- Viết hoàn chỉnh bài văn cho một trong cỏc đề bài sau: * Đề 1. Thuyết minh về cỏi phớch nước.
* Đề 2: Giới thiệu về một danh lam, thắng cảnh ở địa phương em. * Đề 3. Giới thiệu về di tớch lịch sử, văn hoỏ của địa phương.
CHUYấN ĐỀ 4
Văn bản hành chính công vụ
Hệ thống kiến thức cấp học.
1. Cỏch viết đơn theo mẫu và khụng theo mẫu
2. Khỏi niệm về văn bản hành chớnh, mục đớch, nội dung, yờu cầu và cỏc loại văn bản hành chớnh thường gặp trong cuộc sống. Cụ thể là:
- Nắm được đặc điểm của văn bản đề nghị, văn bản bỏo cỏo.
- Hiểu tỡnh huống cần viết văn bản đề nghị, văn bản bỏo cỏo, nhận ra những sai sút thường gặp khi viết văn bản đề nghị, bỏo cỏo.
3. Nắm được đặc điểm của văn bản tường trỡnh: Mục đớch, yờu cầu, nội dung và cỏch làm loại văn bản này. Thụng qua luyện tập biết ứng dụng cỏch làm văn bản tường trỡnh vào cỏc tỡnh huống cụ thể.
4. Phõn tớch được cỏc yờu cầu của biờn bản, liệt kờ được cỏc loại biờn bản thường gặp trong thực tế cuộc sống viết được một biờn bản ...
5. Phõn tớch được đặc điểm, mục đớch, tỏc dụng của hợp đồng, vận dụng vào viết một hợp đồng đơn giản, cú ý thức cẩn trọng khi soạn thảo hợp đồng và ý thức trỏch nhiệm với việc thực hiện cỏc điều khoản ghi trong hợp đồng đó được thỏa thuận, ký kết.
...
Tiết 1:
VĂN BẢN HÀNH CHÍNH CễNG VỤ: ĐƠN, ĐỀ NGHỊ
A – Túm tắt kiến thức cơ bản:
1. Đơn : Là loại văn bản được viết ra giấy để đề đạt một nguyện vọng với một người hay một cơ quan, tổ chức cú quyền hạn giải quyết nguyện vọng đú.
2. Đề nghị : Là loại văn bản của cỏ nhõn hay tập thể ( thường là tập thể )gửi đến cỏc cỏ nhõn hoặc tổ chức cú thẩm quyền để nờu ý kiến của mỡnh khi cú nhu cầu quyền lợi chớnh đỏng nào đú trong đời sống. B - Cỏc dạng đề: 1. Dạng đề 2 hoặc 3 điểm a) Viết đơn:
Bài tập: Trong những tỡnh huống sau đõy, tỡnh huống nào cần viết đơn, đơn gửi ai? Lý do viết đơn?
A- Khi em cú nguyện vọng gia nhập vào Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh. B- Do bị ốm, em khụng đi học được.
C- Gia đỡnh em bị kẻ gian đột nhập, lấy trộm tài sản.
D- Một số HS vi phạm khuyết điểm làm mất điểm thi đua của lớp. Đ- Do sơ xuất, em bị mất giấy chứng nhận Tiểu học.
* Gợi ý : Cỏc trường hợp cần viết đơn: A, B, Đ - Tỡnh huống A:
+ Đơn gửi BCH Đoàn thanh niờn cộng sản Hồ Chớ Minh + Lý do xin gia nhập Đoàn thanh niờn cộng sản Hồ Chớ Minh - Tỡnh huống B:
+ Đơn gửi thầy cụ giỏo chủ nhiệm và thầy cụ giỏo bộ mụn. + Lý do xin nghỉ học.
- Tỡnh huống Đ:
+ Đơn gửi hiệu trưởng trường Tiểu học.
+ Lý do xin cấp lại giấy chứng nhận hoàn thành chương trỡnh Tiểu học
b. Đề nghị:
Bài tập: Trong 2 tỡnh huống sau, cần sử dụng văn bản hành chớnh nào? Từ hai tỡnh huống hóy so sỏnh điểm giống và khỏc nhau giữa cỏc loại văn bản hành chớnh đú?
