III. Các hoạt động dạy học:
Bài: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (Năm 981)
xâm lược lần thứ nhất (Năm 981)
I. Mục tiêu:
- Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất (năm 981) do Lê Hoàn chỉ huy:
+ Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân.
+ Tường thuận (sử dụng lược đồ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lând thứ nhất: đầu năm 981 quân Tống theo hai đường thuỷ, bộ tiến vào xâm lược nước ta. quân ta chặn đánh địch ở Bạch Đằng ( đường thuỷ) và Chi lăng ( đường bộ). cuộc kháng chiến thắng lợi.
- Đôi nét về Lê Hoàn: Lê Hoàn là người chỉ huy quân đội nhà đinh với chức Thập đạo tướng quân. Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế ( nhà Tiền Lê).Ông đã chỉ huy cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi.
II.Đồ dùng dạy học:
Phiếu bài tập.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt độâng học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Sau khi Ngô Quyền mất, tình hình nước ta như thế nào?
- Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì trong buổi đầu độc lập của đất nước? - Nêu bài học?
-GV nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới :
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài
* Nguyên nhân cuộc kháng chiến :
-3 em lên bảng
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn : “ Năm 979…sử cũ gọi là nhà Tiền Lê” SGK và trả lời câu hỏi.
-GV đặt vấn đề yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn.
-Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo. - Đinh Toàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào?
- Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được nhân dân ủng hộ không? - GV chốt đúng
* Diễn biến cuộc kháng chiến: GV treo lược đồ.
Yêu cầu quan sát lược đồ kết hợp đọc thầm SGK thảo luận câu hỏi.
- Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào?
- Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào?
- Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào?
- Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không ?
-GV chốt ý.
* Kết quả của cuộc kháng chiến Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta?
Hoạt động nối tiếp
-Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ. -Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà học bài , chuẩn bị bài sau.
- 1 em đọc, lớp đọc thầm. - Các nhóm thảo luận.
Đại diện báo cáo, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Còn quá nhỏ
-Nhân dân rất ủng hộ. Lần lượt nhắc lại.
- Quan sát, đọc thầm, thảo luận trả lời câu hỏi.
-Năm 981.
- Theo hai đường thủy và bộ. - Hs trả lời
- Quân Tống không thực hiện được ý đồ, tướng bị giết, quân chết quá nửa.
-Vài em nhắc lại.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
-Nền độc lập của nước nhà được giữ vững; nhân dân ta tự hào, tin tưởng vào sức mạnh và tiền đồ của dân tộc.
- 2-3 em đọc, lớp theo dõi. - Nghe và ghi nhận.
……… ……… ……… TIẾNG VIỆT ÔN TẬP (Tiết 8) I/ Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra chính tả (nghe – viết) tốc độ viết khoảng 75 chữ/15phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng, đẹp
- Kiểm tra tập làm văn . Biết viết một bức thư ngắn đúng nội dung, thể thức một lá thư
- Rèn kĩ năng dùng từ, viết câu, diễn đạt cho học sinh. - Giáo dục học sinh rèn chữ, giữ vở.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định:
2.Bài cũ: 3 Học sinh lên bảng viết : thợ rèn, quệt ngang, nhọ mũi.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Kiểm tra chính tả (nghe viết)
Bài viết: Chiều trên quê hương - GV đọc mẫu bài viết.
- GV đọc từng câu cho HS viết bài, soát lỗi.
Hoạt động 2: Tập làm văn
+ Cho HS viết 1 bức thư ngắn hoặc 1 đoạn văn kể chuyện (khoảng 10 câu) có nội dung liên quan đến những chủ điểm đã học.
Chú ý: Các điểm kiểm tra đọc thành tiếng, học thuộc lòng, đọc hiểu và luyện từ – câu, chính tả và tập làm văn được tính theo qui định của BGD & ĐT.
4.Củng cố:
-Giáo viên thu bài chấm, nhận xét. -Giáo viên nhận xét giờ.
- Học sinh lên bảng viết, lớp viết nháp
- HS lắng nghe GV đọc mẫu. - HS viết bài theo yêu cầu của GV. - HS làm bài viết.
5.Dặn dò: về nhà ôn lại bài, chuẩn bị thi giữa kì I.
-Lắng nghe.
Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I (2 TIẾT)
……….. TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I ………..