I/ Mục tiê u: Củng cố cho HS cách xem đồng hồ( ở thời điểm buổi sán g, buổi chiều và
LUYỆN CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG
I/ Mục tiêu : Củng cố cho hS:
- Về các thành viên trong nhà trường, và cơng việc của các thành viên trong nhà trường
- GD HS yêu quý , kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường. II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài : hát bài “Các
thành viên trong nhà trường” 2. Vận dụng thực hành:
- Kể về trường của em: + Trường của em cĩ những ai? + Họ làm gì?
+ Chú bảo vệ cĩ nhiệm vụ gì trong nhà trường?
- HS trình bày trước lớp - Theo dõi nhận xét dánh
giá
3/ Chơi trị chơi: “Đĩ là ai?”
- Phổ biến cách chơi cách chơi : Một HS lên bảng, đứnh quay lưng về phía lớp. sau đĩ GV lấy một tấm bìa cĩ tên một thành viên trong nhà trường gắn vào sau lưng của em HS đĩ.
- HS dưới lớp nĩi về các thơng tinh phù hợp ở trên tấm bìa.
+ Ví dụ :
Đĩ là người luơn quan tâm , trong nom
trường. Đĩ là ai?
Đĩ là người luơn chăm lo mọi cơng việc trong nhà trường. Đĩ là ai?
4 / Củng cố dặn dị:
Muốn trường sạch đẹp chúng ta phải
Lớp hát
Trao đổi nhĩm đơi kể về các thành viên trong nhà trường
-Trường của em cĩ cơ hiệu trưởng quản lý, phụ trách chung mọi cơng tác hoạt động trong nhà trường..
- Cơ hiệu phĩ phụ trách chuyên mơn.
- Cơ tổng phụ trách phụ trách cơng tác Đội. - Thầy phụ trách thư viện, làm cơng tác Đội - Các thầy cơ giáo, làm cơng tác giảng dạy. - HS học tập là người tiếp thu kiến thức từ các thầy cơ giáo...
+ Chú bảo vệ làm cơng tác bảo vệ trong nhà trường.
- Theo dõi nhận xét, bổ sung ý kiến của các bạn
- HS theo dõi, nắm bắt , suy nghĩ để trả lời câu hỏi.
+ Đĩ là bác bảo vệ .
+ Đĩ là cơ giáo hiệu trưởng. Nhận xét bài bạn bổ sung.
làm gì?
Nhận xét tiết học.
Thứ sáu ngày 28 năm 2008