C. Hoạt động kết thúc:
Toán: Luyện tập về tínhdiện tích hình tròn I.Mục tiêu:
-HS biết cách dùng các dấu câu, QHT để nối các vế trong câu ghép -Biết đặt một số câu ghép có QHT, cặp QHT.
II.Hoạt động dạy học: A. Củng cố kiến thức:
Hỏi: Có mấy cách nối các vế trong câu ghép? Đó là những cách nào?
B.Bài tập:
*Bài 1: Các vế trong câu ghép dới đây đợc nối với nhau bằng cách nào? a. Bà em kể chuyện Thach Sanh, em chăm chú lắng nghe.
b. Đêm đã khuya nhng anh Thành vẫn ngồi bên bàn làm việc.
c. Tiếng còi tàu của trọng tài I-va-nốp vang lên: trận đá bóng bắt đầu. 2.Bài 2: Tìm từ có tác dụng nối hoặc dấu câu thích hợp để điền vào ô trống:
a. Gió thổi ào ào cây cối ngả nghiêng bụi cuốn mù mịt một trận ma ập tới. b. Thỏ thua Rùa trong cuộc đua tốc độ Thỏ chủ quan và kiêu ngạo.
c. Quê nội tôi ở Bắc Ninh quê ngoại tôi ở Hà Nội.
3.Bài 3: Thay từ có tác dụng nối bằng dấu câu thích hợp trong từng câu ghép dới đây: a. Mây tan và ma tạnh dần
b.Nam học lớp 5 còn chị Hạnh học lớp 10.
c. Đến sáng chuột tìm chạy về ổ nhng nó không sao lách qua khe hở đợc. d. Mặt trời mọc và sơng tan dần.
Cho HS tự làm bài, một số em lên bảng làm bài, lớp nhận xét, bổ sung. C. Củng cố, dặn dò:
-Chữa bài, nhận xét chung tiết học
Thứ 4 ngày 13 tháng 1 năm 2010
Toán: Luyện tập về tính diện tích hình trònI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức về tính diện tích hình tròn.
-Vận dụng để làm thành thạo một số bài tập liên quan đến diện tích hình tròn. II.Hoạt động dạy học
A.Củng cố kiến thức.
-Muốn tính diện tích hình tròn ta làm thế nào? -Nêu công thức tính diện tích hình tròn.
-Để tính đợc diện tích hình tròn, ta cần biết yếu tố nào? B.Bài tập:
Bài1, 2 (VBT)-Trang 14
Hỏi: Bài tập 2 có áp dụng ngay vào công thức đợc không? Em làm thế nào để tính?( Tìm bán kính khi biết chu vi hình tròn đó.)
-Nêu cách tính bán kính khi biết chu vi hình tròn?
-HS làm bài vào vở, một số hs làm bài trên bản, lớp nhận xét, sửa chữa. Bài 3-VBT-trang 14
-Cho HS giải thích cách làm -GV và HS đánh giá, nhận xét. C.Củng cố, dặn dò: