Đang tải... (xem toàn văn)
* Hoạt Động 1: Quan sát ,nhận xét -GV giới thiệu một số cành lá khác nhau gợi ý để HS nhận biết: - HS quan sát ,nhận xét +Cành lá phong phú về hình dạng màu sắc ; +Đặc điểm ,cấu tọa của [r]
(1)TUAÀN 1: Thứ ngaøy thaùng naêm 2004 BÀI 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM RANH THIẾU NHI (ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG) I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: - Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi,của họa sĩ đề tài moôi trường - Biết cách mô tả,nhận xét hình ảnh,màu sác tranh - Có ý thức bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ: * GV: -Sưu tầm số tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường và đềkhác -Tranh họa sĩ cùng đề tài (nếu có) * HS: -Sưu tầm tranh, ảnh môi trường -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn ñịnh: KTBC:Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: * GTB: - GV giới thiệu tranh đề tài môi trường -GV giới thiệu hoạt động bảo vệ moâi trường sống -GV giới thiệu số tranh thiếu nhi các đề tài khác và gợi ý để HS nhận ra: +Tranh vẽ đề tài môi trường Đề tài bảo vệ môi trường phong phú và đa dạng trồng cây,chăm sóc cây ,bảo vệ rừng, chim thú,… -GV nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ tranh đẹp để chúng ta cùng xem a.Hoạt Động 1: Xem tranh GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung tranh +Tranh vẽ hoạt động gì? +Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh? +Hình dáng, động tac các hình ảnh chính nào?Ở đâu? +Những màu sắc nào có nhiều tranh? _Sau HS trả lời dủ và đúng GV cần khen ngợi ,động viên khích lệ ;HS nào trả lời chưa đúng cần sửa chữa và bổ sung thêm GV nhấn mạnh: +Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp; +Xem tranh cần có nhận xét riêng mình b Hoạt Động 2:Nhận xét đánh giá: -Nhận xét chung tiết học -Khen ngợi,động viên HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung tranh Cuûng coá daën doø: Chuẩn bị cho bài học sau.(Tìm và xem đồ vật có trang trí đường diềm ) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát - Để HS nhận ra: -Tranh vẽ đề tài môi trường -Đề tài bảo vệ môi trường phong phú và đa dạng trồng cây,chăm sóc cây ,bảo vệ rừng, chim thú - HS trả lời - HS nhắc lại Lop3.net (2) TUAÀN2: Thứ ngaøy thaùng naêm 2004 BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: -HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản -Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu đường diềm -HS thấy vẻ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II CHUẨN BỊ: *GV: -Một vài đồ vật có trang trí đường diềm(đơn giản đẹp) -Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh(phóng to) _Hình gợi ý cách vẽ -Bài vẽ HS lớp trước * HS: -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì ,màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Ổn ñịnh: 2/KTBC: KT ,đồ dùng học tập HS HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Tổ trưởng kiểm tra báo cáo Lop3.net (3) 3/ Bài mới: * GTB: GV dùng các đồ vật có trang trí đường diềm ,tìm cách giới thiệu thích hợp để lôi HS vào bài a/ Hoạt Động 1: Quan sát nhận xét -GV giới thiệu đường diềm và tác dụng chúng.(Những họa tiết hình hoa,lá cách điệu xếp nhắc lại ,xen kẽ,lặp ,lặp lại nối tiếp ,kéo dài thành đường diềm.