Đang tải... (xem toàn văn)
I.GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP Tùy theo đặc thù của từng đơn vị thực tập hay vị trí thực tập thựctế, sinh viên thực tập có thể có các nội dung giới thiệu về cơ quan thực tâp
Trang 11 Nguyễn Minh Nam Trưởng nhóm
4 Nguyễn Ngọc Tiến Hưng Thành viên
Đà Nẵng, 16 - 34 - 2024
Trang 2
BÁO CÁO THỰC TẬP
Thời gian: Từ 8/01/2024 … i 16/3/2024i… tớ
Lớp: IT17302 MSSV:PD06007 Ngành: :UDPM
Trang 3I.GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP
Tùy theo đặc thù của từng đơn vị thực tập hay vị trí thực tập thựctế, sinh viên thực tập có thể có các nội dung giới thiệu về cơ quan thực tâp khácnhau, hoặc theo gợi ý sau:
Tóm lược quá trình hình thành và phát triểnChức năng và lĩnh vực hoạt động
Tổ chức sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, thương mại, Tổ chức quản lý hành chính, nhân sự
Chiến lược và phương hướng phát triển của đơn vị trong tương lai.Công Ty TNHHGiáo Dục Và Đào Tạo MB là cơ sở chuyên đào tạo và giảng dạy Tiếng Anh HọcThuật, được thành lập năm 2019 với cơ sở tọa lạc tại trung tâm thành phố do thầyBiện Hoàng Thạch, giảng viên Tiếng Anh (ĐH Đông Á, FPT) kiêm giám đốccông ty, phụ trách chuyên môn Công ty tuy mới thành lập nhưng đã mang lạihiệu quả tích cực cho các học viên tại đây
Công Ty TNHH Giáo Dục Và Đào Tạo MB là cơ sở đào tạo có hệ thốngcơ sở vật chất, kỹ thuật, trang thiết bị hiện đại, nhằm tạo môi trường giảngdạy, học tập và sinh hoạt tốt nhất, đảm bảo ứng dụng thành tựu và phươngtiện mới vào đào tạo tiếng Anh chuẩn cho người dân Đà Nẵng và học sinh,sinh viên Sau nhiều năm giảng dạy chuyên ngành Kỹ năng giao tiếp, vớihơn 4000 học viên, công ty đã tạo được thương hiệu về Giao tiếp và luyệnthi được nhiều học viên theo học.
10.05-BM/FPL/HDCV/FE1/0
Trang 4 Công ty TNHH Giáo dục và Đào tạo MB là nơi học tập và giao lưu uy tíndành cho tất cả mọi người Học viên đến với trung tâm không chỉ đượctrao dồi kiến thức Tiếng Anh mà còn có cơ hội giao tiếp với nhiều ngườicó chung sở thích về Tiếng Anh.
C ó rất nhiều khóa đào tạo với nhiều mục đích khác nhau dành cho học sinh, sinh viên hoặc các cá nhân đã đi làm muốn lấy chứng chỉ Tiếng Anh như Tiếng Anh Giao tiếp, CEFR B1, TOEIC, VSTEP, Đã có rất nhiều học viên đạt được những kết quả cao trong các kì thi.
Đội ngũ giảng viên trẻ trung năng động, chuyên môn Thạc sĩ, IELTS từ7.0, các học viên sẽ được tiếp xúc với Tiếng Anh một cách thú vị và sángtạo Mỗi khi tiếp xúc với các bạn học viên, giảng viên không chỉ đơn giảnlà giảng dạy mà còn được coi là leader, Mentor (theo sát, hỗ trợ), Coach(Huấn luyện viên), Trainer (người lãnh đạo) cho tất cả các học viên, luônluôn có một nguồn động lực để quan tâm và chia sẻ những vấn đề liênquan đến học tập cũng như tâm sự và đưa ra lời khuyên.
Các nội dung khác…
II.BÁO CÁO NỘI DUNG CÔNG VIỆC THỰC TẬP
1 Giới thiệu tóm tắt các hoạt động/công việc tại đơn vị thực tập
Trong thời gian thực tập tại đơn vị, tôi đã tham gia nhiều hoạt động vàcông việc mang tính thử thách Cụ thể các hoạt động chính gồm:
Lập kế hoạch công việc: phối hợp cùng các thành viên nhóm để xâydựng kế hoạch, đặt ra mục tiêu và nhiệm vụ cho từng giai đoạn.
Viết Product Backlog: thu thập các yêu cầu, góp ý, định rõ mục tiêu vàđánh giá để xác định hướng phát triển và thay đổi của website.
Lên ý tưởng thiết kế sơ bộ giao diện mới cho trang web MB
Kiểm thử Black Box: Kiểm thử các chức năng mới được thêm vào màkhông cần biết chi tiết triển khai nội bộ của web.
Too long to read onyour phone? Save
to read later onyour computer
Save to a Studylist
Trang 5 Coding: thực hiện viết mã lập trình dựa trên những tài liệu đã làm, kiểmthử và triển khai
2 Mô tả các công việc được phân công thực hiện hoặc được tham gia tại đơnvị
- Tạo danh sách product Backlog có độ ưu tiên
-Phân chia nhiệm vụ cho các thành viên và tạo task trên trello
Tuần 2: Phác thảo trang web và code giao diện(15/1-20/1) -Phác thảo trang web
-Code giao diện và tính năng trang web
Tuần 3: Thiết kế database design(22/1-27/1) -Sử dụng StarUML để thiết kế sơ đồ erd -Tạo database bằng SQL Server
Tuần 4: Tạo Blackbox testcase (29/1-3/2)-Viết Blackbox testcase cho chức năng
Tuần 5: Nghỉ tết (5/2-10/2) -Nghỉ tết
Tuần 6: Nghỉ tết (12/2-17/2) -Nghỉ tết
Tuần 7: Viết code FrontEnd (19/2-24/2) -Tạo reponsitory trên git, chia branch -Hoàn thành các chức năng cơ bản về FE
-Đảm bảo thực hiện đúng các yêu cầu của Product Backlog
Tuần 8: Viết code BackEnd (26/2-2/3) -Code BE các chức năng
Trang 6Công việc sinh viên cần quan tâm trong quá trình thực bao gồm:
1 Báo cáo công tác hàng tuầnTìm hiểu thực tế hoạt động sản xuất kinh doanh tại
đơn vị.
2 Tìm hiểu các hoạt động liên quan đến công tác quản lý, điều hành doanhnghiệp/tổ chức
Trang 73 Hỗ trợ, tham gia các công tác liên quan đến lĩnh vực hoạt động tại đơn vị:nghiên cứu, phát triển thị trường, bán hàng, hoạch định chiến lược, kếhoạch phát triển doanh nghiệp (tùy thuộc vào tính chất và nhu cầu côngviệc tại đơn vị).
4 Học tập các kỹ năng cần thiết trong công việc: giao tiếp, chăm sóc kháchhàng, đàm phán, xử lý tình huống,…
5 Tìm hiểu công tác văn phòng, lập báo cáo, lập kế hoạch, xử lý thông tin,lưu trữ, soạn thảo văn bản, cách sử dụng các máy móc thiết bị văn phòng,…
6 Quan sát môi trường làm việc (quan sát kho hàng, phòng ban,…)7 Công việc đơn vị thực tập phân công.
8 Thu thập số liệu (về chỉ số tài chính, chỉ số về các chỉ tiêu có liên quan, )9 Xử lý số liệu…
10.Báo cáo công tác hàng tuần (Theo biểu mẫu)
GIỜTHỨ HAI THỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂM
-Chỉnh sửa danh sách
-Hoàn thiệnproduct
-Nhận task và
-Báo cáo tiến độ dự
10.05-BM/FPL/HDCV/FE1/0
Trang 8lập các nhóm, đặt tên nhóm-Nắm được quy trình phát triển phần mềm-Bầu nhómtrưởng/thưký Thiết lập kênh liên lạc giữa các thành viên
Product Backlog có độ ưu tiên
Product Backlog có độ ưu tiên
backlog tiến hành công việc
án cho doanh nghiệp
liên lạc zalo, add mọi thành viên và giảng viên vào nhóm
-Bổ sung thêm danhsách công việc vào product backlog
-Tiếp tục bổsung danh sách công việc vào product backlog
-Tạo task trên trello và phân chia nhiệm vụ
-Phân chia task đã nhận và tiến hành công việc
-Tiến hành công việc đã nhận
GIỜTHỨ HAITHỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂM
-Tiến hànhcode giao diện bằng
-Code giao diện bằng spring tools
-Demo giaodiện và sửa lại bằng
-Bổ sung tính năng cho trang
-Hoàn thiệngiao diện
Trang 9ứng dụng balsamiq wireframes
spring tools
spring tools web
Chiều / -Thiết kế, phác thảo lại giao diện
-Code giaodiện bằng spring tools
-Code giao diện bằng spring tools
-Chỉnh sửa giao diện bằng springtools
-Chỉnh sửa giao diện bằngspring tools
-Báo cáo tiến độ và trình bày giao diện
GIỜTHỨ HAI THỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂM
-Hoàn thiện sơ đồerd
-Chỉnh sửa Database
-Kết nối database vàtrang web
-Code truy vấn dữ và tương tácdữ liệu cho trang web
- Chỉnh sửa code truy vấn và tương tác dữ liệu cho trang web
Chiều / -Phân tích và chỉnh sửa sơ đồ ERD
-Khởi tạo database bằng SQL Server
-Hoàn thiệndatabase
-Code truy vấn dữ và tương tác dữ liệu cho trang web
-Chỉnh sửa code truy vấn và tương tác dữ liệu cho trang web
-Hoàn thiệntruy vấn dữ liệu cho trang web
GIỜTHỨ HAITHỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂM
THỨ
SÁUTHỨ BẢY
D CÔNG TÁC TUẦN 4 ( Từ ngày 29/1/2023 đến 4/2/2023)
10.05-BM/FPL/HDCV/FE1/0
Trang 10Sáng / -Viết black box testcase cho danh mục môn học
-Viết blackbox testcase cho thêm danh sách các môn học
-Viết blackbox testcase chotìm kiếm khóa học
-Viết blackbox testcase choxem chi tiếtkhóa học
-Viết blackbox testcase cho đăng nhập, đăng ký
-Phân tích kết quả từ các blackbox testcase
Chiều / -Viết blackbox testcase cho danh mục môn học
-Viết blackbox testcase cho thêm danh sách các môn học
- Viết blackbox testcase chotìm kiếm khóa học
- Viết blackbox testcase choxem chi tiếtkhóa học
- Viết blackbox testcase cho đăng nhập, đăng ký
-Báo cáo lạikết quả kiểm thử
GIỜTHỨ HAITHỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂMTHỨ
SÁUTHỨ BẢY
E CÔNG TÁC TUẦN 5 ( Từ ngày 5/2/2023 đến 11/2/2023)
Sáng / Nghỉ tết Nghỉ tết Nghỉ tết Nghỉ tết Nghỉtết
Nghỉ tết
Chiều /
Nghỉ tết Nghỉ tết Nghỉ tết Nghỉ tết Nghỉtết
Trang 11GIỜTHỨ HAI THỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂM
-Code FE giao diện chính của trang web
-Hoàn thiệnCode FE giao diện chính của trang web
-Code FE danh mục khóa học
-Code FEgiao diện admin
-Code FE giao diện khóa học chi tiết
Chiều / Khởi tạo dự án tiến hành code
- Code FE giao diện chính của trang web
-Code FE đăng nhập, đăng ký
-Code FE danh mục khóa học
-Code FEgiao diện admin
-Code FE giao diện khóa học chi tiết
GIỜTHỨ HAI THỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂM
-Code BE quản lý tàikhoản cho admin
-Code BE quản lý danh mục khóa học cho admin
-Code BE quản lý tài khoản cho User
-Code BEquản lý khóa học đã đăng ký cho user
-Code BE quản lý, thống kê điểm, đánh giá
Chiều / -Code BE chức năng đăng ký, đăng nhập
-Code BE quản lý tàikhoản cho admin
-Code BE quản lý danh mục khóa học cho admin
-Code BE quản lý tài khoản cho user
-Code BEquản lý khóa học đã đăng ký cho user
-Code BE quản lý, thống kê điểm, đánh giá
10.05-BM/FPL/HDCV/FE1/0
Trang 12GIỜTHỨ HAI THỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂM
-Fix bug BE quản lý tài khoản cho admin
-Fix bug BEquản lý danh mục khóa học cho admin
-Fix bug BE quản lý tài khoản cho User
-fix bug BE quản lý khóa học đã đăng ký cho user
-Fix bug BE quản lý,thống kê điểm, đánh giá
Chiều / -Fix bug BE chức năng đăng ký, đăng nhập
-fix bug BE quản lý tài khoản cho admin
-Fix bug BEquản lý danh mục khóa học cho admin
-Fix bug BE quản lý tài khoản cho User
-Fix bug BE quản lý khóa học đã đăng ký cho user
-Fix bug BE quản lý,thống kê điểm, đánh giá
GIỜTHỨ HAI THỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂM
-Fix bug và cải tiến quản lý, thống kê điểm, đánh giá
-Fix bug và cả tiến thông tin khóa học ở trang chủ
-Fix bug và cải tiến thanh toán
-Lập báo cáo phân tích chi tiết công việc đã làm và mức độ hoàn thiện
-Họp nhóm,trình bày báo cáo
Trang 13Chiều / -Fix bug và cải tiến đăng nhập,đăng ký
-Fix bug và cải tiến quản lý, thống kê điểm, đánh giá
-Fix bug và cả tiến thông tin khóa học ở trang chủ
-Fix bug và cải tiến thanh toán
-Lập báo cáo phân tích chi tiết công việc đã làm và mức độ hoàn thiện
-Trình bày trang web
1 Trình bày những kết quả đạt được trong thời gian thực tập
-Nội dung kiến thức lý thuyết đã được củng cố
+ Tích luỹ kiến thức vững về ngôn ngữ lập trình Java, bao gồm các kháiniệm cơ bản và nâng cao.
+ Hiểu rõ về các framework và thư viện phổ biến trong phát triển Java, vídụ như Spring Framework, Hibernate, và Maven…
-Thu thập và phân tích dữ liệu:
+Thu thập dữ liệu liên quan đến dự án từ nhiều nguồn khác nhau +Phân tích dữ liệu để đánh giá hiệu suất và đề xuất cải tiến.-Kinh nghiệm thực tiễn đã tích luỹ:
10.05-BM/FPL/HDCV/FE1/0
Trang 14+Học cách làm việc hiệu quả trong môi trường phát triển phần mềm thựctế.
+Trải nghiệm quy trình làm việc nhóm và sử dụng các công cụ quản lýmã nguồn như Git
Những nội dung kiến thức lý thuyết nào đã được củng cố. Những kỹ năng thực hành nào đã học hỏi được. Những kinh nghiệm thực tiễn nào đã tích luỹ được.
Chi tiết các kết quả công việc mà mình đã đóng góp cho cơ quan
3 Các vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu, phát triển
-Tối Ưu Hóa Hiệu Suất Ứng Dụng:
+Tiếp tục nghiên cứu và thử nghiệm để tối ưu hóa hiệu suất ứng dụng,đặc biệt là trong điều kiện tải trọng cao và với lượng dữ liệu lớn -Tương Thích Nền Tảng và Trình Duyệt:
+Tiếp tục kiểm thử và đảm bảo tính tương thích trên mọi nền tảng vàtrình duyệt phổ biến để cải thiện trải nghiệm người dùng.
4 Nhận xét chung, những thuận lợi, khó khăn trong suốt quá trình thựctập
-Nhận xét chung:
+Trong quá trình thực tập, tôi đã có những trải nghiệm quan trọng vàđóng góp đáng kể vào sự phát triển cá nhân và chuyên môn của mình.-Thuận lợi:
+Có cơ hội làm quen và áp dụng công nghệ mới trong ngành, đặc biệt làtrongviệc phát triển ứng dụng web.
Trang 15+Trải Nghiệm Thực Tế:
Được tham gia vào một dự án thực tế "Website giáo dục anh ngữ MB ",giúp áp dụng kiến thức đã học vào môi trường làm việc thực tế.+Phát Triển Kỹ Năng Làm Việc Nhóm:
Học được cách làm việc nhóm hiệu quả, phối hợp công việc và giao tiếptrongmôi trường mới.
+Tiếp Cận Kiến Thức Thực Tiễn:
Tiếp xúc với kiến thức thực tế và quy trình phát triển dự án, giúpxây dựng chiếnlược học tập hiệu quả hơn.
Trang 16-Đề xuất:Đưa ra các ý kiến trong quá trình thực hiện công việc nhằm nâng cao hiệu quảcông việc (cá nhân hoặc đơn vị)
+Đưa ra các ý kiến trong quá trình thực hiện công việc nhằm nâng cao hiệu quảcông việc
-Ý kiến:
+Không có ý kiến
Trang 17NHẬN XÉT CỦA CƠ QUAN THỰC TẬP
Thông tin sinh viên
-Họ và tên : Nguyễn Công Đông-Mã số sinh viên : PD06007
-Chuyên ngành : Ứng Dụng Phần Mềm-Nhóm : 2
2 Ưu điểm:
3 Hạn chế
4 Đề xuất, góp ý:
10.05-BM/FPL/HDCV/FE1/0
Trang 185 Điểm đánh giá (Chấm điểm theo thang điểm từ 1 đến 10, 10 là điểm cao nhất)- Thái độ, ý thức chấp hành nội quy, quy định của công ty: … Điểm- Kết quả công việc:… …điểm
Đánh giá cuối cùng:
Đạt Không đạt
< Đà NẵngHà Nội>,ngày….tháng… năm
Đại diện đơn vị thực tập
(Ký tên & đóng dấu)