(Luận án tiến sĩ) Bảo Tồn Và Phát Huy Nhạc Cụ Truyền Thống Của Người Ê Đê Ở Tỉnh Đắk Lắk

Lý Vân Linh Niê Kdm

LUÀN ÁN TI¾N S) QUÀN LÝ VN HOÁ

Hà Nái - 2023

Bà GIÁO DĂC VÀ ĐÀO T¾O Bà VN HÓA, THÄ THAO VÀ DU LÌCH

Lý Vân Linh Niê Kdm

LäI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan luÃn án Bảo tồn và phát huy nhạc cụ truyền thống của ng°ời Ê Đê ở tỉnh Đắk Lắk là công trình nghiên cću cąa riêng tôi Các trích

dÁn, sÓ liÉu, kÁt quÁ nêu trong luÃn án là trung thăc, có xuÃt xć rõ ràng và ch°a đ°āc công bÓ trong bÃt kỳ công trình nghiên cću cąa tác giÁ nào khác Tôi xin chÍu hoàn toàn trách nhiÉm và låi cam đoan này

Tác giÁ luÃn án

Lý Vân Linh Niê Kdm

MĂC LĂC

LäI CAM ĐOAN i

DANH MĂC CÁC TĈ VI¾T TÂT iv

DANH MĂC CHĀ Ê ĐÊ vi

DANH MĂC BÀNG BIÂU viii

Mæ ĐÄU 1

Ch°¢ng 1: TæNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CĆU, C¡ Sæ LÝ LUÀN VÀ BÀO TäN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRä NH¾C CĂ TRUYÀN THâNG CĄA NG¯äI Ê ĐÊ æ TâNH ĐÂK LÂK 12

1.1 T×ng quan tình hình nghiên cću 12

1.1.1 Các công trình nghiên cću chung và ng°åi Ê Đê ç Tây Nguyên 12

1.1.2 Các công trình nghiên cću và âm nh¿c, nh¿c că cąa các dân tác Tây Nguyên và ng°åi Ê Đê 15

1.1.3 Nhāng nghiên cću lý thuyÁt chung và Âm nh¿c dân tác hÏc, QuÁn lý vn hóa, và bÁo tÕn và phát huy di sÁn phi vÃt thÅ 22

1.2 C¢ sç lý luÃn 27

1.2.1 Các khái niÉm liên quan 27

1.2.2 Lý thuyÁt chćc nng và chćc nng luÃn - cÃu trúc 33

1.2.3 Lý luÃn và bÁo tÕn và phát huy 39

TiÅu kÁt 49

Ch°¢ng 2: NH¾C CĂ TRUYÀN THâNG CĄA NG¯äI Ê ĐÊ TI¾P CÀN TĈ CHĆC NNG VÀ THĂC HÀNH 51

2.1 Khái quát và vn hóa truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk 51

2.1.1 Giãi thiÉu chung và tËnh ĐÅk LÅk 51

2.1.2 Khái quát và điÃu kiÉn kinh tÁ xã hái truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç ĐÅk LÅk 52 2.1.3 Vn hóa tác ng°åi 54

2.2 HÉ thÓng nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê tiÁp cÃn từ chćc nng 58

2.2.1 Nh¿c că vãi chćc nng biÅu hiÉn cÁm xúc 59

2.2.2 Nh¿c că vãi chćc nng th°çng thćc th¿m mỹ 63

2.2.3 Nh¿c că vãi chćc nng giÁi trí 63

2.2.4 Nh¿c că vãi chćc nng t¿o phÁn ćng thÅ chÃt 67

2.2.5 Nh¿c că vãi vãi chćc nng thăc thi să phù hāp vãi các chu¿n măc xã hái 67

2.2.6 Nh¿c că vãi chćc nng xác nhÃn các t× chćc xã hái và phăc vă các nghi lÇ tôn giáo 68

2.3.2 Thăc hành nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê tËnh ĐÅk LÅk qua să thay đ×i chćc nng 81

TiÅu kÁt 85

Ch°¢ng 3: HO¾T ĐàNG BÀO TäN VÀ PHÁT HUY DI SÀN NH¾C CĂ TRUYÀN THâNG CĄA NG¯äI Ê ĐÊ æ TâNH ĐÂK LÂK 87

3.1 Các yÁu tÓ tác đáng đÁn să tÕn t¿i cąa nh¿c că truyÃn thÓng ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk 87

3.1.1 Să thay đ×i cąa sinh kÁ, phát triÅn vn hóa, xã hái 87

3.1.2 Să thay đ×i tín ng°ÿng và thói quen sinh ho¿t 91

3.2 Ho¿t đáng bÁo tÕn và phát huy di sÁn nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk 94

3.2.1 Xây dăng và t× chćc thăc hiÉn thÅ chÁ quÁn lý nhà n°ãc đÓi vãi công tác bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê 94

3.2.2 T× chćc thăc hiÉn các chính sách có liên quan đÓi vãi công tác bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê 97

3.2.3 Mát sÓ hình thćc bÁo tÕn, phát huy tiêu biÅu từ điÃu hành cąa quÁn lý Nhà n°ãc 101

3.2.4 Ho¿t đáng bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk cąa cáng đÕng và các đÓi t°āng có liên quan 107

3.3 Đánh giá chung và quÁn lý bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê tËnh ĐÅk LÅk 115

TiÅu kÁt 118

Ch°¡ng 4: BÀN LU¾N VÀ GIÀI PHÁP NÂNG CAO HIàU QUÀ BÀO TàN, PHÁT HUY GIÁ TRä DI SÀN NH¾C CĀ TRUYÀN THÞNG CĂA NG¯àI Ê ĐÊ â TâNH ĐÀK LÀK 121

4.1 Bàn luÃn và quan điÅm bÁo tÕn và phát huy giá trÍ di sÁn nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê tËnh ĐÅk LÅk 121

4.1.1 Quan điÅm và bÁo tÕn và phát huy âm nh¿c truyÃn thÓng các dân tác cąa ĐÁng, Nhà n°ãc ViÉt Nam 121

4.1.2 Quan điÅm cąa ĐÁng, Nhà n°ãc trong vÃn đà bÁo tÕn và phát triÅn nh¿c că truyÃn thÓng các dân tác thiÅu sÓ giai đo¿n 2021-2030 124

4.1.3 NguyÉn vÏng cąa cáng đÕng dân c° đÓi vãi bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê tËnh ĐÅk LÅk 127

4.2 GiÁi pháp bÁo tÕn, phát huy nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk 130

4.2.1 Mát sÓ đà xuÃt và chuyÅn đ×i chćc nng cąa nh¿c că truyÃn thÓng 130

4.2.2 GiÁi pháp thăc thi nhāng ho¿t đáng bÁo tÕn - phát huy nh¿c că truyÃn thÓng theo chą tr°¢ng, chính sách cąa ĐÁng và nhà n°ãc 135

TiÅu kÁt 144

K¾T LUÀN 146

DANH MĀC CÁC CÔNG TRÌNH CĂA TÁC GIÀ ĐÃ CÔNG BÞ 153

TÀI LIàU THAM KHÀO 154

PHĂ LĂC 168

DANH MĂC CÁC TĈ VI¾T TÂT

Chā vi¿t tÃt Chā vi¿t đÅy đą

ANDG : Âm nh¿c dân gian ÂNDTH : Âm nh¿c dân tác hÏc

HSSV : HÏc sinh, sinh viên

NCVHNT : Nghiên cću vn hóa nghÉ thuÃt

TNCS HCM : Thanh niên cáng sÁn HÕ Chí Minh

UNESCO : United Nations Educational Scientific and

Cultural Organization (T× chćc giáo dăc, khoa hÏc và vn hóa cąa Liên Hāp QuÓc)

UBND : Ąy ban nhân dân VHNT : Vn hóa nghÉ thuÃt VHTT : Vn hóa Thông tin

DANH MĂC CHĀ Ê ĐÊ

Ti¿ng Ê Đê Dåch ti¿ng viát

Bng B¢ Dung, Bng B¢ Dai Tên hai chÍ em nā thÅn

giā tài sÁn cąa cÁi, dòng hÏ

Đing tŭt, đing nm, đing buôt

chok, đing buôt kli, goong Tên các lo¿i nh¿c că cąa ng°åi Ê Đê

đao và khiên

Gr° phi¢r ĐiÉu múa <chim bay=

Ng°åi chËnh chiêng

Yan pliêr Mua đá

DANH MĂC BÀNG BIÂU

BÁng 2.1 Phân lo¿i nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê 59

BÁng 3.1 Phân tích SWOT đÓi vãi bÁo vÉ và giā gìn nh¿c că Ê Đê truyÃn thÓng 115

BÁng 4.1 NguyÉn vÏng bÁo vÉ đÓi vãi các nh¿c că truyÃn thÓng (%) 128

BÁng 4.2 ĐÃ xuÃt ph°¢ng pháp duy trì và bÁo tÕn âm nh¿c truyÃn thÓng 129

Mæ ĐÄU 1 Lý do lăa chßn đÁ tài

Trong bÓi cÁnh không gian âm nh¿c Tây Nguyên chung, mßi tác ng°åi thiÅu sÓ ç đây đÃu có nÃn âm nh¿c dân gian vãi nhāng nét đặc tr°ng t¿o nên nhāng giá trÍ, bÁn sÅc vn hóa riêng Âm nh¿c cąa ng°åi Ê Đê và đặc biÉt là hÉ nh¿c khí tham gia vào hÅu hÁt các ho¿t đáng cąa đåi sÓng tinh thÅn cąa ng°åi Ê Đê, đÕng hành vãi mßi giai đo¿n cąa đåi ng°åi, đóng vai trò quan trÏng trong đåi sÓng sinh ho¿t và lao đáng cąa cáng đÕng Nhāng nh¿c că đó đã từng gÅn bó vãi ng°åi Ê Đê trong hàng ngàn nm lÍch sÿ, gÅn bó suÓt cuác đåi từ khi đ°āc sinh ra, tr°çng thành, yêu đ°¢ng và chÁt đi

Tuy nhiên, nhāng biÁn đ×i cąa đåi sÓng, lao đáng sÁn xuÃt, kinh tÁ, xã hái và nhÃt là xu h°ãng toàn cÅu hóa cũng nh° să phát triÅn cąa internet đã có nhāng tác đáng nhÃt đÍnh đÓi vãi vn hóa truyÃn thÓng cąa cáng đÕng Kinh tÁ - xã hái phát triÅn, viÉc tiÁp cÃn công nghÉ, máy móc hiÉn đ¿i đÓi vãi các dân tác ç Tây Nguyên nói chung, ng°åi Ê Đê nói riêng, trç nên dÇ dàng khiÁn nÃn âm nh¿c đ°¢ng đ¿i, âm nh¿c cąa ng°åi ViÉt hoặc cąa n°ãc ngoài nhanh chóng thâm nhÃp vào đåi sÓng âm nh¿c cąa các tác ng°åi Tây Nguyên nói chung và tác ng°åi Ê Đê nói riêng Să xâm nhÃp nhāng thÅ lo¿i âm nh¿c mãi làm thay đ×i t° duy và sç thích th°çng thćc âm nh¿c cąa hÏ, khiÁn cho âm nh¿c truyÃn thÓng đang dÅn đi vào quên lãng, nhÃt là các nh¿c că c× truyÃn l¿i càng nhanh chóng bÍ bÑ quên Ng°åi dân ít có điÃu kiÉn, thåi gian dành cho nhāng ho¿t đáng tă chÁ tác, tă diÇn tÃu nh¿c că truyÃn thÓng HÏ không còn sÿ dăng nh¿c că truyÃn thÓng đÅ trao đ×i tình cÁm, diÇn tÃu đÅ cùng nhau th°çng thćc âm nh¿c dân tác Nhāng sinh ho¿t cáng đÕng do chính quyÃn, c¢ quan quÁn lý vn hóa cąa đÍa ph°¢ng t× chćc th°ång sÿ dăng nh¿c că điÉn tÿ (đàn guitar điÉn, đàn phím điÉn tÿ&), âm nh¿c mãi, nh¿c ph× thông cąa ng°åi ViÉt do să tiÉn lāi, ph× biÁn& mà ít quan tâm đÁn nh¿c dân tác, âm nh¿c truyÃn thÓng

Sau khi <Không gian vn hóa cÕng chiêng Tây Nguyên= đ°āc UNESCO ghi danh là <KiÉt tác truyÃn kh¿u và phi vÃt thÅ cąa nhân lo¿i=, không chË nm (5) tËnh có 17 tác ng°åi là chą nhân cąa di sÁn đ°āc ghi danh mà hÅu hÁt các tËnh Tây Nguyên trÁi dài từ BÅc xuÓng Nam có sç hāu âm nh¿c liên quan đÁn cÕng chiêng1đÃu triÅn khai nhiÃu ch°¢ng trình, dă án, kÁ ho¿ch& đÅ bÁo vÉ

hóa t× chćc các ho¿t đáng liên hoan vn hóa vn nghÉ các dân tác t¿i đÍa ph°¢ng, các em cũng là nhāng thí sinh tham gia rÃt tích căc Tuy nhiên, các dă có chú ý bÁo tÕn, phát huy các nh¿c că khác trong đåi sÓng