Đường diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn) -Sau giới thiệu bài,GV cho 2HS xem mẫu đường diềmđã chuaån bị(đường diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh)và đặt câu hỏi gợi ý: +Em có nhận xét gì hai đường diềm này? +Có họa tiết nào đường diềm? +Các họa tiết xếp nào? +Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu họa tiết gì? +Những màu nào vẽ trên đường diềm? -Sau HS trả lời các câu hỏi, GV bổ sung và nêu yêu cầu bài học này là vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu hoàn chỉnh đường diềm b/ Hoạt Động :Cách vẽ họa tiết -GV yêu cầu HS quan sát hình Vở tập vẽ 3và cho các em họa tiết đã có đường diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp phần thực hành -Có thể hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp họa tiết để HS quan sát Lưu ý các em: +Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho và cân đối; +Khi vẽ cần phác nét nhẹ trước để có thể tẩy sửa vẽ lại cho hoàn chỉnh họa tiết(GV có thể vẽ mẫu các nét phác nhẹ để HS quan sát) -Có thể cho HS xem lại hình gợi ý cách vẽ và cho HS thấy cách làm bài từ hình chưa xong đến hình đã hoàn chỉnh -Tiếp tục hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm :chọn màu thích hợp ,có thể dùng màu ,các họa tiết giống vẽ cùng màu(vẽ màu nhắc lại xen kẽ).Nên vẽ màu ,màu họa tiết khác đậm nhạt -Lưu ý HS chọn màu sáng,hài hòa(không vẽ màu ngoài họa tiết) Hoạt Động3:Thực hành -GV yêu cầu HS: +Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm phần Thực hành Vở Tập vẽ +Vẽ họa tiết cân đối : +Chọn màu thích hợp ,họa tiết giống vẽ cùng màu Màu đường diềm có đậm ,có nhạt Khi HS thực hành ,GV đến bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung -Có thể cho vài HS lên vẽ trên bảng lớp Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá -GV gợi ý HS nhận xét ,xếp lại bài vẽ -Nhận xét chung tiết học -Khen ngợi,động viên HS có bài vẽ đẹp 4/ Cuûng coá daën doø: - Cuûng coá caùch veõ maøu -Chuẩn bị cho bài học sau (Quan sáthình dáng,màu sắc số loại quả), Lop3.net - Hoïc sinh laéng nghe - HS quan sát & trả lời câu hỏi - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh thực hành - Nhận xét đánh giá (4) TUAÀN3: Thứ ngaøy thaùng naêm 2004 BÀI 3: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ I/MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: - Hoïc sinh biết phân biệt màu sắc ,hình dáng vài loại - biết cách vẽ và vẽ dược hình vài loại và vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp các loại II/ CHUẨN BỊ: * GV: -Một vài loại sẵn có địa phương -Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ HS các lớp trước * HS: -Mang theo tranh ,ảnh -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì,tẩy ,màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/Oån ñònh: : 2/ Baøi cuõ: - GV kiểm tra ĐDHT HS - Tổ trưởng kiểm tra báo cáo 3/ Bài mới: : * :GV dựa vào hình mẫu giới thiệu baøi Hoạt Động 1: QUAN SÁT ,NHẬN XÉT -GV giới thiệu vài loại và đặt các câu hỏi Các câu hỏi - HS quan sát nhận xét nên tập trung vào: +Tên các loại +Đặc điểm ,hình dáng ( tròn hay dài,cân đối hay không cân đối) +Tỉ lệ chung và tỉ lệ phận( phần nào to, phần nào nhỏ…) +Màu sắc các loài GV tóm tắt đặc điểm hình dáng ,màu sắc số -Hoïc sinh laéng nghe loại quảvà nêu yêu cầu,mục đích bài vẽ quả,sau đó hướng dẫn HS cách vẽ Hoạt Động 2: CÁCH VẼ QUẢ - GV đặt mẫu vẽ vị trí thích hợp ,giúp HS đặt mẫu vẽ theo -Hoïc sinh quan saùt nhóm ,sau đó hướng dẫn cách vẽ theo trình tự: - HS đặt mẫu veõ +So sánh,ước lượng tỉ lệ chiều cao ,chiều ngang để vẽ hình dáng chung cho vừa phần giấy +Vẽ phác hình +Sửa hình cho giống hình mẫu +Vẽ hình theo ý thích -Có thể dùng hình gợi ý cách vẽ vẽ lên bảng để HS quan sát Lop3.net (5) Hoạt Động3: THỰC HÀNH -Yêu cầu HS quan sát kỹ mẫu trước vẽ - Lưu ý HS ước lượng chiều cao,chiều ngang để vẽ hình vào giấy -Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh cho hình giống mẫu -Gvquan sát và hướng dẫn động viên các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động4: NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ -GV gợi ý HS nhận xét,đánh giá số bái vẽ -HS nhận xét và xếp loại theo ý mình -Khen ngợi số bài vẽ đẹp để động viên HS 4/ Cuûng co,á daën doø: Chuẩn bị cho bài học sau.