A. Do cú việc đột xuất khụng thể tham gia buổi hoạt động ngoài giờ lờn lớp được. B. Cú một vở chốo rất hay, liờn quan đến tỏc phẩm đang học cả lớp cần đi xem tập thể.
* Gợi ý:
+ Tỡnh huống A: Viết đơn xin nghỉ hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp. + Tỡnh huống B: Viết đề nghị.
+ Giống nhau: Hỡnh thức.
+ Khỏc nhau : Nội dung trỡnh bày.
2. Dạng đề 5 hoặc 7 điểm
Đề bài: Em hóy viết đơn xin miễn(giảm) học phớ?
* Gợi ý:
Lỏ đơn cần đảm bảo những mục sau: + Quốc hiệu - Tiờu ngữ
+ Địa điểm làm đơn + Tờn đơn
+ Nơi gửi
+ Họ, tờn, nơi ở của người viết đơn
+ Trỡnh bày sự việc, lý do, nguyện vọng viết đơn + Ký tờn
• lưu ý : Văn phong tường minh, một nghĩa, khụng cú yếu tố văn chương.
* Giải nghĩa cỏc yếu tố Hỏn Việt:
- Văn bản hành chớnh : văn bản thuộc phạm vi hoạt động của chớnh quyền, của Nhà nước. - Cụng vụ: việc cụng ( việc chung )
- Quốc hiệu : tờn hiệu của một nhà nước - Tiờu ngữ : Từ ngữ đề dẫn
C - Bài tập về nhà: (dạng đề 5 hoặc 7 điểm)
Đề bài: Em hóy viết một lỏ đơn xin nghỉ học
Gợi ý: + Quốc hiệu, tiờu ngữ. + Tờn đơn.
+ Địa điểm, thời gian viết đơn. + Họ tờn, địa chỉ của người viết đơn. + Lớ do viết đơn.
+ Yờu cầu, nguyện vọng. + Cam đoan và cảm ơn. + Kớ tờn.
TIẾT 2:
BÁO CÁO, TƯỜNG TRèNH
A . Túm tắt kiến thức cơ bản:
1. Bỏo cỏo : Là văn bản trỡnh bày về tỡnh hỡnh, sự việc và cỏc kết quả đạt được của một cỏ nhõn hay tập một tập thể.
2. Tường trỡnh: Là văn bản trỡnh bày thiệt hại hay mức độ trỏch nhiệm của người tường trỡnh trong cỏc sự việc xảy ra gõy hậu quả cần phải xem xột. Người viết tường trỡnh là người cú liờn
quan đến sự việc, người nhận tường trỡnh là cỏ nhõn hay cơ quan cú thẩm quyền xem xột, giải quyết.
B – Cỏc dạng đề:
1. Dạng đề 2 hoặc 3 điểm
a. Bỏo cỏo:
Nờu một số tỡnh huống theo em cần viết văn bản bỏo cỏo? * Gợi ý:
+ Để nhà trường biết được kết quả thi đua của lớp (HK I, năm học, đợt thi đua)
+ Kết quả quyờn gúp, ủng hộ HS nghốo của lớp + Kết quả tuần học tốt trong thỏng 11
…
b. Tường trỡnh:
Nờu thể thức mở đầu của văn bản tường trỡnh?
* Gợi ý:
+ Quốc hiệu - Tiờu ngữ + Địa điểm, thời gian + Tờn văn bản
+ Người, cơ quan nhận tường trỡnh 2
. Dạng đề 5 ho ặc 7 điểm
Em vi phạm nội quy của trường hóy viết bản tường trỡnh sự việc vi phạm.
* Gợi ý: Một bản tường trỡnh, cần đảm bảo những mục sau:
+ Phải trỡnh bày đầy đủ, chớnh xỏc về thời gian, địa điểm, sự việc, họ tờn những người cú liờn quan.
+ Cú người gửi, người nhận. + Ngụn ngữ rừ ràng.
C. Bài tập về nhà: ( dạng đề 5 hoặc 7 điểm )
T ường trỡnh sự việc em làm hỏng dụng cụ thớ nghiệm trong giờ thực hành.
* Gợi ý :
- Quốc hiệu, tiờu ngữ. - Tờn văn bản.
- Thời gian, địa điểm làm tường trỡnh.