Âm nh¿c dân gian cąa các tác ng°åi ç Tây Nguyên, trong đó có ng°åi Ê Đê, không chË có âm nh¿c cÕng chiêng HÏ còn có mát hÉ nh¿c khí đa d¿ng, phong phú và góp phÅn t¿o nên không gian vn hóa đÅy bÁn sÅc HÉ thÓng nh¿c că truyÃn thÓng cąa các dân tác Tây Nguyên nói chung, nh¿c că cąa ng°åi Ê Đê nói riêng gÅn nh° không đ°āc quan tâm và đã có dÃu hiÉu mai mát, có nh¿c că thÃm chí đã biÁn mÃt trong đåi sÓng, vn hóa H¢n nāa, nÃn âm nh¿c dân gian cąa ng°åi Ê Đê đa sÓ phÁi thông qua nh¿c că đÅ truyÃn bá Do đó nghiên cću hÉ thÓng nh¿c că, kÅ cÁ cÕng chiêng, là nghiên cću bÁo tÕn - phát huy vÃt thÅ đÓi vãi âm nh¿c truyÃn thÓng dân tác - di sÁn phi vÃt thÅ Đó là nghiên cću cái că thÅ đÕng thåi mang tính t×ng thÅ, toàn diÉn trong không gian vn hóa - phi vÃt thÅ cąa cáng đÕng

ĐÁng và Nhà n°ãc đang rÃt chú trÏng đÁn viÉc tng c°ång và phát huy bÁn sÅc vn hóa các dân tác ViÉt Nam, nh°ng trên thăc tÁ, viÉc triÅn khai vÁn còn có nhāng bÃt cÃp, hoặc không đ¿t hiÉu quÁ Thái đá căc đoan cąa các nhà quÁn lý nhà n°ãc đÓi vãi âm nh¿c dân gian nh° chË quan tâm t× chćc các ho¿t đáng liên

1Trong lu

quan đÁn cÕng chiêng mà bÑ qua tÃt cÁ nhāng sinh ho¿t âm nh¿c dân gian khác đã dÁn đÁn thÅ lo¿i dân nh¿c vãi hÉ nh¿c khí phong phú cąa các tác ng°åi bÍ mai mát, dÅn biÁn mÃt khÑi đåi sÓng vÃt chÃt và tinh thÅn cąa cáng đÕng&

Các nh¿c că âm nh¿c truyÃn thÓng giå đây gÅn nh° vÅng bóng trong các sinh ho¿t vn hóa cąa cáng đÕng ng°åi Ê Đê, đặc biÉt là nhóm nh¿c că không mình có nhāng lo¿i nh¿c că gì, ch°a bao giå đ°āc tÃn mÅt nhìn thÃy nh¿c că, tÃn tai nghe thÃy âm thanh cąa nh¿c că truyÃn thÓng - dân tác

CÅn phÁi tìm ra các biÉn pháp hiÉu quÁ đÅ khai thác hÁt các chćc nng tiÃm ¿n cąa nh¿c că dân gian truyÃn thÓng, đ°a chúng trç l¿i vãi không gian sinh ho¿t vn hóa cąa dân tác H¢n nāa, cÅn có nhāng ph°¢ng pháp đÅ cho chính chą thÅ - nhāng ng°åi đã sáng t¿o ra nh¿c că, có thÅ phăc hÕi l¿i nh¿c că truyÃn thÓng, sÿ dăng nó trong đåi sÓng mãi vãi nhāng chćc nng mãi phù hāp vãi thåi đ¿i, đ°a âm nh¿c - nh¿c că truyÃn thÓng phăc vă tÓt nhÃt cho cáng đÕng và góp phÅn bÁo tÕn bÁn sÅc vn hóa tác ng°åi trong thåi đ¿i mãi Đây là nhiÉm vă quan trÏng cąa các nhà quÁn lý vn hóa không chË đÓi vãi viÉc bÁo tÕn và phát huy các nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê trong bÓi cÁnh xã hái ch¿y đua cùng nÃn giÁi trí đa ph°¢ng tiÉn nh° hiÉn nay mà còn phát huy nhāng chćc nng mãi đÓi vãi nhāng nh¿c că truyÃn thÓng, t¿o cho nó có mát đåi sÓng mãi

Vãi nhāng lý do và tính cÃp thiÁt trên, chúng tôi lăa chÏn đà tài nghiên cću Bảo tồn và phát huy nhạc cụ truyền thống của ng°ời Ê Đê ở tỉnh Đắk Lắk

đÅ thăc hiÉn luÃn án tiÁn sĩ cąa mình

2 Măc đích và nhiám vă nghiên cću

2.1 Mục đích nghiên cứu

Nghiên cću thăc tr¿ng tÕn t¿i và thăc hành nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh Đk Lk từ góc đá lý thuyÁt CÃu trúc - chćc nng và quÁn lý nhà n°ãc và vn hóa, từ đó đ°a ra nhāng đà xuÃt, giÁi pháp bÁo vÉ và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng đÅ phăc vă cáng đÕng và góp phÅn bÁo tÕn bÁn sÅc vn hóa tác

ng°åi trong thåi đ¿i mãi

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

ĐÅ đ¿t đ°āc măc đích nghiên cću trên, luÃn án tÃp trung các nhiÉm vă nghiên cću sau:

- Nghiên cću các lý thuyÁt, đ°a ra hÉ thÓng lý luÃn nh¿m nhÃn diÉn giá trÍ vn hóa cąa nh¿c că truyÃn thÓng ng°åi Ê Đê, trong đó có lý thuyÁt và chćc nng và <10 chćc nng cąa âm nh¿c= cąa Alan P Merriam; nghiên cću khung lý thuyÁt cąa chuyên ngành quÁn lý vn hóa và bÁo tÕn, phát huy giá trÍ vn hóa truyÃn thÓng

- Thăc hiÉn điÃu tra, khÁo sát, thu thÃp thông tin và nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê t¿i tËnh Đk Lk, từ đó đánh giá thăc tiÇn tÕn t¿i và thăc hành nh¿c că truyÃn thÓng, ghi nhÃn să biÁn đ×i, các yÁu tÓ tác đáng (chą yÁu từ ho¿t đáng quÁn lý nhà n°ãc)

- Phân tích, đánh giá tình hình quÁn lý ho¿t đáng thăc hành, trình diÇn nh¿c că truyÃn thÓng cąa cáng đÕng dân tác thiÅu sÓ Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk Từ đó, ghi nhÃn nhāng °u điÅm, tìm ra nhāng tÕn t¿i, h¿n chÁ trong QLVH đÓi vãi âm nh¿c - nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh Đk Lk

- Sÿ dăng khung lý thuyÁt và cn cć vào thăc tr¿ng vÃn đÃ, nhāng tÕn t¿i, h¿n chÁ, yÁu kém, nhāng vÃn đà đang đặt ra đÅ xây dăng các giÁi pháp phăc hÕi, phát huy nh¿c că truyÃn thÓng trong đåi sÓng hiÉn nay, trong đó, quan tâm đÁn viÉc phát huy chćc nng, điÃu kiÉn sÿ dăng các nh¿c că truyÃn thÓng phù hāp vãi thåi đ¿i, nh¿m bÁo tÕn và phát huy các nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk

3 Đãi t°āng và ph¿m vi nghiên cću

3.1 Đối tượng nghiên cứu

- ĐÓi t°āng nghiên cću cąa LuÃn án là <Ho¿t đáng bÁo tÕn và phát huy giá trÍ các nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk=

- ĐÓi t°āng khÁo sát cąa LuÃn án là thăc hành nh¿c că truyÃn thÓng trong

đåi sÓng âm nh¿c cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk

3.2 Phạm vi nghiên cứu

- Ph¿m vi không gian: đÍa bàn n¢i c° trú cąa tác ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk, trong đó tÃp trung vào 03 điÅm là Thành phÓ Buôn Ma Thuát, huyÉn C° Mgar, huyÉn M’Đrak tËnh ĐÅk LÅk

+ Thành phÓ Buôn Ma Thuát: có 33 buôn cąa ng°åi Ê Đê thuác nhóm Kp Có 40 DTTS khác nhau sinh sÓng hßn c° Đây là vùng trung tâm kinh tÁ, vn hóa, chính trÍ cąa tËnh, nên ngay từ thåi Pháp thuác cũng đã đ°āc đÅu t° xây dăng, phát triÅn vì vÃy ng°åi Ê Đê ç đây từ rÃt sãm đã tiÁp xúc đÁn vn hóa các dân tác khác HiÉn nay cÁ 33 buôn Ê Đê ç đây đÃu có să hßn c° cąa nhiÃu dân tác khác, thÃm chí có nhāng buôn, dân sÓ ng°åi Ê Đê đã ít h¢n dân sÓ ng°åi Kinh Là trung tâm chính trÍ, kinh tÁ, vn hóa cąa tËnh Đk Lk nên vn hóa cąa ng°åi Ê Đê vừa là n¢i bÍ Ánh h°çng rÃt nghiêm trÏng, cũng vừa là n¢i tiÁp xúc gÅn nhÃt vãi các ho¿t đáng quÁn lý vn hóa cąa các cÃp chính quyÃn

+ HuyÉn C° M’gar: cách BMT 20 km Có 70 buôn cąa ng°åi Ê Đê, chą yÁu là nhóm Adham, và mát phÅn nhóm Kp Có 24 DTTS khác nhau Là mát trong nhāng huyÉn có sÓ buôn Ê Đê nhiÃu nhÃt tËnh, C° M’gar nhiÃu nm qua vÁn luôn rÃt chú trÏng đÁn viÉc bÁo tÕn vn hóa các dân tác t¿i chß nên vn hóa truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç đây còn gìn giā đ°āc khá đÅy đą Là đÍa ph°¢ng duy trì đ°āc đái chiêng, đái nh¿c că tre nća trong tr°ång ph× thông dân tác nái trú ho¿t đáng trong thåi gian lâu dài và tích căc nhÃt t¿i ĐÅk LÅk

+ HuyÉn Mdrak: Cách thành phÓ BMT 82 km, là huyÉn xa nhÃt cąa tËnh ĐÅk LÅk Có 17 DTTS Có 40 buôn cąa ng°åi Ê Đê thuác nhóm Drao, Blô (gÅn vãi đÍa bàn c° trú cąa ng°åi Jrai Sông Hinh) Đây là vùng có nhiÃu să biÁn đáng và mặt đÃt đai, kinh tÁ, vn hóa& do să di dåi dân c° đÅ xây hÕ, đÃp thąy lāi, đÕng thåi là vùng có nhiÃu há nghèo nên chính quyÃn đÍa ph°¢ng tÃp trung să chí ý nhiÃu vào viÉc xây dăng kinh tÁ, ×n đÍnh xã hái, còn viÉc bÁo tÕn vn hóa các dân tác ch°a đ°āc chú trÏng Đây là vùng có să mai mát rÃt lãn và vn hóa truyÃn

thÓng nói chung, âm nh¿c, nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê nói riêng

- Ph¿m vi thåi gian: nghiên cću, so sánh nhāng biÁn đ×i chćc nng từ các tài liÉu nghiên cću và nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê từ nhāng nm 1970 đÁn nay, vãi thăc tr¿ng hiÉn nay (2023)

+ Ph¿m vi nghiên cću chung: nhāng thông tin/ kiÁn thćc từ vn hóa truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk cho đÁn thÃp niên 20 thÁ kỷ XXI

+ Ph¿m vi thåi gian thu thÃp dā liÉu thÓng kê, khÁo sát xã hái hÏc: Từ nm 2020 đÁn nm 2022

- Ph¿m vi vÃn đà nghiên cću: nghiên cću ho¿t đáng quÁn lý nhà n°ãc đÓi vãi âm nh¿c và nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê Trong đó, nh¿c că vừa là vÃt thÅ đ°āc sÿ dăng đÅ bÁo l°u âm nh¿c truyÃn thÓng cąa tác ng°åi vừa là di sÁn phi vÃt thÅ bçi tính biÅu t°āng và giá trÍ vn hóa thông qua khÁo sát các chćc nng cąa nh¿c că trong trong đåi sÓng tinh thÅn cąa ng°åi Ê Đê

4 Câu hái và giÁ thuy¿t nghiên cću

4.1 Câu hỏi nghiên cứu

LuÃn án tÃp trung các câu hÑi nghiên cću sau:

- HÉ thÓng nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk đã đ°āc sáng t¿o và thăc hành trong truyÃn thÓng vn hóa vãi nhāng chćc nng gì?

- Các nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk đ°āc sÿ dăng, thăc hành hiÉn nay nh° thÁ nào? Nhāng thay đ×i gì trong đåi sÓng vn hóa, xã hái hiÉn nay tác đáng đÁn să tÕn t¿i - thăc hành nh¿c că cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk?