(Quan sát quang cảnh trường học) NXTH TUAÀN4: Thứ - HS thực hành -HS nhận xét bài vẽcủa bạn ngaøy thaùng naêm 2004 Bài : :VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I/MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: -HS biết tìm ,chọn nội dung phù hợp -Vẽ tranh đề tài trường em -HS thêm yêu mến trường lớp II/ CHUẨN BỊ: * GV : Lop3.net (6) -Tranh HS đề tài trường em -Tranh các đề tài khác -Hình gợi ý cách vẽ tranh * HS: -Sưu tầm tranh trường học -Giấy vẽ tập vẽ -Màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Ổn Định: 2/KTBC: KT bài vẽ nhà HS Bài Mới: * Giới thiệu bài ghi tựa a/ Hoạt Động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV tiếp tục sử dụng tranh HS và đặt câu hỏi gợi ý +Đề taì nhà trường có thể vẽ gì? +Các hình ảnh nào thể nội dung chính tranh? +Cách xếp hình,cách vẽ màu ntn để rõ nội dung? b/ Hoạt Động 2:Cách vẽ tranh -GV gợi ý để HS chọn nội dung phù hợp với khả mình -Chọn hình ảnh chính ,phụ để làm rõ nội dung cho tranh -Cách xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối (Hình ảnh chính,hình ảnh phụ đâu? Hình dáng và động tác ntn?) Nhắc HS nên vẽ đơn giản ,không tham nhiều hình ảnh,nhiều chi tiết -Vẽ maù theo ý thích c/ Hoạt động 3: Thực hành GV đến bàn để quan sát HS vẽ và hướng dẫn bổ sung -Nhắc HS cách xếp hình ảnh chính ,phụ cho cân đối vào phần giấy -Gợi ý HS tìmhình dảng ,động tác các hình ảnh chính tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp d/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -GV gợi ý HS NX xếp loại số bài vẽ -Khen ngợi HS hồn thành và cĩ bài vẽ đẹp 4/ cuûng coá, daën doø: - Cuûng coá caùch veõ -Chuẩn bị cho bài học sau.(Quan sát các loại và chuẩn bị đất nặn giấy màu) NXTH Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS nhắc lại -Giờ học trên lớp ,các hoạt động sân trường chơi… Nhà, cây, người, vườn hoa,… HS thực hành ,tô màu cho phù hợp - HS nhận xét bài bạn (7) TUAÀN5: Thứ ngaøy thaùng naêm 2004 BÀI 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ ,XÉ DÁN HÌNH QUẢ: ` I/MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: -HS nhận biết hình,khối số -Nặn vài gần giống với mẫu II/ CHUẨN BỊ: GV: -Sưu tầm tranh ảnhmột số loại có hình dáng ,màu sắc đẹp Một vài thực cam,chuối ,xoài ,đu đủ,… -Một mẫu GV nặn HS -Đất nặn giấy màu -Giấy tập vẽ,màu vẽ các loại III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Ổn Định: 2/ Baøi cuõ: -KT chuẩn bị HS Bài Mới: *: GV dùng tranh ảnh để giới thiệu a/ Hoạt Động 1: Quan sát ,nhận xét -GV giới thiệu vài loại và đặt câu hỏi để HS nhận biết: +Tên +Đặc điểm hình dáng ,màu sắc và khác vài loại -Gợi ý cho HS chọn để nặn (hoặc xé dán) b/ Hoạt Động 2: Cách nặn -GV có thể hướng dẫn HS: +Nhào ,bóp đất nặn cho dẻo ,mềm, +Nặn thành khối có dáng trước; +Nắn ,gọt dần cho giống với mẫu; Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát ,nhận xét -HS nhắc lại cách nặn (8) +Sửa hoàn chỉnh và gắn ,dính các chi tiết(cuống ,lá…) -Lưu ý HS: +Trong quá trình tạo dáng,cắt,gọt ,nắn,sửa hình thấy chưa ưng ý có thể vo,nhào đất làm lại từ đầu -Chọn đất màu phù hợp để nặn vẽ màu cho gần giống với mẫu c/Hoạt Động3: Thực hành -GV đặt số vị trí vẽ theo mẫu ,gợi ý HS cbọn để nặn -YC HS dùng bảng đặt trên bàn để nhào nặn đất ,không làm rơi đất ,không bôi bẩn lên bàn quần áo -Trong HS thực hành ,GV đến bàn để gợi ý HD bổ sung -Nhắc HS nặn hướng dẫn -Yêu cầu HS vừa quan sát mẩu vừa nặn -GV gợi ý HD thêm cho số HS còn lúng túng cách nặn d/ Hoạt động4: Nhận xét ,đánh giá -GV gợi ý HS nhận xétnhững bài nặn đẹp -Giáo viên nhận xét đánh giá bài học sinh theo nhóm Nhaän xeùt tuyeân döông 4/ cuûng coá,dặn dò - Hoûi theo noäi dung baøi hoïc cuûng coá caùnh naën –Chuẩn bị màu vẽ cho bài sau -Không vẽ màu trước vào bài Lop3.net -HS thực hành -HS nhận xét dánh giá bài bạn (9) TUAÀN6: Thứ ngaøy thaùng naêm 2004 BÀI 6: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: -HS biết thêm trang trí hình vuông -Vẽ tiếp họa tiết trang trí và vẽ màu vào hình vuông - Cảm nhận vẻ đẹp cùa hình vuông dược trang trí II CHUẨN BỊ: * GV: - Sưu tầm vài đồ vật có dạng hình vuông trang trí: khăn vuông , gạch hoa,… Một số bài vẽ trang trí hình vuông HS các lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ - Phấn màu * HOÏC SINH: - Giấy vẽ, tập ve,õ thước, bút chì, màu vẽ III HOẠT DỘNG DẠY VÀ HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Ổn Định: HS mở 2.Baøi cuõ: GV kiểm tra bài nhà HS Bài Mới: * Giới thiệu bài ghi tựa: -HS quan sát ,nhận xét *Hoạt Động 1: Quan sát ,nhận xét -Gv cho HS xem số đồ vật dạng hình vuông có trang trí ;các bài trang trí hình vuông và gợi ý để các em nhận biết: +Sự khác cách trang trí các hình vuông:về họa - HS trả lời tiết,cách xếp các họa tiết và màu sắc? +Họa tiết thường dùng để trang trí hình vuông:hoa ,lá chim thú,… +Họa tiết chính ,họa tiết phụ +Họa tiết phụ các góc giống +Đậm nhạt và màu họa tiết *Hoạt Động 2: Cách vẽ họa tiết và vẽ màu -GV giới thiệu cách vẽ họa tiết: +Quan sát để nhận các họa tiết và tìm cách vẽ tiếp; +Vẽ họa tiết cuối hình vuông trước:Dựa vào các đường trục - H S quan sát trả lời câu hỏi nêu cách vẽ họa để vẽ cho ; +Vẽ họa tiết vào các góc và xung quanh sau để hoàn thành bài tieát vaø veõ maøu vẽ -Gợi ý HS vẽ màu: +Trước vẽ màu nên có lựa chọn màu: chọn màucho họa -HS nhắc lại cách vẽ tiết chính ,họa tiết phụ và màu +Nên vẽ các màu đã chọn vào họa tiết chính trước ,vẽ màu các họa tiết phụ sau Lưu ý: -Có thể để vài chi tiết là màu giấy thấy đẹp -Vẽ màu ,không ngoài họa tiết -Các họa tiết giống vẽ cùng maù và cùng độ đậm nhạt * Hoạt Động3: Thực hành nhắc HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết.Trong quá trình HS làm bài ,GV có thể gợi ý các em cách tìm và vẽ màu * Hoạt động4 : Nhận xét ,đánh giá -GV hướng dẫn HS nx số baì vẽ :vẽ họa tiết hay chưa đều?;vẽ màu có đậm có nhạt không?;vẽ màu bài ,màu có - HS thực hành vẽ ngoài họa tiết không? 3.Cuûng coá daën doø: -GV nhắc HS chưa hoàn thành bài lớp,về nhà làm cho Lop3.net (10) hoàn chỉnh -Sưu tầm các hình vuông trang trí -Quan sát hình dáng số cái chai NXTH - HS nx bài vẽ bạn 10 Lop3.net (11) TUAÀN7: Thứ ngaøy thaùng naêm 2004 BÀI 7: VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU: -Tạo cho HS có thói quen quan sát ,nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh -Biết cách vẽ và vẽ cái chai gần giống mẫu II CHUẨN BỊ: GV: -Chọn số cái chai có hình dáng,màu sắc,chất liệu khác để giới thiệu và so sánh -Một số bài vẽ HS các lớp trước -Hình gợi ý cách vẽ HS -Bút chì ,tẩy -Giấy hoặcvở tập vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: : GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn Định: KTBC: Thu chấm số bài nhận xét đánh giá - soá H S noäp baøi Bài Mới: * Gtb: GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung * Hoạt Động : Quan sát nhận xét -Gv giới thiệu mẫu và gợi ý cho HS quan sát nhận xét hình HS quan sát nhận xét dáng và màu sắc cái chai +Các phần chính cái chai: miệng cổ ,vai ,thân ,đáy chai +Chai thường làm thủy tinh,có thể là màu trắng đục,màu xanh đậm màu nâu -GV cho HS quan sát vài cái chai để các em thấy rõ hình dáng khác chúng * Hoạt Động :Cách vẽ cái chai -GV cho nhóm HS chọn mẫu và vẽ - Cho soá H S neâu caùch veõ -Bố cục bài vẽ vào phần giấy tập vẽ cho hợp lý -Vẽ phác khung hình chai và đường trục -Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính chai(cổ ,vai ,thân) -Vẽ phác nét mờ hình dáng chai -Sửa chi tiết cân đối.(Nét vẽ hình cái chai cần có đậm nhạt) Khi hướng dẫn các bước trên GV cấn minh họa trên bảng * Hoạt Động3: Thực hành -GV quan sát và gợi ý cho nhóm ,từng HS: +Điều chỉnh vị trí đặt mẫu cho tất HS nhìn rõ; +Nhắc lại ngắn gọn cách vẽ hìmh số đông HS còn lúng túng ; -Giới thiệu bài vẽ đẹp,chỉ nhũng lỗi điển hình mà nhiều HS mắc phải để các em khác rút kinh nghiệm(lỗi bố cục,tỉ lệ…) * Hoạt động4:Nhận xét đánh giá -GV gợi ý HS nhận xét: +Bài vẽ nào giống mẫu +Bài vẽ nào có bố cục đẹp và bố cục chưa đẹp +HS tìm các bài vẽ mà mình thích - Nhận xét đánh giá tuyên dương 11 Lop3.net -1 soá H S neâu -HS thực hành vẽ cái chai - HS nhận xét bài vẽ bạn (12) 3.Cuûng coá daën doø: -Về nhà quan sát và nhận xét hình dáng số loại chai -Quan sát người thân: ông bà ,cha ,mẹ,,,,(chuẩn bị cho bài 8:Vẽ chân dung.) NXTH TUAÀN8: BÀI 8: VẼ TRANH VẼ CHÂN DUNG I/MỤC TIÊU: -HS tập quan sát ,nhận xét đặc điểm khyuôn mặt người -Biết cách vẽ và vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè -Yêu quỳ người thân và bạn bè II/ CHUẨN BỊ: * GV: -Sưu tầm số tranh ,ảnh chân dung các lứa tuổi -Hình gợi ý cách vẽ -Một số bài vẽ chân ddung HS các lớp trước * HS: -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì ,tẩy ,màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 12 Lop3.net (13) 1/Ổn Định: 2/Ktbc: GV kiểm tra bài vẽ HS và thu vài nhaän xeùt đánh giá Bài Mới: * Gtb: Ghi tựa bài * Hoạt Động 1: Tìm hiểu tranh chân dung -GV giới thiệu và gợi ý HS nhận xét số tranh chân dung các họa sĩ và thiếu nhi: +Các tranh này vẽ khuôn mặt ,vẽ nửa người hay toàn thân? +Tranh chân dung vẽ gì? +Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa? +Màu sắc toàn tranh,của các chi tiết? +Nét mặt người tranh nào? * Hoạt Động 2:Cách vẽ chân dung -Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để HS nhận thấy : +Có thể quan sát các bạn lớp vẽ theo trí nhớ Coá gắng nhận xét và tìm đaëc điểm,hình dáng riêng người mình định vẽ +Dự định vẽ khuôn mặt ,nửa người hay toàn thân để bố cục vào trang giấy cho phù hợp ; +Vẽ khuôn mặt chính diện nghiêng; +Vẽ hình khuôn mặt trước ,vẽ mái tóc,cổ vai sau; +Sau đó vẽ các chi tiết:Mắt, mũi, miệng, tai… -Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ màu : +vẽ màu các phận lớn trước(khuôn mặt ,áo tóc,nền xung quanh); +Sau đó vẽ màu các chi tiết(mắt ,môi ,tóc,tai,…) * Hoạt động : Thực hành -GV gợi ý cho HS chọn vẽ người thân :ông ,bà ,cha ,mẹ,anh ,em,bạn trai,bạn gái,cô giáo,… -Gợi ý cho HS vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh dộng -Trong HS làm bài ,GV đến tưng bàn ,động viên nhắc nhở ,góp ý cho các em Đối với HS vẽ chậm còn lúng tùng cần hướng dẫn cụ thể để các em hoàn thành bài vẽ * Hoạt động4 :Nhận xét ,đánh giá -GV chọn số bài vẽ đẹp và hướng dẫn HS nhận xét - Khen ngợi HS hoàn thành tốt bài vẽ lớp và gợi ý cho HS chưa vẽ xong nhà làm tiếp Cuûng coá dặn dò: - Quan sát và nhận xét đặc điểm nét mặt nhũng người xung quanh -Làm tiếp bài nhà NXTH TUAÀN9: Thứ - 1số H S nộp -Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt người là chủ yếu,thể đặc điểm riêng người vẽ -Hình dáng khuôn mặt,các chi tiết;mắt, mũi, miệng, tóc, tai… -Cổ, vai, thân -người già trẻ ,vui ,buồn,hiền hậu ,tươi cười ,hóm hỉnh ,trầm tư… -HS lựa chọn búc tranh mà em thích - H S nêu cách vẽ theo gợi ý G V - HS nhắc lại cách vẽ -HS thực hành vẽ -HS chọn cách vẽ(vẽ khuôn mặt bán thân,…;vẽ khổ giấy ngang hay dọc - HS nhận xét bài vẽ bạn ngaøy thaùng BÀI : VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/MỤC TIÊU: -HS hiểu biết cách sử dụng màu -Vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng II/ CHUẨN BỊ: 13 Lop3.net naêm 2004 (14) * GV -Sưu tầm số tranh có màu đẹp thiếu nhi vẽ đề tài lễ hội -Một số bài HS các lớp trước * HS -Giấy vẽ tập vẽ màu vẽ các loại III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/Ổn Định: 2/Ktbc: Kiểm tra số bài vẽ H/S - soá H/S noäp baøi Bài Mới: * Gtb: Ghi tựa bài * Hoạt ñộng 1: Quan sát, nhận xét -GV giới thiệu hình ảnh các ngày lể hội và gợi ý để HS thấy - HS quan sát ,nhận xét quang cảnh không khí vui tươi ,nhộn nhịp dược thể tranh,… -Giới thiệu tranh nét múa rồng bạn Quang Trung và gợi ý: +Cảnh múa rồng có thể diễn ban ngày ban đêm; +Màu sắc cảnh vật ban ngày ,ban đêm khác nhau; Cảnh vật ban ngày rõ ràng ,tươi sáng; Cảnh vật ban đêm ánh đèn ,ánh lửa thì màu sắc huyền ảo,lung linh -GV gợi ý HS nhận các hình vẽ:con rồng,người và các hình ảnh khác vây,vẩy trên hình rồng;quần áo ngày lễ,… * Hoạt Động 2: Cách vẽ màu -Với gợi ý trên ,HS quan sát ,nhận xét và lựa chọn màu vào các hình theo ý thích -GV hướng dẫn thêm cho HS cách vẽ màu : -H/S quan sát số tranh nhận +Tìm màu vẽ hình rồng ,người ,cây,… xeùt maøu veõ +Tìm màu +Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa,tọa lên vẻ đẹp toàn tranh +Vẽ màu cần có đậm ,có nhạt * Hoạt Động3: Thực hành -GV quan sát HS làm bài,dưa gợi ý cần thiết - HS nhắc lại cách vẽ màu -Khuyến khích HS sử dụng màu theo cách cảm nhận tuổi - HS thực hành vẽ màu vào hình thơ để bài vẽ có màu sắc đẹp * Hoạt động4: Nhận xét ,dánh giá -Gợi ý HS nhận xét và chọn bài vẽ màu đẹp theo ý mình -GV bổ sung và xếp loại các bài vẽ - HS nhận xét bài bạn 3/ Cuûng coá dặn dò: - Hỏi bài vừa học - G/V cuûng coá caùch veõ maøu -Thường xuyên quan sát màu sắc cảnh vật xung quanh -Sưu tầm tranh tĩnh vật các họa sĩ và thiếu nhi NXTH 14 Lop3.net (15) 15 Lop3.net (16) TUAÀN10: Thứ ngaøy thaùng naêm 2004 BÀI 10: THƯỜNG THỨC MĨ THUAÂT XEM TRANH TĨNH VẬT (Một số tranh tĩnh vật hoa,quả họa sĩ Đường Ngọc Cảnh) I/MỤC TIÊU -HS làm quen với tranh tĩnh vật -Hiểu biết thêm cách xếp hình,cách vẽ màu tranh -Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật II/ CHUẨN BỊ: GV -Sưu tầm số tranh tĩnh vật hoa họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các họa sĩ khác -Tranh tĩnh vật HS các lớp trước HS -Vở tập vẽ -Sưu tầm tranh tĩnh vật các họa sĩ,của thiếu nhi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Ổn Định: 2/Ktbc: KT nhận xét số bài vẽ HS Bài Mới: * Gtb: Ghi tựa bài * Hoạt Động : Xem tranh (GV chai nhóm cho các em tìm hiểu tranh) -GV yêu cầu HS quan sát các tranh tập vẻ và nêu các - HS xem tranh câu hỏi gợi ý để các em suy nghĩ và trả lời: +Tác giả tranh là ai? -Thảo luận theo nhóm +Tranh vẽ loại hoa nào? +mỗi nhóm trả lời câu hỏi +Màu sắc các loại hoa tranh + Đại diện nhóm trình bày kết +Hình dáng các loại hoa đó +Những hình ảnh chính tranh đặt vị trí nào?Tỉ lệ các hình chính so vói hình phụ? +Em thích tranh nào nhất? –Sau xem tranh GV giới thiệu vài nét tác giả: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều lần tham gia giảng dạy trường Đại học Mĩ thuật Công nghiệp.