- Diễn biến sự việc ( thời gian, địa điểm xảy ra sự việc, những người cú liờn quan đến sự việc, sự việc xảy ra như thế nào?… )
- Đề nghị của người viết. - Người nhận tường trỡnh.
- Người làm tường trỡnh kớ và ghi rừ họ tờn.
TIẾT 3: BIấN BẢN, HỢP ĐỒNG
A – Túm tắt kiến thức cơ bản:
1 . Biờn bản: Là loại văn bản ghi chộp lại những sự việc đó xảy ra hoặc đang xảy ra trong hoạt động của cỏc cơ quan, tổ chức chớnh trị, xó hội, hoạt động của cỏc cỏ nhõn liờn quan tới việc phải xem xột, giải quyết bằng phỏp luật hoặc chớnh sỏch Nhà nước.
- Biờn bản phải ghi chộp cỏc sự việc, hiện tượng kịp thời tại chỗ với đầy đủ mọi chi tiết, mọi tỡnh tiết khỏch quan.
- Ghi chộp trung thực, đầy đủ. Lời văn ngắn gọn chớnh xỏc.
2. Hợp đồng: Là văn bản phản ỏnh sự thoả thuận giữa cỏc cỏ nhõn hoặc giữa cỏc đơn vị cơ quan, tập thể. Hợp đồng là cơ sở phỏp lý để cỏc bờn tham gia ký kết ràng buộc lẫn nhau, cú trỏch nhiệm thực hiện cỏc điều khoản đó ghi nhằm đảm bảo cho cụng việc thu được kết quả, trỏnh thiệt hại cho cỏc bờn tham gia.
B – Cỏc dạng đề:
1 . Dạng đề 2 hoặc 3 điểm a. Biờn bản:
Viết phần mở đầu biờn bản bàn giao nhiệm vụ trực tuần của chi đội em cho chi đội bạn.
* Gợi ý:
+ Quốc hiệu - Tiờu ngữ. + Tờn biờn bản.
+ Thời gian – địa điểm. + Thành phần tham dự.
b. Hợp đồng:
Bản hợp đồng gồm những nội dung nào? Trỡnh tự sắp xếp ra sao?
* Gợi ý:
+ Cỏc bờn tham gia ký kết hợp đồng.
+ Cỏc điều khoản, nội dung thỏa thuận giữa cỏc bờn: Yờu cầu nội dung cụng việc, cỏch thức thực hiện hợp đồng, quyền lợi, nghĩa vụ của mỗi bờn.
+ Hiệu lực của hợp đồng (thời gian, phạm vi thực hiện, bồi thường thiệt hại, cam kết, họ tờn, chữ ký của người đại diện và cỏc bờn tham gia ký kết)
2.
Dạng đề 5 ho ặc 7 điểm .
Đề bài: Em hóy ghi lại biờn bản bàn giao nhiệm vụ trực tuần của chi đội em cho chi đội bạn?
* Gợi ý:
Phần mở đầu
+ Quốc hiệu - Tiờu ngữ. + Tờn biờn bản.
+ Thời gian – địa điểm. + Thành phần tham dự.
+ Chi đội 6A đó tiến hành bàn giao nhiệm vụ trực tuần cho chi đội 6B. + Nội dung và kết quả đó làm trong tuần.
+ Nội dung, cụng việc sẽ thực hiện trong tuần tới.
+ Cỏc phương tiện vật chất và hiện trạng của cơ sở vật chất tại thời điểm bàn giao.
( sổ trực tuần, sổ đầu bài cỏc lớp... ) Phần kết thỳc:
+ Thời gian kết thỳc.
+ Chữ ký, họ tờn người bàn giao và người nhận.
C. Bài tập về nhà: ( dạng đề 5 hoặc 7 điểm)
Đề bài: Gia đỡnh em cho thuờ phũng trọ. Em giỳp mẹ làm hợp đồng cho thuờ phũng trọ đú?
*Gợi ý:
Hợp đồng thuờ nhà tối thiểu phải cú cỏc nội dung sau đõy + Tờn hợp đồng.
+ Thời gian, địa điểm, cỏc chủ thể đại diện tham gia ký kết hợp đồng. + Hiện trạng của căn nhà cho thuờ ( địa chỉ, diện tớch, trang thiết bị…) + Cỏc điều khoản hợp đồng.
+ Cỏc quy định hiệu lực của hợp đồng.