- QuÁn lý nhà n°ãc đÓi vãi công tác bÁo tÕn và phát huy âm nh¿c và hÉ thÓng nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk hiÉn nay nh° thÁ nào? - GiÁi pháp nào có thÅ bÁo tÕn và phát huy các giá trÍ cąa nh¿c că truyÃn thÓng trong đåi sÓng mãi phù hāp vãi thåi đ¿i, phăc vă tÓt h¢n cho cáng đÕng và góp phÅn bÁo tÕn bÁn sÅc vn hóa tác ng°åi trong thåi đ¿i mãi không?

4.2 Giả thuyết nghiên cứu

ViÉc bÁo tÕn và phát huy các nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk hiÉn nay còn h¿n chÁ khiÁn cho nhiÃu nh¿c că truyÃn thÓng biÁn mÃt và thÁ hÉ trẻ cąa tác ng°åi trç nên xa l¿ vãi các sÁn ph¿m vn hóa vÃt thÅ này cąa dân tác mình Do vÃy, giÁ thuyÁt nghiên cću là:

- Chćc nng là nÃn tÁng, là măc đích sáng t¿o ra nh¿c că trong quá trình lÍch sÿ cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk Ng°åi Ê Đê sáng t¿o, hình thành hÉ thÓng nh¿c că trong truyÃn thÓng vn hóa là nh¿m đÅ sÿ dăng, phăc vă cho đåi sÓng vÃt chÃt và tinh thÅn cąa hÏ

- Să mai mát cąa nh¿c că truyÃn thÓng trong đåi sÓng hiÉn nay là do nhāng chćc nng cąa chúng không còn phù hāp vãi nhāng biÁn đ×i cąa kinh tÁ, xã hái, tôn giáo& cąa tác ng°åi, cũng nh° nhāng yÁu tÓ từ thăc tiÇn đåi sÓng xã hái hiÉn nay

- Có thÅ phăc hÕi l¿i nh¿c că đã thÃt truyÃn, sÿ dăng các nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê trong đåi sÓng mãi phù hāp vãi thåi đ¿i

- Ho¿t đáng quÁn lý nhà n°ãc và bÁo tÕn và phát huy giá trÍ nh¿c că truyÃn thÓng có thÅ theo h°ãng đÁm bÁo thăc hiÉn tÓt các nhu cÅu, chćc nng xã hái khác vãi xã hái truyÃn thÓng mà nh¿c că có thÅ đáp ćng đ°āc

5 Cách ti¿p cÁn và ph°¢ng pháp nghiên cću

5.1 Cách tiếp cận

LuÃn án sÿ dăng cách tiÁp cÃn liên ngành: đÅ thăc hiÉn nghiên cću luÃn án.sÿ dăng c¢ sç lý luÃn cąa các ngành Vn hóa hÏc, Âm nh¿c hÏc, Âm nh¿c dân tác hÏc, NghÉ thuÃt hÏc, ngành BÁo tÕn - BÁo tàng hoặc Du lÍch, trong đó QuÁn lý vn hóa là cách tiÁp cÃn chính, thông qua nghiên cću các vn bÁn quÁn lý, chË đ¿o, các tài liÉu nghiên cću& và thăc tiÇn ho¿t đáng quÁn lý t¿i đÍa ph°¢ng đÅ làm nÃn tÁng cho quá trình phân tích thăc tr¿ng, đà xuÃt giÁi pháp trong bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng t¿i đÍa bàn nghiên cću Că thÅ là từ các góc đá tiÁp cÃn nh°:

- Quan điểm cąa ngành Âm nh¿c Dân tác hÏc và UNESCO đÅ nhÃn diÉn

nh¿c că; quan điÅm bÁo tÕn, bÁo tÕn và phát huy di sÁn

- Goc đọ촂 bảo tồn trên c sở kĀ thư뀀a và phát triển: nh¿c că truyÃn thÓng

là di sÁn vÃt thÅ - phi vÃt thÅ đ°āc sáng t¿o, hình thành và tÕn t¿i cùng vãi truyÃn thÓng vn hóa dân tác, tr°ãc nhÃt, bÁo tÕn nh¿c că phÁi dăa trên c¢ sç kÁ thừa vÓn liÁng cąa cha ông, thÅ hiÉn NghÍ quyÁt cąa ĐÁng <bÁo tÕn và phát huy bÁn sÅc vn hóa dân tác=, đ°āc thăc hiÉn b¿ng lý thuyÁt cũng nh° quan điÅm, ph°¢ng pháp cąa ngành Âm nh¿c Dân tác hÏc và tôn trÏng nhāng quy đÍnh/ công °ãc cąa UNESCO

- Goc đọ촂 quản l礃Ā nhà n°ơꄁc về bảo tồn v愃؀n hoa: nghiên cću quan tâm đÁn

các vÃn đà liên quan đÁn chą thÅ sáng t¿o nh¿c că, cáng đÕng Ê Đê ç ĐÅk LÅk và vai trò quÁn lý ho¿t đáng thăc hành nh¿c că là Sç VH, TT&DL, chính quyÃn đÍa ph°¢ng; công că quÁn lý là hÉ thÓng các vn bÁn pháp quy liên quan đÁn công tác bÁo tÕn, phát huy, phát triÅn nh¿c că truyÃn thÓng ng°åi Ê Đê; ph°¢ng pháp - mô hình quÁn lý hiÉn hành là: từ trên xuÓng (từ c¢ quan chą quÁn xuÓng đÍa ph°¢ng, các câu l¿c bá, hái, nhóm&.), đặc biÉt là các ph°¢ng pháp tác đáng đÁn bÁn thân cáng đÕng, chą thÅ, nhāng ng°åi sáng t¿o và thă h°çng đÓi vãi bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng

- Goc đọ촂 kinh tĀ v愃؀n hoa: nh¿c că x°a nay vÁn là nhāng biÅu t°āng vn

hóa Ng°åi ta đã quen nhìn cây đàn Lyre đ¿i diÉn cho vn minh Hy L¿p, đàn Kithara cho vn minh cąa nhāng ng°åi theo HÕi giáo, đàn Sitar - trÓng Tabla cho vn minh Ân Đá, hoặc cây đàn Violin cho thåi kỳ âm nh¿c C× điÅn Từ tính biÅu t°āng, nh¿c că luôn có thÅ đ°āc sÿ dăng trong các ho¿t đáng kinh tÁ - du lÍch, giãi thiÉu vn hóa dân tác nh° mát sÁn ph¿m du lÍch, cÁ ç ph°¢ng diÉn

tài liÉu đã có cąa các tác giÁ đi tr°ãc nh¿m xem xét và đánh giá các lý thuyÁt, quan điÅm nghiên cću có liên quan đÁn luÃn án nh°: các công °ãc, hiÁn ch°¢ng, luÃt, nghÍ đÍnh& có liên quan đÁn vÃn đà bÁo tÕn, phát huy di sÁn vn hóa; lý thuyÁt quÁn lý di sÁn, tài liÉu bÁo tÕn và phát huy di sÁn vn hóa phi vÃt thÅ; lý thuyÁt và vai trò cąa cáng đÕng trong viÉc bÁo tÕn và phát huy giá trÍ di sÁn vn hóa; các đà tài nghiên cću liên quan đÁn vn hóa dân gian các tác ng°åi ç Tây Nguyên, trong đó tÃp trung vào vn hóa tác ng°åi Êđê; các nghiên cću liên quan đÁn nh¿c că dân tác các dân tác Tây Nguyên và cąa riêng ng°åi Êđê& Từ đó phân tích, nhÃn đÍnh và đánh giá các thông tin mát cách có hÉ thÓng, kÁ thừa nhāng kÁt quÁ nghiên cću đi tr°ãc và tìm ra nhāng khoÁng trÓng đÅ b× sung thêm vào viÉc bÁo tÕn và phát huy các di sÁn

vn hóa cąa dân tác

- Ph°ng pháp nghiên cứu điền dã: tiÁn hành s°u tÅm, khÁo sát thăc

tr¿ng hiÉn nay các nh¿c că dân tác cąa ng°åi Êđê TÃp trung chą yÁu ç cáng đÕng Ê Đê t¿i tËnh ĐÅk LÅk

- Ph°ng pháp điều tra xã họ촂i học: PhÑng vÃn vãi 3 đÓi t°āng phÑng

vÃn là nhāng nhà quÁn lý, các nghÉ nhân biÁt làm và sÿ dăng nh¿c că và đÓi t°āng h°çng thă (nhāng ng°åi Ê Đê khác)

+ Sÿ dăng ph°¢ng pháp phÑng vÃn chuyên gia và phÑng vÃn sâu đÓi vãi đÓi t°āng là nhāng cán bá vn hóa cąa đÍa ph°¢ng, nhāng nghÉ nhân biÁt làm nh¿c că và biÅu diÇn nh¿c că dân tác (tùy đÓi t°āng, nghà nghiÉp, lća tu×i) và thăc tr¿ng bÁo tÕn, giÁi pháp bÁo tÕn, cũng nh° viÉc sÿ dăng các nh¿c că dân tác trong các sinh ho¿t trong và ngoài cáng đÕng&

+ ĐÓi vãi ng°åi dân trong cáng đÕng ç các buôn ng°åi Ê Đê (nhāng ng°åi h°çng thă), sÿ dăng ph°¢ng pháp thÁo luÃn theo nhóm, và phÑng vÃn theo phiÁu điÃu tra ĐiÃu tra đ°āc tiÁn hành t¿i 3 điÅm: Thành phÓ Buôn Ma Thuát, ThÍ trÃn Ea Pok huyÉn C° Mgar, Xã Krong Jing huyÉn M’drak tËnh ĐÅk LÅk

ThÁo luÃn nhóm đ°āc thăc hiÉn vãi 3 nhóm t¿i 3 điÅm, mßi nhóm có 10

ng°åi cÁ nam và nā, nhiÃu lća tu×i khác nhau PhÑng vÃn qua phiÁu đÅ có thêm sÓ liÉu l°āng hóa nhāng ý kiÁn, quan điÅm cąa cáng đÕng trong viÉc bÁo vÉ và phát huy giá trÍ nh¿c că dân tác truyÃn thÓng Mßi đÍa ph°¢ng chÏn phÑng vÃn 30 ng°åi theo các đá tu×i, t×ng sÓ 90 phiÁu

- Ph°ng pháp phân tích: Sau khi đã thu thÃp đ°āc nguÕn tài liÉu s¿

phân chia tài liÉu thành nhāng nhóm khác nhau, tiÁp theo t×ng hāp và phân tích đÅ có cái nhìn đÅy đą, toàn diÉn h¢n và đÓi t°āng nghiên cću

SÓ liÉu phÑng vÃn phiÁu đ°āc t×ng hāp phân tích theo đá tu×i: (phân t× theo đá tu×i: ng°åi trên 60 tu×i, trung niên từ 30 đÁn 59, thanh niên từ 18 đÁn 29 và d°ãi 18 tu×i);

Thông tin phÑng vÃn nhóm và phÑng vÃn sâu sÿ dăng ma trÃn SWOT đÅ tìm giÁi pháp bÁo vÉ và phát huy nh¿c că Ê Đê truyÃn thÓng nói riêng và nghÉ thuÃt dân gian (âm nh¿c, dân ca, dân vũ, nh¿c că) nói chung Ma trÃn SWOT (SWOT- Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) là công că đ°āc dùng đÅ xác đÍnh mát cách hÉ thÓng các điÅm m¿nh, điÅm yÁu, c¢ hái và thách thćc trong quá trình bÁo vÉ và phát huy nh¿c că Ê Đê truyÃn thÓng Cách thćc xây dăng SWOT là dăa vào các kÁt quÁ thu thÃp thông tin, sÓ liÉu từ phÑng vÃn, điÃu tra, thÁo luÃn và tham khÁo ý kiÁn chuyên gia, các nghÉ nhân và các thông tin sÓ liÉu s¢ cÃp và thć cÃp đÅ đà xuÃt các giÁi pháp bÁo vÉ và phát huy nh¿c că Ê Đê truyÃn thÓng

- Từ tài liÉu thu thÃp đ°āc, phân tích, nhÃn đÍnh và đánh giá các thông tin mát cách có hÉ thÓng, theo nhāng trình tă lôgic khoa hÏc giúp cho ng°åi nghiên cću có thÅ trình bày nái dung vÃn đà đ°āc nhanh chóng, m¿ch l¿c, rõ ràng

6 Ý ngh*a khoa hßc và thăc tißn cąa đÁ tài

6.1 Ý nghĩa khoa học

- Góp phÅn b× sung c¢ sç lý luÃn và bÁo tÕn di sÁn vn hóa, că thÅ là viÉc sÿ dăng lý thuyÁt CÃu trúc - Chćc nng, các lý thuyÁt cąa ngành Âm nh¿c Dân tác hÏc cũng nh° quan điÅm cąa UNESCO đÓi vãi bÁo tÕn, phát huy nh¿c

că thuác các nÃn vn hóa truyÃn thÓng truyÃn kh¿u

- NhÃn diÉn nh¿c că truyÃn thÓng ráng mç theo quan điÅm cąa ngành Âm nh¿c Dân tác hÏc và cąa UNESCO đã đ°a ra mát cách nhìn nhÃn và nh¿c că mãi trong nghiên cću, bÁo tÕn và phát huy âm nh¿c truyÃn thÓng t¿i ViÉt Nam

6.2 Ý nghĩa thực tiễn

- NhÃn diÉn đ°āc giá trÍ vn hóa, vai trò, nhāng đóng góp từ góc nhìn chćc nng đÅ giúp cho nhāng nhà quÁn lý vn hóa, cáng đÕng& có nhÃn thćc đúng và nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê

- Xác đÍnh đ°āc nhāng tÕn t¿i và mặt quÁn lý vn hóa đÓi vãi công tác bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê trong đåi sÓng hiÉn nay; tìm ra nguyên nhân cąa nhāng tÕn t¿i, nhÃn thćc đ°āc vai trò cąa quÁn lý nhà n°ãc và vn hóa trong viÉc bÁo tÕn và phát huy nÃn nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê

- Đà xuÃt mát sÓ giÁi pháp có tính khÁ thi h°ãng đÁn viÉc bÁo tÕn, phát huy các giá trÍ cąa nh¿c că truyÃn thÓng cąa tác ng°åi Ê Đê nói riêng và các tác ng°åi Tây Nguyên khác t¿i tËnh ĐÅk LÅk

7 K¿t cÃu cąa luÁn án

Ngoài phÅn Mç đÅu (12 trang), KÁt luÃn (07 trang), Tài liÉu tham khÁo (12 trang), Phă lăc (65 trang), nái dung luÃn án gÕm có 4 ch°¢ng:

Ch°¢ng 1: T×ng quan tình hình nghiên cću, c¢ sç lý luÃn và bÁo tÕn và phát huy giá trÍ nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk (39 trang) Ch°¢ng 2: Nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê tiÁp cÃn chćc nng và thăc hành (35 trang)

Ch°¢ng 3: Ho¿t đáng bÁo tÕn và phát huy di sÁn nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk (35 trang)

Ch°¢ng 4 Bàn luÃn và giÁi pháp nh¿m nâng cao hiÉu quÁ bÁo tÕn, phát huy giá trÍ di sÁn nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk (26 trang)

Ch°¢ng 1

TæNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CĆU, C¡ Sæ LÝ LUÀN VÀ BÀO TäN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRä NH¾C CĂ TRUYÀN THâNG

CĄA NG¯äI Ê ĐÊ æ TâNH ĐÂK LÂK 1.1.Tçng quan tình hình nghiên cću

1.1.1 Các công trình nghiên cứu chung về người Ê Đê ở Tây Nguyên

1.1.1.1 Những tài liệu n°ơꄁc ngoài

Vãi măc đích khai thác thuác đÍa, ng°åi Pháp là nhāng ng°åi đÅu tiên nghiên cću và vùng đÃt Tây Nguyên HÏ là nhāng nhà truyÃn giáo, nhà khoa hÏc, thăc dân& Nh°ng có thÅ thÃy, dù từ măc đích gì và có nhāng góc tiÁp cÃn khác nhau, nh°ng các nhà nghiên cću này đã đÅ l¿i nhāng tài liÉu hÁt sćc quý giá, có đá chân thăc, nghiêm túc và có tính khoa hÏc Đáng chú ý là nhāng hÏc giÁ bán chuyên: Henri Maitre, Antomarchi, Bernard Y Jouin Trong đó, công trình cąa Henri Maitre <Les jungles Mois= Rư뀀ng ng°ời Th°ợng (1912)

là quyÅn sách đÅu tiên đ°āc viÁt hÁt sćc chi tiÁt, ghi chép, mô tÁ, thÅ hiÉn toàn bá đåi sÓng vÃt chÃt, hÉ thăc vÃt, đáng vÃt và b°ãc đÅu ghi chép các hÉ tác ng°åi theo ph°¢ng pháp phân lo¿i ngôn ngā hÏc, phác thÁo mát cách c¢ bÁn l°āc sÿ các dân tác ç Tây Nguyên Có l¿ cho đÁn nay, đây là công trình nghiên cću c¢ bÁn nhÃt và Tây Nguyên, giãi thiÉu các cáng đÕng các dân tác thiÅu sÓ, chą thÅ vn hóa cąa vùng cao nguyên ráng lãn này [30]

Nm 1927, L Sabatier công bÓ bá s°u tÃp luÃt tăc b¿ng chā Ê Đê ĐÁn nm 1940, Dominique Antomarchi dÍch công trình này qua tiÁng Pháp, sau này qua nhiÃu lÅn công bÓ và tái bÁn Ngô Đćc ThÍnh & cs (2001) vÁn tuân thą cách sÅp xÁp nái dung cąa L Sabatier tr°ãc đó LuÃt tăc đã thÅ hiÉn nhāng quy tÅc ćng xÿ trong xã hái ng°åi Ê Đê, đÕng thåi cho thÃy nhiÃu quan niÉm xã hái, quan hÉ - cÃu trúc xã hái và trên hÁt là să phát triÅn xã hái (mÁu quyÃn) ç giai đo¿n lÍch sÿ hàng nhiÃu thÁ kỷ tr°ãc cąa ng°åi Ê Đê [90]

Tài liÉu giãi thiÉu tÃp trung và nhiÃu nái dung vn hóa xã hái trong đó có âm nh¿c cąa ng°åi Ê Đê (Rhadé) có l¿ là cąa Jacques Dourner vãi bút danh là

Dambo, trong sách Populations Montagnardes du Sud- Indochinois (Pélmsien),

France -Asie sÓ 49-50 (1950) Nguyên NgÏc dÍch (2008) vãi tăa đÃ: Miền đất huyền ảo - Các dân tọ촂c miền núi Nam Đông D°ng Tài liÉu này nh° mát quyÅn

sách đÍa chí, cung cÃp diÉn m¿o chung, lÍch sÿ, đåi sÓng vÃt chÃt, lao đáng, tín ng°ÿng, t× chćc cuác sÓng (gia đình và xã hái), vai trò chćc nng cąa ng°åi đàn ông và đàn bà trong gia đình và xã hái, vn ch°¢ng - th¢ ca, âm nh¿c, múa v.v& cąa các tác ng°åi miÃn núi phía Nam Đông D°¢ng mà trong đó chą yÁu là ng°åi Ê Đê và mát sÓ tác ng°åi khác2 [16]

Bên c¿nh đó, vãi cách tiÁp cÃn liên ngành xã hái hÏc, dân tác hÏc và ngôn ngā hÏc, Georges Condominas đã rÃt thành công trong các bài biên khÁo và ViÉt Nam và Đông Nam C đng trên các t¿p chí từ nm 1953 đÁn nm 1976 đ°āc Ãn hành nm 1978 vãi tên gÏi L’Espace social à propos de l’Asie du Sud-Est ĐÁn

nm 1997, công trình này đ°āc dÍch ra bÁn tiÁng ViÉt vãi tăa đà Không gian xã họ촂i vwng Đông Nam C, đ°āc đánh giá khá cao, là t° liÉu khÁo cću có giá trÍ [23]

Công trình nghiên cću và vn hóa Tây Nguyên khác cąa G Condominas:

Hii saa Brii Mau Yang-Gôo (Chúng tôi 愃؀n rư뀀ng) (1957) dÍch qua tiÁng ViÉt (2003)

Đây là mát bút ký dân tác hÏc mô tÁ toàn bá đåi sÓng cąa làng Sar Luk thuác bá l¿c M’Nông Gar trong chu kỳ mát nm nông nghiÉp - từ lúc h¿ cây, đÓt rÁy cho đÁn khi thu ho¿ch: tìm đÃt làm rÁy, thÿ đÃt, đám c°ãi, đám tang, các lÇ hái Đây là mát nghiên cću mÁu măc và mát <không gian xã hái= điÅn hình cąa vùng Tây Nguyên [24] Tuy sách không cung cÃp hiÅu biÁt và ng°åi Ê Đê nh°ng đây là nhāng công trình dân tác hÏc nghiêm túc, ph°¢ng pháp kinh viÉn, có tính hÏc thuÃt mà ng°åi

2 Ch°¢ng 1 <Aspects du Pémsien et de son histoire=, ch°¢ng II, <Les tribus, leurs dialectes et leurs visages=, ch°¢ng III <Les techniques et le rituel de l'invention=, ch°¢ng IV, <Apergus de thérapeutique traditionnelle=, ch°¢ng V, <Des moyens simples d'expression à la recherche de l'esthétique=, ch°¢ng VI, <La vie organisée: famille et société=, ch°¢ng VII, <Le symbolisme du droit: rigueur et poésie=, ch°¢ng VIII, <Primauté du spirituel: la religion=, ch°¢ng

nghiên cću có thÅ hÏc tÃp H¢n nāa, sách còn cho thÃy nhāng tác dăng, să cÅn thiÁt, nhāng yêu cÅu và nguyên tÅc cąa ph°¢ng pháp điÃn dã cũng nh° tâm thÁ nghiên cću <ng°åi trong cuác= (insider) đÓi vãi nghiên cću dân tác hÏc cũng nh° Âm nh¿c dân tác hÏc, nghiên cću âm nh¿c các truyÃn thÓng truyÃn kh¿u

Les Rhadées: Une Société de Droit Maternel (Ng°ời Ê Đê mọ촂t xã họ촂i mẫu quyền) cąa Anne de Hauteclocque (1962), Nguyên NgÏc và Phùng NgÏc Cÿu dÍch và tái bÁn (2004, 2011, 2018) nói và thiÁt chÁ xã hái cąa ng°åi Ê Đê, đặc biÉt nhÃn

m¿nh vào lý giÁi să ràng buác giāa các thành phÅn dân c° trong mát xã hái <mÁu quyÃn= Mặc dù chË tÃp trung bàn và luÃt tăc và miêu tÁ xã hái mÁu quyÃn cąa ng°åi Ê Đê ç ĐÅk LÅk, sách cũng cung cÃp cho ng°åi đÏc nhāng hiÅu biÁt và con ng°åi, vùng đÃt, toàn cÁnh đåi sÓng, quan hÉ xã hái, kÁt cÃu xã hái truyÃn thÓng đ°āc tái hiÉn, phÁn ánh nguyên vẹn mát xã hái tác ng°åi chÍu să chi phÓi bçi quan hÉ huyÁt thÓng, đ°āc duy trì và quÁn lý b¿ng luÃt tăc v.v& [1]

So vãi các tác ng°åi khác ç Tây Nguyên, nhāng tài liÉu viÁt và ng°åi Ê Đê, đặc biÉt là âm nh¿c, nh¿c că cąa ng°åi Ê Đê không nhiÃu Nhāng mô tÁ và âm nh¿c trong các nghi lÇ là chą yÁu mà trong đó cÕng chiêng còn đ°āc nhÅc đÁn trong khi nhiÃu nh¿c că gÅn nh° bÑ qua Tuy nhiên, nhāng nghiên cću này cũng cung cÃp mát cái nhìn chung đÓi vãi vùng đÃt, con ng°åi, xã hái và nhāng luÃt tăc cąa ng°åi Ê Đê, giúp cho viÉc nghiên cću nh¿c că - vãi nhāng chćc nng cąa nó trong đåi sÓng xã hái có cć liÉu ç giai đo¿n lÍch sÿ tr°ãc đây, làm c¢ sç cho nghiên cću bÁo tÕn dăa trên chćc nng mãi, trong xã hái đ°¢ng đ¿i

1.1.1.2 Công trình nghiên cứu trong n°ơꄁc

æ trong n°ãc, nhāng nghiên cću đÅu tiên và ng°åi Ê Đê có thÅ kÅ đÁn

đó là Phong quang tỉnh Đắk Lắk (HÕ Vn Đàm, 1967); Cao nguyên miền Th°ợng cąa hai tác giÁ Cÿu Long Giang và Toan Cnh, (1974); BÁ ViÁt ĐÁng (1982), Đại c°ng về các dân tọ촂c Ê Đê, Mnông ở tỉnh Đắk Lắk& đã cho chúng

ta biÁt và nguÕn gÓc cąa các dân tác ç cao nguyên miÃn Nam, nhāng đặc điÅm

c¢ bÁn và đÍa lý - tă nhiên, dân c° và dân tác tËnh ĐÅk LÅk, đÕng thåi đà cÃp đÁn nguÕn gÓc lÍch sÿ và nhāng đặc điÅm nhân chąng cąa ng°åi Ê Đê và ng°åi Mnông, các ho¿t đáng sÁn xuÃt, kinh tÁ; quan hÉ xã hái (buôn làng, dòng hÏ, gia đình&) Các tài liÉu này chuyên sâu và lĩnh văc vn hoá dân tác, đã ghi chép, mô tÁ gÅn nh° toàn diÉn: phong tăc, tÃp quán, vn hÏc truyÃn miÉng, luÃt tăc, ngôn ngā, vn hóa vÃt thÅ&Tuy nhiên, âm nh¿c dân gian Tây Nguyên chË là mát phÅn rÃt nhÑ không kÅ [18], [25], [22]

Từ sau nm 2000, các công trình nghiên cću vn hóa Ê Đê ngày càng phong phú: Thu Nhung Mlô Duân Du Ng°ời phụ nữ Ê Đê trong đời sống xã họ촂i tọ촂c ng°ời (luÃn án TiÁn sĩ ngành Dân tác hÏc), phân tích să biÁn đ×i vai trò cąa

ng°åi phă nā trong đåi sÓng buôn làng, cũng nh° nhāng biÁn đ×i đang diÇn ra trong lòng xã hái Ê Đê từ c× truyÃn sang hiÉn đ¿i [17]; NguyÇn NgÏc Hòa (2002)

V愃؀n hoa Ê Đê - truyền thống và biĀn đऀi trình bày quá trình biÁn đ×i vn hóa Ê

Đê từ truyÃn thÓng đÁn hiÉn đ¿i và đà xuÃt các giÁi pháp nh¿m bÁo tÕn, làm giàu và phát huy giá trÍ cąa vn hóa Ê Đê trong quá trình công nghiÉp hóa, hiÉn đ¿i hóa [33]; L°¢ng Thanh S¢n (2011) Góp phần bảo tồn v愃؀n hoa ng°ời Bih Tây Nguyên cąa phân tích các giá trÍ vn hóa n×i bÃt cąa ng°åi Bih (mát nhánh cąa dân tác Ê Đê) ç ĐÅk LÅk, từ đó, đà xuÃt các giÁi pháp nh¿m duy trì bÁn sÅc vn hóa cąa cáng đÕng này [78]

1.1.2 Các công trình nghiên cứu về âm nhạc, nhạc cụ của các dân tộc Tây Nguyên và người Ê Đê

1.1.2.1 Những nghiên cứu n°ơꄁc ngoài

Trong nhāng tài liÉu nghiên cću và nh¿c că Tây Nguyên cąa ng°åi n°ãc ngoài cÅn nhÅc đÁn mát lo¿t bài viÁt cąa Giáo s° âm nh¿c André Schaeffner và Georges Condominas đ°āc đà cÃp đÁn trong phÅn tài liÉu tham khÁo cąa cuÓn

Chúng tôi 愃؀n rư뀀ng gÕm: Đàn đá thời tiền sử ở Ndut lieng krak (Đak Lak Việt nam Đông D°ng) ViÉn nhân chąng hÏc Pháp tÃp 4 tháng 12/1950; Đàn đá thời tiền sử

ở Ndut lieng krak B.E.F.E.O quyÅn XLV, 1951, tÃp 2 tr 359-392, minh hÏa 42-65

(bÁn đÕ, hình v¿); Những nhận xét đầu tiên về bọ촂 đàn đá ở Ndut Lieng Ktar, ViÉn

Nhân chąng hÏc Pháp, N069,Hái thÁo21-6-1950, tr.16-17; Mọ촂t khám phá khảo cऀ quan trọng Bọ촂 đàn đá ở Ndut Lieng krak Việt Nam T¿p chí Âm nh¿c hÏc XXXIII,

tháng 7/1951 tr 1-19 Ánh; Nhạc cụ cऀ nhất của thĀ giơꄁi, các cuọ촂c khảo sát O.M Tr

58-65 XuÃt bÁn t¿i Paris, nxb La Documentatio Francaise, 1953; Thông báo về bọ촂 đàn đá do George Condominas khám phá đ°ợc ở Đông D°ng 1949 đã đ°ợc Adres Schaeffner miêu tả n愃؀m 1951, báo Khoa hÏc Nam Phi Tháng 9/1952 Tr 48-50&

nghiên cću và bá đàn đá c× nhÃt thÁ giãi ç Tây Nguyên và đã đ°a ra nhāng khÁng đÍnh và lo¿i đàn Lithophone ç Ndut Liêng Krak <nó không giÓng bÃt cć mát nh¿c că b¿ng đá nào mà khoa hÏc đã biÁt= [24]

Nh° vÃy, nhāng nghiên cću n°ãc ngoài và nh¿c că truyÃn thÓng cąa các dân tác Tây Nguyên nói chung và ng°åi Ê Đê nói riêng gÅn nh° chË có đàn đá H¢n nāa là nhāng ghi chú và cÕng chiêng cąa G Condominas trong tác ph¿m

Chúng tôi 愃؀n rư뀀ng gÅn nh° chË mang tính miêu thuÃt să hiÉn diÉn nh° mát thành

phÅn cąa nghi lÇ, không phÁi là đÓi t°āng khÁo sát hay nghiên cću

1.1.2.2 Những nghiên cứu trong n°ơꄁc về âm nhạc và nhạc cụ của các dân tọ촂c Tây Nguyên và ng°ời Ê Đê

Lê Huy - Huy Trân (1984) Nhạc cụ dân tọ촂c Việt Nam Sách giãi thiÉu hÉ

thÓng nh¿c că theo lÓi phân chia t× bá cąa các nh¿c că trong dàn nh¿c giao h°çng ph°¢ng Tây vãi chą yÁu là các nh¿c că cąa ng°åi ViÉt, mát sÓ ít nh¿c că cąa các dân tác Tây Nguyên nh° Jrai, Bana, Ê Đê& mà chą yÁu là các nh¿c că đÕng d¿ng nh° K’long but, T’r°ng, Đàn đá, Tù Và Sừng Trâu, CÕng Chiêng Nh¿c că dân tác đ°āc giãi thiÉu chą yÁu là nhāng nh¿c că biÅu diÇn trên sân khÃu chuyên nghiÉp, không có mÓi quan hÉ vãi đåi sÓng, không gian vn hóa, tín ng°ÿng cąa tác ng°åi [44]

Lê ThÍ Kim Quy (1986) vãi tài liÉu nghiên cću B°ơꄁc đầu tìm hiểu Bọ촂

chiêng của ng°ời Ê Đê là mát trong nhāng tài liÉu đÅu tiên đà cÃp đÁn nh¿c că

truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê mát cách riêng biÉt, có vn bÁn ký âm Nm 2004 tài liÉu đ°āc in trong cuÓn sách Vùng Vn hóa CÕng chiêng Tây Nguyên [62, tr470 - 489]

Ngô Đćc ThÍnh & cs (1993) V愃؀n hoa dân gian Ê Đê và V愃؀n hoa dân gian Mnông: Trong công trình này, đà cÃp đÁn t°¢ng đÓi đÅy đą nhāng nét đặc tr°ng cąa vn hóa truyÃn thÓng, âm nh¿c cąa ng°åi Ê Đê và Mnông, từ vai trò trong cáng đÕng cho đÁn các lo¿i hình, hình d¿ng nh¿c đàn, nh¿c hát, nh¿c múa đặc biÉt là

tre nća thì ch°a đ°āc trình bày hoàn thiÉn

Sau này, các nghiên cću âm nh¿c bÅt đÅu chuyên sâu h¢n, vãi nhāng công trình nghiên c

tác ng°åi thiÅu sÓ t¿i chß Tây Nguyên NhiÃu công trình giãi thiÉu toàn diÉn các lo¿i hình nh¿c că cąa ViÉt Nam, trong đó có nh¿c că Tây Nguyên nói chung, Ê Đê nói riêng:

Tô NgÏc Thanh & cs (1988) Phonclo Bâhnar (Vn hóa dân gian ng°åi Ba Na) là mát trong nhāng tài liÉu đÅu tiên đà cÃp đÁn nh¿c că dân tác cąa ng°åi Tây Nguyên mát cách riêng biÉt; là nhāng công trình đÅu tiên nghiên cću và âm nh¿c, nh¿c că cąa các dân tác thiÅu sÓ vùng Nam Tây Nguyên Tài liÉu còn ghi chép giai điÉu mát vài bài bÁn âm nh¿c [81]

Nh¿c că truyÃn thÓng các tác ng°åi Tây Nguyên đã đ°āc nghiên cću và công bÓ trong nhiÃu công trình: trình bày toàn diÉn mát lo¿i nh¿c că nh° Nhạc cụ gõ cऀ truyền Việt Nam cąa Lê NgÏc Canh và Tô Đông HÁi [14], hoặc giãi thiÉu

các nh¿c că dân gian cąa các dân tác thiÅu sÓ Tây Nguyên nh° Nhạc cụ dân tọ촂c ở Gia Lai cąa Đào Huy QuyÃn (1993) [67] Có thÅ xem đây là nhāng công trình

chuyên sâu đÅu tiên và âm nh¿c dân gian Tây Nguyên, công bÓ gÅn nh° toàn bá

các nh¿c că cąa 2 tác ng°åi đông dân nhÃt ç Gia Lai - Kon Tum là Jrai, Bâhnar Sách gi

ph°¢ng thćc diÇn tÃu, các bài bÁn

Nm 1995 Tô NgÏc Thanh công bÓ sách Giơꄁi thiệu mọ촂t số nhạc cụ dân tọ촂c thiểu số Việt Nam (tái bÁn có sÿa chāa nm 2017) [82], giãi thiÉu 31 nh¿c că các

dân tác thiÅu sÓ Trong tác ph¿m, có sÿ dăng ph°¢ng pháp phân lo¿i nh¿c că cąa Curt Sachs và E M Hornbostel Đây là ph°¢ng pháp phân lo¿i nh¿c că đ°āc các nhà nghiên cću âm nh¿c dân tác trên thÁ giãi cũng nh° UNESCO công nhÃn và sÿ dăng Tuy nhiên, sÓ l°āng nh¿c că đ°āc giãi thiÉu chË mang tính đ¿i diÉn cho hàng trm nh¿c că khác nhau cąa các tác ng°åi thiÅu sÓ Tây Nguyên và khá nhiÃu nh¿c că tre nća - cÕng chiêng đ°āc giãi thiÉu là nh¿c că cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk

Nhạc cụ gõ trong đời sống v愃؀n hoá tinh thần của các dân tọ촂c Tây Nguyên

cąa Tô Đông HÁi (1997), cũng là tài liÉu mç ráng từ sách Nhạc cụ gõ cऀ truyền Việt Nam, giãi thiÉu chuyên sâu các nh¿c că gõ cąa các dân tác Tây Nguyên Tuy

nhiên, nhāng nh¿c că đ°āc giãi thiÉu trong tài liÉu này theo ph°¢ng pháp truyÃn thÓng cąa ngành Âm nh¿c hÏc: mô tÁ hình dáng, cÃu trúc, cách diÇn tÃu Sách ít đà cÃp đÁn các tr°ång hāp diÇn tÃu nh°ng không nêu điÃu kiÉn (trong môi tr°ång nào, điÃu kiÉn gì mãi đ°āc sÿ dăng diÇn tÃu), chą thÅ (ai diÇn tÃu, nhāng cÃm kỵ đàn ông hay phă nā sÿ dăng&) hoặc vai trò, chćc nng cąa nh¿c că [28]

Có nhāng tài liÉu, công trình, đà tài nghiên cću khoa hÏc hoặc là tÃp hāp nhi

riêng lẻ cąa các tác ng°åi ç Tây Nguyên nh° Phan Đćc LuÃn chą biên đà tài (1997) B°ơꄁc đầu giơꄁi thiệu bọ촂 chiêng của ng°ời Sê Đ愃؀ng [55]; Linh Nga Niê

Kdm chą biên đà tài (1998) B°ơꄁc đầu giơꄁi thiệu bọ촂 chiêng của ng°ời Bu Noong Preh [57]; Tô Đông HÁi (2002) Nghi lễ và âm nhạc trong nghi lễ của ng°ời Jrai [24]; NhiÃu tác giÁ (2004) Vwng v愃؀n hoa cồng chiêng Tây Nguyên

[62]; NgÏc Phan - Bùi NgÏc Ph°¢ng, Nhạc cụ các dân tọ촂c Việt Nam (Hà Nái, 2007) [65] HÁi Liên, Hoài S¢n (2009) Nhạc cụ tiêu biểu của ng°ời Rak Glay cực Nam Trung bọ촂 [48]; Tô NgÏc Thanh - Lê ThÍ HÕng An - Võ Đćc TuÃn (2012) V愃؀n hoa cồng chiêng Đắk Nông [85]; Lê Xuân Hoan (2014) Tìm hiểu thang âm - điệu thức trong âm nhạc dân gian Bâhnar [34]; Yang Danh (2015) Cồng chiêng trong v愃؀n hoa của ng°ời Bâhnar Kriêm v.v&[15]

VÃ cÕng chiêng Tây Nguyên, nm 2004, Tô NgÏc Thanh và NguyÇn Chí

BÃn hoàn thành báo cáo khoa hÏc, là hÕ s¢ đà nghÍ UNESCO ghi danh Không gian v愃؀n hoa Cồng chiêng Tây Nguyên là <di sÁn phi vÃt thÅ đ¿i diÉn nhân lo¿i=

cąa cáng đÕng 21 dân tác Tây Nguyên đ°āc ViÉn Vn hóa - Thông tin nay là ViÉn

Vn hóa NghÉ thuÃt quÓc gia ViÉt Nam in thành cuÓn sách Kiệt tác truyền khẩu và di sản phi vật thể của nhân loại: Không gian V愃؀n hoa Cồng chiêng Tây nguyên n愃؀m 2006 và đ°āc in l¿i, có chËnh sÿa, b× sung thêm mát sÓ nái dung khác nm

2017, có kÅ đÁn cáng đÕng ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk Trong nhāng đặc điÅm chung cąa không gian vn hóa 21 tác ng°åi và tÃp trung ç 5 tËnh (ĐÅk LÅk, ĐÅc Nông, Gia Lai, Kom Tum, Lâm ĐÕng), cÕng chiêng, không gian vn hóa cÕng chiêng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk đ°āc nêu tên và nhÅc nhiÃu lÅn do ngoài này,

bÁn sÅc riêng cũng nh° thÅ hiÉn đặc điÅm âm nh¿c cąa không gian vn hóa - âm nh¿c cÕng chiêng Ê Đê, có phÅn vn bÁn các bài chiêng Tuy nhiên, trong không gian Ãy, nhāng nh¿c că tre, nća& mang bÁn sÅc tác ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk thì không n¿m trong khuôn kh× báo cáo&[113], [114]

Và âm nh¿c dân gian tËnh ĐÅk LÅk cąa 2 tác ng°åi Ê Đê và Mnông đã có mát sÓ tác giÁ trong tËnh đà cÃp tãi: Linh Nga Niê Kdm (2005) vãi công trình

Ngân nga Rlet Mnông giãi thiÉu mát sÓ nh¿c că Tây Nguyên, trong đó có âm nh¿c cąa tác ng°åi Ê Đê nh° các nh¿c că h¢i, dân ca [58] Cá nhân NCS đã xuÃt bÁn

(2007) Nhạc cụ cऀ truyền của ng°ời Ê Đê Kp愃؀ Nghiên cću này đã hÉ thÓng hóa

các thÅ lo¿i nh¿c că dân tác cąa nhóm Kp là mát nhóm cąa tác ng°åi Ê Đê, đÕng thåi đã đà cÃp đÁn nguÕn gÓc, cách chÁ tác, ph°¢ng pháp diÇn tÃu, môi tr°ång diÇn x°ãng cũng nh° thăc tr¿ng să tÕn t¿i cąa các nh¿c că đó trong đåi sÓng vn hóa cąa tác ng°åi Ê Đê trong khoÁng thåi gian 2005 - 2006 ç thành phÓ Buôn Ma Thuát, tËnh ĐÅk LÅk Vũ Lân -Tr°¢ng Bi (2008) công bÓ sách Nhạc cụ dân gian Ê-Đê, M’nông giãi thiÉu cÕng chiêng, 7 nh¿c că <t°¢ng đ°¢ng vãi cÕng chiêng=

và 7 nh¿c că khác cąa ng°åi Ê Đê [47] Linh Nga Niê Kdm (2013) sách Nghệ thuật diễn x°ơꄁng Ê Đê, Bih ở tỉnh Đắk Lắk đã làm rõ să khác biÉt và t°¢ng đÕng

giāa âm nh¿c dân gian Ê Đê và ng°åi Bih, kÅ cÁ trong dân ca, múa, đà cao giá trÍ tinh thÅn trong đåi sÓng và hiÉn tr¿ng să mÃt còn cąa nghÉ thuÃt diÇn x°ãng truyÃn thÓng Ê Đê, Bih [59] LuÃn vn Th¿c sĩ NghÉ thuÃt Âm nh¿c cąa TrÅm Tích vÃ

Âm nhạc dân gian của tọ촂c ng°ời Ê Đê ở Đắk Lắk t¿i HÏc viÉn Âm nh¿c HuÁ

(2015) LuÃn vn trình bày chuyên sâu và Thang âm, ĐiÉu thćc, Giai điÉu và cÃu trúc cąa Âm nh¿c dân gian Ê Đê, d°ãi góc đá Âm nh¿c hÏc [94] Ngoài miêu tÁ tË mË cÃu t¿o hình dáng và kÅ cÁ cách chÁ tác nh¿c că, khÁ nng khai thác, cÁi biÁn, các tác giÁ còn giãi thiÉu ph°¢ng pháp diÇn tÃu, mát vài giai điÉu điÅn hình, hàng âm theo ph°¢ng pháp Âm nh¿c Dân tác hÏc, tuy nhiên ch°a làm rõ viÉc sÿ dăng nh¿c că trong đåi sÓng và không phân lo¿i nh¿c că theo nhánh dân tác, không phân tích nh¿c că theo khung phân lo¿i cąa hiÉn nay đang đ°āc giãi nghiên cću thÁ giãi sÿ dăng (cách phân lo¿i nh¿c că cąa Curt Sachs và Hornbostel) Các tác giÁ cũng đ°a ra mát sÓ ph°¢ng thćc và giÁi pháp bÁo tÕn nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê: Bùi TrÏng HiÃn (2021) t×ng hāp các bài viÁt và cÕng chiêng Tây Nguyên trong sách <Âm nhạc cồng chiêng Tây Nguyên=, cung cÃp nhiÃu kinh

nghiÉm và công tác khÁo cću, nghiên cću và cÕng chiêng nói chung và cÕng - chiêng ng°åi Ê Đê nói riêng, cũng nh° đà xuÃt mát sÓ giÁi pháp bÁo tÕn âm nh¿c cÕng chiêng Tây Nguyên [32] Nhāng kinh nghiÉm cąa Bùi TrÏng HiÃn khá sâu

sÅc, khoa hÏc đã đóng góp cho công tác nghiên cću, bÁo tÕn và phát huy âm nh¿c cÕng chiêng nhiÃu thông tin quý giá T¿ Quang Đông (2017) có công trình nghiên cću Đ°a Di sản Âm nhạc Tây Nguyên vào đào tạo tại Học viện Âm nhạc HuĀ [35]

Đà tài nêu bÃt các giá trÍ và thăc tr¿ng cąa Di sÁn Âm nh¿c Dân gian Tây Nguyên, đÕng thåi xây dăng khung ch°¢ng trình cùng vãi nhiÃu tài liÉu hÏc tÃp, trong đó có ch°¢ng và Dân ca Ê Đê

Nhāng nghiên cću và nh¿c că cąa ng°åi Ê Đê nêu trên cung cÃp kiÁn thćc và nghiên cću nh¿c că nói chung và nhāng yÁu tÓ vn hóa, xã hái ¿n chća trong các nh¿c că Tuy nhiên, do mÓi quan tâm cąa các tác giÁ khi nghiên cću nh¿c că chą yÁu là tính chÃt vÃt thÅ - mát dăng că âm nh¿c mà ít chú ý đÁn nhāng yÁu tÓ vn hóa, xã hái trong nh¿c că; vai trò, yÁu tÓ sÿ dăng và chćc nng cąa nh¿c că trong đåi sÓng nên không bàn đÁn viÉc bÁo tÕn, giā gìn nó trong xã hái hiÉn nay khi nhāng nh¿c că này không còn đóng vai trò cÅn thiÁt, không còn đ°āc sÿ dăng trong đåi sÓng Cũng nh° vÃy, khi nhāng chćc nng mà theo đó nh¿c că đ°āc sinh ra nay không còn đáp ćng vãi điÃu kiÉn xã hái mãi, nhāng nghiên cću và viÉc bÁo vÉ nh¿c că truyÃn thÓng tr°ãc nhāng thay đ×i do đåi sÓng xã hái thay đ×i hoặc phát huy nh¿c că truyÃn thÓng trong thåi đ¿i hiÉn nay& thì hÅu nh° ch°a có nghiên cću nào quan tâm

Có thÅ thÃy, nhāng nghiên cću chuyên sâu và cáng đÕng ng°åi Ê Đê ç ĐÅk LÅk, và âm nh¿c, nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê đã b°ãc đÅu đ°āc thăc hiÉn ç n°ãc ta Đây là c¢ sç cho nhāng công trình khÁo cću, nghiên cću sau này Tuy nhiên, sÓ l°āng, dā liÉu đ°āc công bÓ ch°a đÅy đą, ch°a phÁn ánh đúng thăc tÁ âm nh¿c trong đåi sÓng cąa cáng đÕng trong khi nguy c¢ biÁn đ×i và mai mát âm nh¿c, nh¿c că truyÃn trÓng đang diÇn ra hàng ngày, hàng giå ĐÕng thåi, chÃt l°āng dā liÉu còn có nhāng yÁu tÓ ch°a thÑa mãn và tính chÃt chân thăc và cÃp nhÃt, ch°a thÅ sÿ dăng cho công tác bÁo tÕn và phát huy âm nh¿c, nh¿c că dân tác Nhāng dā liÉu âm nh¿c đã đ°āc công bÓ cũng ch°a sÿ dăng ph°¢ng pháp nghiên

cću tiên tiÁn trên thÁ giãi hiÉn nay nh°: ph°¢ng pháp nghiên cću, s°u tÅm điÃu dã (fieldwork) cąa chuyên ngành ÂNDTH hoặc các tiêu chí thu thÃp, thÓng kê di sÁn vn hóa cąa UNESCO Tính hÉ thÓng, phân tích đặc điÅm âm nh¿c cũng nh° đặc tr°ng bÁn sÅc vn hóa, và đặc biÉt là ch°a có chÏn lăa mát khung lý thuyÁt đÅ tìm ra giÁi pháp giúp cho nh¿c că truyÃn thÓng tÕn t¿i trong thåi đ¿i toàn cÅu hóa do công nghÉ, do să xâm nhÃp cąa âm nh¿c ngo¿i lai từ hÉ thÓng internet

1.1.3 Những nghiên cứu lý thuyết chung về Âm nhạc dân tộc học, Quản lý văn hóa, về bảo tồn và phát huy di sản phi vật thể

1.1.3.1 Những tài liệu trong và ngoài n°ơꄁc về các lý thuyĀt nghiên cứu âm nhạc và âm nhạc dân tọ촂c học:

Sách XĀp loại nhạc cụ (Systematik der Musikinstrumente - 1914) cąa

Hornbostel và Sachs: là tác ph¿m đ°āc giãi nghiên cću nh¿c că cąa các truyÃn thÓng vn hóa truyÃn kh¿u trên thÁ giãi sÿ dăng Nái dung cąa cách phân lo¿i này dăa trên c¢ sç nhāng phân lo¿i nh¿c că cąa Victor Charles Mahillon (ng°åi BË 1841- 1924) Mahillon, nhà s°u tÃp h¢n 1500 nh¿c că, nghiên cću và khoa hÏc âm thanh hÏc nh¿c că, ng°åi đã đ°a ra ph°¢ng pháp xÁp lo¿i nh¿c că dăa trên 4 đặc điÅm - vai trò cąa chÃt liÉu làm nên âm thanh: cát h¢i (airs column) dây (string); màn (membrane) và thân cąa nh¿c că (and the body of the instrument) tă thân vang (Idiophones) Tuy nhiên, Mahillon chË giãi h¿n trong viÉc xÁp lo¿i này đÓi vãi các nh¿c că trong âm nh¿c kinh viÉn châu Âu KÁ thừa trên lý thuyÁt cąa Mahillon, Sachs và Hornbostel đ°a ra nhāng să phân lo¿i nh¿c că đÅu tiên (chính thćc) từ nhiÃu nÃn vn hóa khác nhau [119]

Ph°¢ng pháp xÁp lo¿i nh¿c că cąa hai ông đ°āc xem là tiêu chu¿n cho ngành Âm nh¿c Dân tác hÏc, trç thành quan điÅm, lý thuyÁt, ph°¢ng pháp nghiên cću nh¿c că các dân tác truyÃn kh¿u trên thÁ giãi và khai sinh mát chuyên ngành mãi cho nhāng nm sau này LuÃn án s¿ sÿ dăng ph°¢ng pháp phân lo¿i nh¿c că này đÅ nghiên cću phân lo¿i nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê t¿i ĐÅk LÅk

Schaeffner André (1968), Origine des Instruments de Musique, Introduction ethnologique à l’histoire de la musique instrumentale (NguÕn gÓc

cąa nh¿c că, LÍch sÿ nh¿c că ç góc nhìn Âm nh¿c dân tác hÏc), Mouton Editeur - Paris - La Haye - New York, 3è editions, 1984 là sách nghiên cću và nh¿c că từ góc nhìn cąa ngành Âm nh¿c Dân tác hÏc Tuy nhiên, sách cho ng°åi đÏc mát khÁng đÍnh không chË và cái nguÕn cąa nh¿c că chính là con ng°åi, mà còn cung cÃp cho ng°åi nghiên cću và nh¿c că mát đÍnh h°ãng rõ rÉt và mÓi liên quan giāa con ng°åi và nh¿c că, khÁng đÍnh tÃt cÁ nhāng xuÃt phát điÅm sáng t¿o nh¿c că cũng nh° âm nh¿c là từ con ng°åi [117]

Tài liÉu H°ơꄁng dẫn s°u tầm âm nhạc và nhạc cụ truyền thống (Le Guide pour la collecte des musiques et instruments traditionnels) cąa Geneviève Bournon do UNESCO phát hành là sách h°ãng dÁn cho công tác s°u tÅm âm nh¿c, đặc biÉt là đÓi vãi nh¿c că truyÃn thÓng, sách có nhāng măc chi tiÁt và cách thćc tiÁp cÃn con ng°åi, âm nh¿c từ góc đá vn hóa, dân tác và đặc biÉt là nhāng tiêu chí, yêu cÅu đÓi vãi công tác s°u tÅm, phân lo¿i, sÅp xÁp cũng nh° đ°a vào nghiên cću hoặc bÁo tÕn Ngoài nhāng h°ãng dÁn s°u tÅm, ghi chép, nhÃn diÉn nh¿c că, tài liÉu cũng h°ãng dÁn ng°åi s°u tÅm có nhāng đánh giá, xác đÍnh, nhÃn diÉn nh¿c că theo hÉ thÓng lý thuyÁt cąa ngành Âm nh¿c Dân tác hÏc Nhāng nái dung lý thuyÁt này cũng là c¢ sç, bá khung cho các nhÃn đÍnh, so sánh, nhÃn diÉn nh¿c că trong đåi sÓng thăc tÁ cũng nh° trong các ghi chép tr°ãc Ngoài ra, sách có nhāng h°ãng dÁn và yêu cÅu nghiên cću, s°u tÃp, ghi chép nhāng thông tin và tên gÏi khác nhau, và nguÕn gÓc, huyÃn tho¿i lÍch sÿ cąa nh¿c că; nhāng yêu cÅu cÃm kỵ& trong sÿ dăng nh¿c că Nhāng thông tin thiÁt yÁu có thÅ giúp cho ng°åi đÏc tiÁp thu, nhÃn diÉn, yêu thích và đÍnh h°ãng ph°¢ng pháp bÁo tÕn nh¿c că trong đåi sÓng [120]

æ ViÉt Nam, từ giāa thÃp niên 50 cąa thÁ kỷ XX trç và sau, viÉc nghiên cću âm nh¿c dân tác bÅt đÅu đ°āc ĐÁng và Nhà n°ãc quan tâm, chË đ¿o thăc hiÉn

Chúng ta đã s°u tÅm, gìn giā, công bÓ, ph× biÁn, cÁi biên, phát triÅn hàng v¿n bài dân ca, hàng trm nh¿c că dân tác, nh°ng đÁn nhāng nm cuÓi thÁ kỷ XX đÅu XXI, thuÃt ngā ÂNDTH (Ethnomusicology) mãi đ°āc sÿ dăng trong giãi nghiên cću ĐÁn sau nm 2000, thuÃt ngā cùng vãi lý thuyÁt, ph°¢ng pháp nghiên cću ÂNDTH mãi đ°āc ph× biÁn t¿i ViÉt Nam

Từ sau nghÍ quyÁt Trung °¢ng 5 khóa VIII cąa ĐÁng Cáng sÁn ViÉt Nam và nhāng chính sách că thÅ cąa Nhà n°ãc và <bÁo tÕn và phát huy bÁn sÅc vn hóa dân tác=, công tác nghiên cću âm nh¿c dân tác, viÉc bÁo tÕn phát huy âm nh¿c dân tác bÅt đÅu có nhāng b°ãc tiÁn mãi Trên c¢ sç nhāng tiÁp cÃn vãi nhāng nghiên cću âm nh¿c dân tác trên thÁ giãi, giãi nghiên cću bÅt đÅu quan tâm đÁn lý thuyÁt cũng nh° ph°¢ng pháp nghiên cću, vÃn đà bÁo tÕn và phát triÅn âm nh¿c dân tác ç ViÉt Nam Nhāng nhà nghiên cću âm nh¿c ViÉt Nam bÅt đÅu tiÁp cÃn lý thuyÁt và ph°¢ng pháp cąa ngành ÂNDTH từ sách Theory and Method in Ethnomusicology (Lý thuyÁt và Ph°¢ng pháp trong âm nh¿c dân tác hÏc) cąa Bruno Nellt [118] Nellt giãi thiÉu từ khái niÉm cąa thuÃt ngā ÂNDTH, đÁn hÉ thÓng các ph°¢ng pháp nghiên cću và khÁng đÍnh quan điÅm nghiên cću: <âm nhạc trong nghiên cứu của ngành ÂNDTH luôn phải đặt trong bối cảnh v愃؀n hoa và liên hệ vơꄁi cọ촂ng đồng dân tọ촂c= Cùng quan điÅm và ph°¢ng pháp nghiên cću

này, John Blacking khÁng đÍnh: âm nh¿c luôn đ°āc đặt trong mÓi quan hÉ <âm nhạc trong v愃؀n hoa, xã họ촂i= và <v愃؀n hoa, xã họ촂i trong âm nhạc=3 ĐiÃu mà John Blacking gçi gÅm trong tác ph¿m Cảm nhận Âm nhạc (How Musical is man?)

[122] cąa mình và rút ra kÁt luÃn là: nghiên cću âm nh¿c không chË nghiên cću, giÁi thích thang âm, điÉu thćc, hình thćc, t× chćc cąa âm thanh, cách trình bày, thÅ hiÉn& Ông gÏi đó là thái đá giÁi thích <cÃu trúc bà mặt= cąa tác ph¿m âm nh¿c Nghiên cću âm nh¿c phÁi cÅn đÁn viÉc tìm hiÅu <cÃu trúc bên trong=, cái

3 <Music in Culture and Society= và <Culture and Society in Music= là tăa đà 2 ch°¢ng cąa sách How Musical

is man? cąa John Blacking (1973), nhà xuÃt bÁn University de Washington Press, điÃu mà Blacking phát hiÉn

sinh ra âm nh¿c&

Dăa vào lý thuyÁt <chćc nng luÃn cÃu trúc= cąa Radcliffe-Brow và lý thuyÁt - ph°¢ng pháp cąa ngành ÂNDTH (Ethnomusicology), nghiên cću âm nh¿c các tuyÃn thÓng truyÃn kh¿u, Alain P Merriam chą x°ãng trong tác ph¿m

Nhân học âm nhạc (The Anthropology of Music) [127], h°ãng đÁn viÉc phân biÉt

rõ vai trò, chćc nng cąa âm nh¿c trong xã hái loài ng°åi Từ đó, ông đ°a ra nhāng phân tích, t×ng hāp và chćc nng cąa âm nh¿c đÓi vãi con ng°åi mà sau này th°ång đ°āc giãi nghiên cću âm nh¿c gÏi chung là <10 functions of music= (10 chćc nng cąa âm nh¿c) cąa Alan P Merriam [127, tr.222-227] Ph°¢ng pháp lý thuyÁt này giúp chúng ta xác đÍnh să tÕn t¿i cąa âm nh¿c trong mßi giai đo¿n khác nhau b¿ng chính chćc nng bÁn thÅ cąa nó, từ đó đÍnh h°ãng cho viÉc đà xuÃt mô hình bÁo tÕn, khai thác và phát triÅn âm nh¿c dân tác Ê Đê nói chung và nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê nói riêng trong thåi đ¿i ngày nay

1.1.3.2 Các tài liệu về chính sách quản lý V愃؀n hoa, về bảo tồn và phát huy di sản v愃؀n hoa phi vật thể

Nhāng tài liÉu nghiên cću và lý thuyÁt đÓi vãi chính sách vn hóa hoặc hÉ thÓng pháp luÃt đÓi vãi bÁo tÕn và phát huy bÁn sÅc vn hóa dân tác th°ång thuác và chuyên ngành QuÁn lý vn hóa (QLVH) Nhāng tài liÉu này đã đặt vÃn đà trăc tiÁp đÁn lý thuyÁt cũng nh° ph°¢ng pháp và thăc tiÇn QLVH t¿i ViÉt Nam trong

đó có bàn đÁn quÁn lý nhà n°ãc và vn hoá (gÏi tÅt là QLVH) ĐiÅn hình có: Chính sách v愃؀n hoa trên thĀ giơꄁi và việc hoàn thiện chính sách v愃؀n hóa ở Việt Nam, cąa

NguyÇn Vn Tình (2009), Nxb Vn hóa - Thông tin [96]; Quản l礃Ā v愃؀n hoa Việt Nam trong tiĀn trình đऀi mơꄁi và họ촂i nhập quốc tĀ, cąa Phan HÕng Giang, Bùi Hoài S¢n (đÕng chą biên) (2014) [26], Nxb Chính trÍ quÓc gia; Giáo trình Chính sách v愃؀n hoá do L°¢ng HÕng Quang chą biên (dành cho HÏc viên cao hÏc) [66], v.v&

là tài liÉu nghiên cću công phu cąa nhóm tác giÁ ViÉt Nam và QLVH và nhāng vÃn đà thăc hiÉn ho¿t đáng QLVH trong điÃu kiÉn thăc tÁ ViÉt Nam hiÉn nay Các

tài liÉu đã cung cÃp nhiÃu thông tin và các mô hình chính sách vn hoá các n°ãc trên thÁ giãi từ đó đ°a ra nhāng kiÁn nghÍ, giÁi pháp cho vÃn đà hoàn thiÉn chính sách vn hoá ViÉt Nam

VÃn đà bÁo tÕn, phát huy di sÁn phi vÃt thÅ đã đ°āc quan tâm ç ViÉt Nam từ rÃt sãm, tuy nhiên nhāng tài liÉu liên quan đÁn lý thuyÁt, ph°¢ng pháp& cąa vÃn đà này chË đ°āc du nhÃp, ph× biÁn trong giãi nghiên cću, quÁn lý vn hóa vào nhāng nm cuÓi thÁ kỷ XX - đÅu thÁ kỷ XXI HiÉn nay có 03 vn bÁn đ°āc giãi nghiên cću chính sách và quÁn lý Nhà n°ãc và vn hóa th°ång sÿ dăng cho viÉc bÁo tÕn và phát huy di sÁn vn hóa phi vÃt thÅ là Công °ơꄁc về bảo tồn di sản v愃؀n hóa phi vật thể (2003), Công °ơꄁc bảo tồn và phát huy sự đa dạng của các biểu đạt v愃؀n hoa (2005) (sau đây gÏi tÅt là Công °ãc 2003 và Công °ãc 2005) cąa UNESCO và Luật Di sản v愃؀n hoa ban hành nm 2021 và Luật sửa đऀi, bऀ sung mọ촂t số điều của Luật Di sản v愃؀n hoa nm 2009 [98],[99]

VÃn đà bÁo tÕn, phát huy di sÁn phi vÃt thÅ, âm nh¿c cąa các dân tác thiÅu sÓ ViÉt Nam còn đ°āc đÍnh h°ãng, chË đ¿o từ rÃt nhiÃu vn bÁn nhà n°ãc: NghÍ QuyÁt cąa Ban ChÃp hành Trung ¯¢ng ĐÁng qua các kỳ Đ¿i hái, luÃt Di sÁn, Thông t°, NghÍ đÍnh cąa nhà n°ãc; các NghÍ quyÁt, Ch°¢ng trình hành đáng, QuyÁt đÍnh& cąa các đÍa ph°¢ng, các Bá, Ban, ngành liên quan Đó là nhāng tài liÉu quan trÏng, cÅn thiÁt trong thăc hiÉn đà tài; trong nghiên cću giÁi pháp, mô hình bÁo tÕn, sÿ dăng, phát triÅn âm nh¿c là mát ph°¢ng tiÉn truyÃn thông, mặc dù ch°a phÁi là mát thć ngôn ngā toàn cÅu

Đặc biÉt, rÃt nhiÃu Hái thÁo quÓc tÁ đặt vÃn đà bÁo tÕn và phát huy giá trÍ

vn hóa âm nh¿c truyÃn thÓng, trong đó có nh¿c că nh° Về sự bảo tồn và phát huy di sản phi vật chất của các dân tọ촂c thiểu số Việt Nam (UNESCO, tháng 3/1994), Âm nhạc dân tọ촂c cऀ truyền trong bối cảnh toàn cầu hóa, (Bá Vn hóa, ThÅ thao

và Du lÍch, HÏc viÉn Âm nh¿c QuÓc gia ViÉt Nam - ViÉn Âm nh¿c 2003, Bảo tồn và phát huy Không gian v愃؀n hoa cồng chiêng Tây Nguyên (ViÉn VHNTVN -