Ông thành công đề tài :phonh cảnh,tĩnh vật(hoa quả).Ông đã có nhiều tác phẩm đoạt giải các triển lãm quốc tế và nước * Hoạt Động 2:Nhận xét đánh giá -GV nhận xét chung học -Khen ngợi HS phát biểu xây dựng bài -H/S laéng nghe 3/ Cuûng coá daën doø: -Sưu tầm tranh tĩnh vật và tập nhận xét Quan sát cành lá cây (hình dáng và màu sắc) 16 Lop3.net (17) TUAÀN11 BÀI 11: VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ I/MỤC TIÊU: -Hs biết cấu tạo cành lá:hình dáng vẻ đẹp và màu sắc nó -Vẽ cành lá đơn giản -Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa,láa vào trang trí các dạng bài tập II/ CHUẨN BỊ: GV: -Một số hình lá khác hình dáng ,màu sắc -Hình gợi ý cách vẽ -Bài vẽ HS các lớp trước -Một vài bài trang trí có họa tiết là lá hay cành lá HS: -Mang theo cành lá đơn giản -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì ,màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/Ổn Định: 2/Ktbc: GV kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài Mới: * Gtb: GV lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp * Hoạt Động 1: Quan sát ,nhận xét -GV giới thiệu số cành lá khác gợi ý để HS nhận biết: - HS quan sát ,nhận xét +Cành lá phong phú hình dạng màu sắc ; +Đặc điểm ,cấu tọa cành lá và hính dáng lá * Hoạt Động 2: Cách vẽ cành lá -GV yêu cầu HS quan sát cành lá và gợi ý các em cách vẽ: +Vẽ phác hình dáng chung cành lá cho vừa với phần giấy +Vẽ phác cành,cuống lá; +Vẽ phác hình lá +Vẽ chi tiết cho giống mẫu -Gợi ý cho HS cách vẽ màu: +Có thể vẽ maù mẫu ; +Có thể vẽ màu khác : cành lá non, cành lá già… +Vẽ màu có độ đậm nhạt * Hoạt Động3: Thực hành -GV quan sát gợi ý HS: +Phác hình chung +Vẽ rõ đặc điểm lá cây.+Cách vẽ màu - G/V theo doõi uoán naén H/S * Hoạt động4 :Nhận xét ,đánh giá -GV hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ lớp +Hình vẽ (so với phần giấy);+Đặc điểm cùa cành lá;+Màu sắc…;Nhận xét đánh giá, xếp loại 3/ Cuûng coá daën doø: - Hỏi bài vừa học củng cố kiến thức - Sưu tầm tranh ngày NHà giáo VN (20-11) 17 Lop3.net - HS xem vài bài trang trí để thấy:cành lá đẹp có thể làm họa tiết trang trí - HS quan sát trả lời câu hỏi - Nhắc lại cách vẽ - HS thực hành vẽ cành lá và tô màu - HS nhận xét bài vẽ các bạn chọn bài vẽ đẹp và xếp loại (18) 12 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/MỤC TIÊU: -HS biết tìm ,chọn nội dung đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam -Vẽ tranh Ngày Nhà Giáo Việt Nam -Yêu quý kính trọng thầy giáo cô giáo II/ CHUẨN BỊ: GV: -Sưu tầm số tranh đề tài ngày 20-11 và số tranh đề tài khác -Hình gợi ý cách vẽ tranh -Bài vẽ HS các lớp trước ngày 20-11 HS: -Sưu tầm tranh ngày 20-11 -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì ,màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Ổn ñịnh: 2/Ktbc: GV kiêm tra đồ dùng học tập HS 3/ Bài mới: * Gtb: Ghi tựa bài * Hoạt Động : Tìm ,chọn nội dung đề tài -GV giới thiệu số tranh và gợi ý để HS nhận ra: +Tranh nào vẽ đề tài 20-11? +Tranh ngày 20-11 có hình ảnh gì? +Hình ảnh nào chính ,hình ảnh nào phụ? + Màu sắc sao? -GV kết luận : +Có nhiều cách vẽ tranh ngày 20-11 +tranh thể không khí ngày lễ Cảnh nhộn nhịp cùa GV và HS Màu sắc rực rỡ ngày lễ Tình cảm yêu quý HS thầy giáo ,cô giáo * Hoạt Động : Cách vẽ tranh -GV giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận cách thể nội dung +Tặng hoa thầy ,cô giáo.