III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Luyện tập về câu ghép I/ Mục tiêu.
I/ Mục tiêu.
1.Nắm đợc khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.
2.Nhận biết câu ghép trong đoạn văn, xác định đợc các vế câu trong câu ghép, đặt đợc câu ghép.
3.Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh.
A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài.
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2/ Phần nhận xét.
- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ. 3) Hớng dẫn luyện tập. Bài tập 1.HD làm nhóm.
* GV chốt lại ý đúng. Bài tập 2: HD nêu miệng * Chốt lại: (sgk) Bài tập 3. - HD làm bài vào vở. - Chấm bài. - Chữa BT trắc nghiệm 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài.
- Lớp theo dõi sgk.
- Lớp đọc thầm lại đoạn văn, lần lợt thực hiện các yêu cầu.
- HS phát biểu ý kiến. * Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các câu ghép và xác định các vế câu trong từng câu ghép.
- Trình bày trớc lớp. * Đọc yêu cầu bài 2 - Tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. + Làm bài vào vở, chữa bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
Thứ ngày tháng năm 20 Toán ôn
I Mục tiêu :
-Ôn tập kiến thức qua đó giúp học sinh làm đợc một số bài tập .
-Rèn kĩ năng trình bày một số bài toán về đổi đơn vị đo .Diện tích hình tam giác ,diện tích hình thang .
-Giáp dục học sinh yêu thích môn học . II Chuẩn bị :
-Vở toán ôn + ôn tập và kiểm tra toán 5 III Hoạt động dạy học .
G cho học sinh làm một số bài tập sau; Bài số 1:Bài 22a trang 51
G chia dãy cho học sinh làm Quan sát học sinh làm
Chữa bài nhận xét bài làm Bài 2: Bài 23 t51
Yêu cầu nh bài số 1
Bài số 3: Bài 1B trang 68
G kẻ bảng hớng dẫn học sinh làm bài Quan sát học sinh làm
Chữa bài
Bài số 4: Bài3A trang 69 Yêu cầu nh bài 3
-Làm BT trắc nghiệm tuần 19. -Nhận xét
3. Củng cố dặn dò G nhận xét giờ học
Nhắc nhở chuẩn bị giờ sau .
Học sinh đọc bài
-Học sinh nêu cách làm -Học sinh làm bài -Học sinh nêu kết quả -Học sihn nhận xét Bài 2: nh bài 1
Học sinh nêu kết quả ,học sinh nhận xét .
Bài 3 : Học sinh nêu cách tính diện tích tam giác .
Học sinh làm bài
Đại diện nêu kết quả ,học sinh nhận xét . Bài 4: Tơng tự bài 3
- HS tự làm.
Mĩ thuật.