UNBN tËnh Gia Lai); Bảo tồn và phát huy giá trị dân ca trong xã họ촂i đ°ng đại (tr°ờng hợp dân ca Ví, Giặm Nghệ - Tĩnh) (UBND tËnh NghÉ An, UBND tËnh Hà

Tĩnh, ViÉn VHNTVN, tháng 5/2014), & đã có mát sÓ t×ng kÁt quan trÏng tình hình bÁo tÕn, phát huy di sÁn phi vÃt thÅ trên thăc tÁ, có nhāng phân tích, nghiên cću lý thuyÁt và di sÁn vn hóa phi vÃt thÅ, t×ng kÁt đánh giá ho¿t đáng bÁo tÕn âm nh¿c, trong đó có nh¿c că, hÁt sćc quan trÏng

Các nhà nghiên cću âm nh¿c dân tác nh° Tô Vũ [115], [116], Tô NgÏc Thanh [83], [84], L°u Hāu Ph°ãc, Đặng Hoành Loan, NguyÇn ThÍ Mỹ Liêm [49], [50], [53], KiÃu Trung S¢n [79], [80]& và rÃt nhiÃu tham luÃn hái thÁo trong n°ãc, bài viÁt đ°āc xuÃt bÁn trong các t¿p chí đã kÁ thừa, tiÁp thu quan điÅm cąa cũng nh° đÍnh h°ãng cąa ĐÁng và Nhà n°ãc đÅ đặt vÃn đà bÁo tÕn và phát triÅn âm nh¿c, nh¿c khí dân tác trong tình hình hiÉn nay Đó là nhāng tài liÉu quan trÏng đ°āc LuÃn án kÁ thừa, sÿ dăng trong nhiÃu nái dung

Nhìn chung, nghiên cću bÁo vÉ (hay bÁo tÕn), phát huy vn hóa dân tác nói chung mà trong đó, âm nh¿c là mát thành tÓ góp phÅn thÅ hiÉn bÁn sÅc vn hóa dân tác đang là nái dung đ°āc nhiÃu ng°åi quan tâm H¢n nāa, nhāng nái dung này đã góp phÅn rÃt lãn cho viÉc xây dăng chính sách, thăc thi chính sách nhà n°ãc đÓi vãi vn hóa dân tác, đặc biÉt là vn hóa các dân tác thiÅu sÓ đang đćng tr°ãc nguy c¢ mai mát, biÁn d¿ng nhanh chóng, Ánh h°çng đÁn đåi sÓng tinh thÅn vÃt chÃt cąa cáng đÕng Vãi ba (3) nhóm tài liÉu nêu trên, có thÅ cho thÃy mát phÅn toàn cÁnh cąa nghiên cću và âm nh¿c các dân tác thiÅu sÓ ViÉt Nam nói chung và nh¿c că nói riêng, là c¢ sç nhÃn thćc, đánh giá cũng nh° nhāng t° liÉu đÅ luÃn án này kÁ thừa, nghiên cću vÃn đà bÁo tÕn và phát huy nh¿c că truyÃn thÓng cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk

nh¿c, đó là (1) nh¿c că và (2) nh¿c khí LuÃn án này s¿ chÏn cách gÏi là <nh¿c că=, là cách gÏi ph× biÁn h¢n trong đåi sÓng xã hái cũng nh° trong cáng đÕng, so vãi cách gÏi nh¿c khí th°ång đ°āc sÿ dăng trong âm nh¿c chuyên nghiÉp

Theo Bách khoa toàn th° Việt Nam: Nh¿c că là nhāng dăng că chuyên dùng

đÅ khai thác nhāng âm thanh âm nh¿c và t¿o tiÁng đáng tiÁt tÃu, đ°āc sÿ dăng cho viÉc biÅu diÇn âm nh¿c (đác tÃu hoặc hoà tÃu) Mßi lo¿i nh¿c că có mát âm sÅc đặc biÉt và âm vang (tính chÃt, màu vẻ), có c°ång đá âm thanh riêng và âm văc khác nhau [138]

Trong tác phẩm Nguồn gốc của nhạc cụ, Lịch sử nhạc cụ ở góc nhìn Âm nhạc Dân tọ촂c học (Origine des Instruments de Musique, Introduction Ethnologique à l’hiatoire de la musique instrumentale) André Schaeffner

(1895-1980) nêu quan điÅm và nguÕn gÓc cąa nh¿c că chính là c¢ thÅ cąa con ng°åi Ông cho r¿ng chính c¢ thÅ cąa con ng°åi mãi là nguÕn gÓc, nguÕn cái cąa mÏi sáng t¿o nh¿c că Từ nhÍp đÃp cąa trái tim, nhÍp vß tay, nhÍp dÃm chân, từ nhāng âm thanh phát ra do vui, buÕn, đau kh×, sung s°ãng& con ng°åi đã sáng t¿o âm nh¿c Và nh¿c că chính là hiÉn thăc cąa âm thanh âm nh¿c, là dăng că t¿o ra âm nh¿c mà con ng°åi sáng t¿o nên [117] Từ quan điÅm cąa Schaeffner, NguyÇn ThÍ Mỹ Liêm (2014) trong sách Âm nhạc truyền thống Việt Nam [51] có mát

cách giÁi thích, đÍnh nghĩa và nh¿c că: i) Nh¿c că là dăng că đặc thù do con ng°åi chÁ t¿o ra nh¿c âm và dùng trong nghÉ thuÃt biÅu diÇn âm nh¿c Nh¿c că thÅ hiÉn 2 điÃu c¢ bÁn: să chuyÅn đáng cąa âm thanh và tính biÅu cÁm ii) Nh¿c că là tÃt cÁ nhāng vÃt t¿o ra âm thanh dùng đÅ că thÅ hóa t× chćc và t° duy âm nh¿c Chúng phă thuác vào chÃt liÉu, c¢ chÁ, cách vÃn hành, ph°¢ng pháp t¿o âm iii) Nh¿c că phÁi là dăng că do con ng°åi t¿o ra NÁu dùng mát cái lá đÅ th×i lên âm nh¿c thì gÏi là <kèn lá= Nh°ng cái lá không phÁi là nh¿c că khi không đ°āc dùng đÅ t¿o ra âm thanh Nói mát cách khác, cái lá chË đ°āc gÏi là nh¿c că khi ng°åi ta dùng nó đÅ th×i&

Theo UNESCO [120, tr.5-11] H°ơꄁng dẫn cho việc s°u tầm âm nhạc và nhạc cụ truyền thống đ°a ra nhāng tiêu chí đÅ xác đÍnh nh¿c că ç ph°¢ng diÉn

<sÿ dăng= (use) và chćc nng đÓi vãi đåi sÓng tinh thÅn con ng°åi (function) Mát vÃt đ°āc xác đÍnh là nh¿c că khi vÃt đó đ°āc sÿ dăng đÅ:

- BiÅu diÇn mát nh¿c măc hoàn toàn mang tính khí nh¿c: âm nh¿c trong các nghi thćc lÇ, âm nh¿c cung đình, âm nh¿c trong quân ngũ - quân đái; biÅu diÇn chuyên đà mang tính khí nh¿c v.v&

- ĐÉm cho hát, cho kÅ chuyÉn hoặc đÏc th¢ và cũng đÁm bÁo r¿ng, xuyên qua danh măc cąa nhāng huyÃn tho¿i, câu chuyÉn c× tích, truyÉn thÅn tho¿i và anh hùng ca, chuyÅn tÁi nhāng giá trÍ cąa đ¿o đćc xã hái, lÍch sÿ và vn hóa

- TÕn t¿i trong xã hái ç các d¿ng thćc biÅu hiÉn khác nhau, ç trong múa, trong các nh¿c kÍch nh°: trÓng bát cÃu, chÃp chõa trong nh¿c kÍch cąa Trung Hoa, đàn Shamisen trong kÍch Noh và Kabuki cąa NhÃt, đàn Vina và trÓng Tabla trong kÍch múa Kathakali cąa Ân Đá, dàn Gamelan trong thÅ lo¿i múa rÓi bóng Wayang kulit cąa Indonesia v.v& Nh¿c că và âm nh¿c cąa nó hoàn toàn cùng vãi thÅ lo¿i, lo¿i hình nghÉ thuÃt mà nó cùng tÕn t¿i là mát thăc thÅ, không thÅ thay thÁ b¿ng mát lo¿i nh¿c că nào khác

- Tác đáng, tham dă vào nh° mát ph°¢ng tiÉn giao tiÁp giāa cáng đÕng ng°åi hoặc cá nhân và thÁ giãi siêu nhiên

- ChuyÅn giao nhāng thông điÉp hoặc nhāng tín hiÉu âm thanh

Theo quan điÅm và nh¿c că cąa chuyên ngành Âm nh¿c Dân tác hÏc và tài liÉu chính thćc cąa UNESCO [120], nh¿c că có các chćc nng âm thanh nh°: Phăc vă - làm âm nh¿c; đ°āc sÿ dăng đÅ diÇn tÃu khí nh¿c, hoặc là nh¿c că đÉm cho giÏng hát, múa v.v&; Làm phát ra tín hiÉu âm thanh; Làm phát ra tiÁng đáng; Làm chuyÅn đ×i hoặc khuÁch đ¿i giÏng hát

- Âm nhạc dân gian (ANDG) và nhạc cụ dân gian: ANDG th°ång đ°āc

hiÅu là nhāng thÅ lo¿i âm nh¿c có đặc điÅm: đ°āc sinh ra trong quá trình, xây dăng, phát triÅn, trong đåi sÓng, lao đáng, sinh ho¿t& cąa mát cáng đÕng ng°åi,

mát tác ng°åi Nhạc cụ dân gian là nh¿c că do ng°åi dân sáng t¿o và sÿ dăng

trong các thÅ lo¿i âm nh¿c dân gian Nhāng nh¿c că này th°ång không có quy đÍnh chặt ch¿ và cách thćc chÁ tác cũng nh° mÁu mã, kích cÿ& và th°ång đ°āc chÁ tác theo kinh nghiÉm cąa ng°åi sÿ dăng [51]

- Âm nhạc truyền thống - nhạc cụ truyền thống: âm nh¿c truyÃn thÓng

là âm nh¿c đ°āc hình thành, tÕn t¿i cùng vãi truyÃn thÓng vn hóa, lÍch sÿ cąa mát cáng đÕng, mát dân tác Trong lÍch sÿ phát triÅn xã hái, nhiÃu thÅ lo¿i âm nh¿c cąa cáng đÕng - dân tác khác có thÅ đ°āc du nhÃp vào đåi sÓng vn hóa âm nh¿c cąa mát tác ng°åi, đ°āc tác ng°åi tiÁp nhÃn và biÁn cÁi theo nhāng yÁu tÓ nái sinh cąa nÃn vn hóa và tÕn t¿i cùng truyÃn thÓng vn hóa cąa tác ng°åi đó Nh° vÃy, âm nh¿c truyÃn thÓng có thÅ <chća đăng= mát sÓ thÅ lo¿i có nguÕn gÓc ngo¿i lai nh°ng đã đ°āc biÁn đ×i trç thành thÅ lo¿i âm nh¿c có

đÅy đą nhāng đặc tr°ng cąa nÃn vn hóa vừa tiÁp nhÃn [51] Nhạc cụ truyền thống là nhāng nh¿c că thuác mát truyÃn thÓng âm nh¿c cąa dân tác nào đó mà

dân tác Ãy vÁn còn đang bÁo tÕn và kÁ thừa Nh¿c că truyÃn thÓng có thÅ có nhāng nh¿c că không phÁi do dân tác đó sáng t¿o ra mà là du nhÃp từ bên ngoài vào nh°ng đ°āc cáng đÕng tiÁp nhÃn, chuyÅn hóa và gÅn bó vãi nÃn vn hóa đó, mang nhāng đặc tr°ng vn hóa cąa tác ng°åi đó [51, tr.395-396]

Nghiên cću và nh¿c că cąa cąa ng°åi Ê Đê ç tËnh ĐÅk LÅk cho thÃy, nhiÃu nh¿c că không phÁi do ng°åi Ê Đê sáng t¿o mà trong quá trình giao l°u giāa các tác ng°åi, giāa các cáng đÕng, ng°åi Ê Đê tiÁp nhÃn, điÃu chËnh theo sç thích cąa cáng đÕng và sÿ dăng trong nhiÃu tr°ång hāp khác nhau NhiÃu nh¿c că đã đ°āc ng°åi Ê Đê sÿ dăng từ lâu đåi đÕng thåi cũng là nhāng nh¿c că mà nhiÃu tác ng°åi khác nhau ç Tây Nguyên đÃu có (chË có cách gÏi và cao đá là h¢i khác nh° Goong (ng°åi Bâhnar gÏi là Ting Ning, ng°åi Giẻ- Triêng gÏi là Puái Brol) mà không ai xác đÍnh đ°āc chính xác tác ng°åi nào đã sáng t¿o ra nh¿c că Ãy đÅu tiên Mát sÓ nh¿c că hÏ mua cąa các tác ng°åi khác rÕi và chËnh âm l¿i cho phù hāp v