+HS vây quanh thầy cô giáo +Cuøng cha mẹ tặng hoa thầy ,cô giáo+Lễ kỉ niệm ngày 20 –11 -Gợi ý cách vẽ tranh: +Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động +Vẽ hình ảnh phụ.+Vẽ màu theo ý thích * Hoạt Động3 : Thực hành GV quan sát gợi ý HS +Tìm nội dung.+Vẽ hình ảnh chính +Tìm các hình ảnh khác phù hợp với nội dung tạo cho bố cụ chặt chẽ +Vẽ màu tươi vui có độ đậm,nhạt *Hoạt động4 : NHận xét ,đánh giá -GV gợi ý HS nhận xét +Nội dung(rõ hay chưa rõ);caùc hình ảnh (sinh động.) +Màu sắc (tươi vui) GV NX HS có tranh đẹp 4/ Cuûng coá, daën doø: -Về hoàn thành bài Quan sát cái bát hình dáng và cách trang trí NXTH 18 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại - HS quan sát và trả lời - HS quan sát nêu nội dung cần vẽ - HS thực hành vẽ và tô màu theo ý thích - HS nhận xét bài vẽ các bạn và bình chọn bài vẽ đẹp (19) TUAÀN13: Thứ ngaøy thaùng naêm 2004 BAØI 13 : VEÕ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CAÙI BAÙT I/ MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát caùch trang trí caùi baùt - Trang trí cái bát theo ý thích - Cảm nhận vẻ vẻ đẹp cái bát trang trí II/ CHUAÅN BÒ * Giaùo vieân : - Chuaån bò moät vaøi caùi baùt coù hình daùng vaøtrang trí khaùc - Một cái bát không trang trí để so sánh - Một số bài trang trí cái bát học sinh các lớp trước Hình gợi ý cách trang trí *Hoïc sinh : - Giấy vẽ tập vẽ - Buùt chì, maøu veõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1/ Oån ñònh: 2/ Baøi cuõ: -Thu soá baøi veõ cuûa hoïc sinh nhaän xeùt - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh nhận xét chung 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài ghi tựa a/ Hoạt động 1: quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu số cái bát, gợi ý học sinh 19 Lop3.net HOÏC SINH Haùt soá hoïc sinh noäp baøi Tổ trưởng kiểm tra báo cáo - Học sinh quan sát trả lời theo câu hỏi gợi ý giaùo vieân (20) nhaän bieát: + Hình dáng các loại bát + Các phận cái bát (miệng, thân và đáy bát) + Caùch trang trí treân baùt(hoïa tieát, maøu saéc, caùch saép xeáp hoïa tieát) + Học sinh tìm cái bát đẹp theo ý thích b/ Hoạt động :Cách trang trí cái bát - Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách trang trí để học sinh nhaän ra: + Cách xếp họa tiết :sử dụng đường diềm hay trang trí đối xứng, trang trí không đồng đều, …(có thể vẽ đường diềmở miệng bát, thân bát hay thân baùt…) + Tìm vaøveõ hoïa tieát theo yù thích - Veõ maøu : maøu thaân baùt, maøu hoïa tieát - Cho hoïc sinh quan saùt maãu soá baøi veõ nhaän xeùt maøu veõ c/ Hoạt động :Thực hành - Học sinh làm bài đã hướng dẫn - Giáo viên gợi ý học sinh - Choïn caùch trang trí - Veõ hoïa tieát - Vẽ màu (có thể vẽ màu thân bát để trắng) d/ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Học sinh tự giới thiệu bài vẽ mình - Gợi ý học sinh nhận xét và tìm bài vẽ đẹp(cách xeáp hoïa tieát, caùch veõ maøu) - Giáo viên tóm tắt các nhận xét và xếp loại bài vẽ, khen gợi học sinh có bài vẽ đẹp 3/ Cuûng coá,daën doø: - Cuûng coá noäi dung baøi - Quan saùt caùc vaät quen thuoäc veà hình daùng vaø maøu saéc tieát sau hoïc veõ vaät quen thuoäc 20 Lop3.net -Học sinh quan sát trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt caù nhaân - Học sinh thực hành vẽ họa tiết & màu theo ý thích - 1soá hoïc sinh trình baøy - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Hoïc sinh laéng nghe (21)