IV. Đỏnh giỏ kết quả hoạt động theo chủ điểm.
BẠN BIẾT Gè VỀ UNESCO
A.PHẦN CHUẨN BỊ:
I. Mục tiờu:
- Giỳp học sinh hiểu được mục đớch cơ cấu tổ chức quốc về giỏo dục và khoa học, văn hoỏ.
- Thể hiện sự hiểu biết của mỡnh về tổ chức UNESCO.
- Ủng hộ và quan tõm đối với những hoạt động về sự phỏt triển của mỗi quốc gia, cộng đồng quốc tế.
II. Chuẩn bị:
a. Nội dung:
- Mục đớch hoạt động của UNESCO - Chức năng của UNESCO.
- Cơ cấu của UNESCO.
b. Hỡnh thức hoạt động:
- Thi tỡm hiểu về tổ chức UNESCO dưới hỡnh thức hỏi hoa dõn chủ.
c. Về phương tiện hoạt động:
+ Tài liệu, sỏch bỏo núi về tổ chức UNESCO. + Sơ đồ cấu tạo của tổ chức.
+ Phiếu cõu hỏi. + Cõy hoa
+ Khăn bàn, lọ hoa.
d. Về tổ chức:
Giỏo viờn phỏt động toàn lớp sưu tầm cỏc tư liệu sỏch bỏo, tranh ảnh nào về tổ chức UNESCO, để chuẩn bị cho cuộc thi tỡm hiểu.
Phối hợp với giỏo viờn dạy mụn GDCD hoặc lịch sử để xõy dựng sơ đồ tổ chức UNESCO
Cõu 1: UNESCO được thành lập ngày thỏng năm nào? Vỡ sao lại cú sự ra đời của tổ chức này?
Cõu 2: Mục đớch của UNESCO là gỡ?
- Gúp phần duy trỡ hoà bỡnh và an ninh quốc tế bằng cỏch thắt chặt sự hợp tỏc của cỏc quốc gia về giỏo dục, khoa học và văn hoỏ để đảm bảo sự tụn trọng của tất cả cỏc nước về cụng lý, phỏp luật nhõn quyền, tự do, cơ bản cho tụn giỏo cho tất cả mọi người khụng phõn biệt chủng tộc nam nữ, ngụn ngữ, tụn giỏo và hiến chương liờn hiệp quốc đó cụng nhận với tất cả dõn tộc.
Cõu 3: UNESCO cú những chức năng nào?
- Khuyến khớch sự hiểu biết và thụng cảm lẫn nhau giữa cỏc dõn tộc thụng qua những phương tiện thụng tin rộng rói khuyến nghị những hiệp định quốc tế cần thiết để khuyến khớch tự do giao lưu tư tưởng bằng hỡnh ảnh.
Thỳc đẩy mạnh việc giỏo dục quần chỳng và truyền bỏ văn hoỏ duy trỡ truyền thuyết về truyền bỏ kiến thức.
Cõu 4: Nờu cơ cấu của tổ chức UNESCO?
Gồm 3 cơ quan: Đại hội đồng, - Quyền lực cao nhất, đại biểu cỏc nước thành viờn, kết nạp thành viờn.
Hội đồng chấp hành Ban thư ký
Cõu 5: Việt Nam kết nạp UNESCO năm nào?
Ngày 15/6/1977. Chớnh phủ ra quyết định thành lập uỷ ban quốc gia UNESCO của Việt Nam để đảm nhận việc thực hiện nghĩa vụ quyền hạn của nước ta với tư cỏch là 1 thành viờn của UNESCO, cuộc thực hiện chớnh sỏch đối ngoại của nhà.
Chuẩn bị phiếu ghi cõu hỏi. Người điều khiển chương trỡnh. Ban giỏm khảo mỗi tổ 1 bạn.
B. PHẦN THỂ HIỆN TRấN LỚP: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lớp kờ bàn hỡnh chữ U ở giữa cú cõy hoa trang trớ đẹp mắt, bụng hoa là cõu hỏi. - Người điều khiển chương trỡnh nờu rừ yờu cầu của cuộc thi cỏch thức thi, giới thiệu ban giỏm khảo.
- Thi tỡm hiểu về tổ chức UNESCO, hỡnh thức hỏi hoa dõn chủ.
- Điều khiển lần lượt mời đại diện từng tổ lờn hỏi hoa. Người lờn hỏi hoa phải đọc to, rừ ràng cõu hỏi, cả lớp cựng trao đổi. Ban giỏm khảo theo dừi, nhận xột đỏnh giỏ và cho điểm nếu khụng trả lời được cú thể mời bạn khỏc cựng tổ, trả lời thay.
- Đại diện cỏc tổ trả lời xong ban giỏm khảo cụng bố kết quả của từng tổ, động viờn những đội cú điểm thấp. Điều khiển tiếp tục mời cỏc tổ lờn hỏi hoa gọi đều cỏc tổ sao cho số lượng người hỏi hoa tương đương nhau giữa cỏc tổ.
- Xen kẽ hỏi hoa dõn chủ là cỏc bài hỏt, bài thơ ca ngợi hoà bỡnh và phản đối chiến tranh.
- Ban giỏm khảo tổng kết cuộc thi tỡm hiểu cụng bố điểm của từng tổ.
- Điều khiển chương trỡnh mời ban giỏm khảo, giỏo viờn chủ nhiệm, hoặc bộ mụn lờn túm tắt nội dung chớnh về UNESCO.
* Kết thỳc hoạt động:
Nhắc nhở hoạt động sau: 30/4 ngày lịch sử đỏng nhớ. ---
Ngày soạn: ………+ Ngày thực hiện:……….
Tuần 31: Hoạt động 3