chính quyền thực dân Pháp việc sử dụng người dân thuộc địa nghèo khổ làm bia đỡ đạn các chiến tranh phi nghĩa, tàn khốc (1914-1918) Đi ngao du tốt ngựa Đi ngao du ích lợi nhiều mặt Tác giả là người giản dị, quý trọng tự và yêu thiên nhiên Ông Môgiuốc- li-e đanh mặc lễ phuc Hài kịch Phê phán thói rởm đờ, thích làm sang kệnhcỡm kẻ ngu ngốc hợp hĩnh Lí lẽ và dẫn chứng rút từ kinh nghiệm và sống nhân vật, từ thực tiễn sinh động, thay đổi các đại từ nhân xưng cách linh hoạt sinh động Khắc họa nhân vật sinh động tài tinh (5)

Ngày đăng: 14/09/2021, 20:31

Hình ảnh liên quan

 Đặc điểm hình thức và chức năng - de cuong van hoc nhat 8a

c.

điểm hình thức và chức năng Xem tại trang 2 của tài liệu.
h 8 chữ đọng về một làng quê miền biển với những hình ảnh khỏe khoắn đầy sức sống, qua đó thể hiện  được tình yêu quê hương trong  sáng, tha thiết của nhà thơ - de cuong van hoc nhat 8a

h.

8 chữ đọng về một làng quê miền biển với những hình ảnh khỏe khoắn đầy sức sống, qua đó thể hiện được tình yêu quê hương trong sáng, tha thiết của nhà thơ Xem tại trang 3 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan