/ Củng cố –dặn dị:
TẬP HỢP HANG NGANG, DĨNG HAØNG, ĐIỂM SỐ Trị chơi: Tìm người chỉ huy
Trị chơi: Tìm người chỉ huy
I/ Yêu cầu :
Ơn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc, dĩng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng .Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục những kĩ năng này ở mức tương đối chủ động .
Học tập hàng ngang, dĩng hàng, điểm số .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .
Chơi trị chơi “Tìm người chỉ huy’.Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi .
II/Chuẩn bị :
Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an tồn tập luyện .
Chuẩn bị một cịi và kẻ sân tập cho trị chơi . III/ Lên lớp :
Nội dung Thời gian Phương pháp tổ chức
Cán sự hoặc cán bộ lớp tập hợp và báo cáo, Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học :
Học sinh giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp .
Chạy chậm 1vịng xung quanh sân (khoảng 80-100m)
+ Chơi trị chơi “Chạy tiếp sức” 2/ Phần cơ bản :
-Ơn tập hợp hàng dọc, dĩng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dồn hàng, dàn hàng : - Cán sự lớp hơ cho lớp tập, Giáo viên đi đến các hàng uốn nắn, nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt .
* Học tập hợp hàng ngang, dĩng hàng, điểm số .
+ Giáo viên giới thiệu làm mẫu một lần, sau đĩ học sinh tập theo động tác mẫu của giáo viên .Sau khi các em được tập các động tác lẻ, Giáo viên mới cho HS tập phối hợp
HS tập theo tổcách tập hợp hàng ngang, sau đĩ thi đua giữa các tổ.
+ Hướng dẫn học sinh chơi trị chơi “Tìm
người chỉ huy”:
-Giáo viên nhắc tên trị chơi và cách chơi, sau đĩ cho cả lớp chơi .Sau một số lần thì đổi vị trí người chơi .Yêu cầu các em tham gia chơi tích cực.
3/Phần kết thúc:
-Học sinh đi thường theo nhịp và hát : -Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài : -Giáo viên nhận xét, giao bài tập về nhà.
1-2 phút 2-3 phút 20-25phút 5-6 phút 10phút 6-8 phút 2phút 2phút 1-2 phút ****************** ****************** @ ******************** ******************** ******************** ******* ******* ******* & Tổ1 Tổ 2 * * * & * * * * T3 và T4 ở hai gĩc cịn lại
Thứ tư, ngày …… tháng…… năm 200…
TẬP ĐỌC