D .Đ iăngũănhơnăviênăph căv ăkhác
1.3. CÁCăĐI UăKI NăĐ MăB OăCH TăL NG ĐÀOăT OăNGH NG Nă H NăCHOăLAOăĐ NGăNỌNGăTHỌN
H NăCHOăLAOăĐ NGăNỌNGăTHỌN
D aătheoăcácătiêuăchíă ăB ngă1.3, ta cóăth ăth yăr ngăvi căđánhăgiáăch tăl ngăđƠoă t oăc aăm tăc ăs ăđƠoăt oănƠoăđóăc năc ăhaiămặt:ăCác đi uăki năđ măb oăch tăl ng nh ă CSVC,ăđ iăngũăGV,ătƠiăli uăch ngătrìnhăđƠoăt oăvƠămặtăquáătrìnhăđƠoăt oăbaoăg măcôngă tácătuy năsinhă(ch tăl ngăđ uăvƠo),ăcácăquyăch ăqu nălỦăHS.ăDoăđóăv năđ ănghiênăc uă
các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo của một nghề nào đó cần quan tâm đầy đủ đến các mặt trên.
QTDH lƠăm tăh ăth ngăg măcóănhi uăthƠnhăt ăc ăb n,ătrongăđóăGV v iăho tăđ ngă
d yăvƠăHS v iăho tăđ ngăh călƠăhaiăthƠnhăt ăc ăb nănh t.ă VƠăch căch năn uăkhôngăcóă
NDDH thì QTDH s ăkhôngăth ădi năra.ă
Nh ăb tăc ăho tăđ ngănƠoăc aăconăng i,ăho tăđ ngă(quáătrình)ăd yăh căcũngăcóă m cătiêu,ăc năs ăd ngăph ngăpháp,ăph ngăti năvƠăcu iăcùngăs ăđ tăđ căk tăqu ănh tă
đ nh.ăT tăc ăcácăthƠnhăt ătrênăt năt iăvƠătácăđ ng quaăl iăl nănhauătrongăm tăm iăquanăh ă
h uăc ăăchặtăch ăvƠătoƠnăb ăquáătrìnhăhayăh ăth ngăd yăh căl iăđặtătrongăm tămôiătr ngă
kinhăt ăxƣ h iă ăc ăbìnhădi năvĩămôăl năviămô.ăB tăc ălúcănƠoăvƠă ăđơu,ăh ăquáătrìnhăd yă
h cădi năraălƠăcácăthƠnhăt ăc ăb năđóăl iăt năt iăvƠătácăđ ngăl nănhauătrongăm tăc uătrúcă xácăđ nhăc aăQTDH.
Hình 1.6:C uătrúcăcácăthƠnhăt ăc aăquáătrìnhăd yăh c7
Sauăkhiănghiênăc uăvƠăphơnătích,ăng iănghiênăc uănh năth yăch tăl ngăđƠoăt oă
nóiăchungăvƠăch tăl ngăĐTN nóiăriêngădoănhi uăy uăt ăt oănên,ăchúngăcóăm iăquanăh ă
bi năch ngăv iănhau,ănh :ăChương trình và nội dung đào tạo, phương pháp và hình thức tổ chức đào tạo, đội ngũ GV dạy nghề, cơ sở vật chất và trang thiết bị, hình thức kiểm tra – đánh giá, cũng như mối quan hệ giữa đào tạo và sử dụng lao động.ăDoăv y,ăvi cănơngă
caoăch tăl ngăĐTNng năh năchoăLĐNTăc năph iăđ măb oăt tăc ăcácăy uăt ătrên.
1.4. Đ CăĐI MăC AăNGH ăĐÀOăT OăTR NG,ăCHĔMăSịCăSINHăV TăC NHăVÀăNGH ăTR NG,ăCHĔMăSịCăVÀăKHAI THÁC M CAO SU C NHăVÀăNGH ăTR NG,ăCHĔMăSịCăVÀăKHAI THÁC M CAO SU