IICỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài
- Kỹ năng tự nhận thức về vai trũ của bản thõn, mỗi người trong việc bảo vệ mụi trường.
- Kỹ năng đảm nhận trỏch nhiệm với bản thõn và tuyờn truyền tới người thõn, cộng đồng cú những hành vi ứng xử phự hợp với mụi trường đất rừng, khụng khớ và nước.
III. Chuẩn bị
- Hỡnh vẽ trong SGK trang 140, 141, sưu tầm những hỡnh ảnh, thụng tin về cỏc biện phỏp bảo vệ mụi trường.
IV. Cỏc hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
-Cõu hỏi: Nờu tỏc hại của việc ụ nhiễm khụng khớ và nước.
-GV nhận xột, đỏnh giỏ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mỗi hỡnh, GV gọi HS trỡnh bày.
- GV nhận xột, nờu cỏc đỏp ỏn: Hỡnh 1 - b ; Hỡnh 2 - a; Hỡnh 3 - e ; Hỡnh 4 - c ; Hỡnh 5 - d.
Hoạt động 2: Thảo luận cỏc biện phỏp bảo vệ mụi trường
- HS trả lời cõu hỏi - Lớp nhận xột
- HS làm việc cỏ nhõn, quan sỏt cỏc hỡnh, đọc ghi chỳ tỡm xem mỗi ghi chỳ thớch hợp với hỡnh nào.
- HS thảo luận nhúm 4 ghi cỏc biện phỏp bảo vệ mụi trường vào bảng nhúm.
- GV chốt lại: Cú nhiều biện phỏp bảo vệ mụi trường: trồng cõy xanh, trồng rừng, giữ gỡn vệ sinh mụi trường sạch sẽ, xử lý khớ thải, rỏc thải cụng nghiệp,…
Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập
- GV phỏt phiếu học tập yờu cầu cỏc nhúm thảo xem mỗi biện phỏp bảo vệ mụi trường sau đõy ứng cới khả năng thực hiện ở cấp độ nào
- GV nhận xột, kết luận:
- GV kết luận: Bảo vệ mụi trường khụng phải là việc riờng của một quốc gia nào, đú là nhiệm vụ chung của mọi người trờn thế giới.
4. Củng cố - dặn dũ
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị: “ễn tập mụi trường và tài nguyờn”
- Nhúm khỏc nhận xột bổ sung
- HS làm việc nhúm 4 theo yờu cầu của GV
- Cỏc nhúm ghi kết quả vào phiếu học tập, lần lượt bỏo cỏo kết quả
- HS nhắc lại nội dung chớnh của bài
Cỏc biện phỏp bảo vệ mụi trường QuốcAi thực hiện gia
Cộng đồng
Gia đỡnh