II/ Cách tạo dáng và trang trí áo
B/Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét
GV cho học sinh xem 1 số biểu trưng
Là hình ảnh tượng trưng của cơ quan, đơn vị ?: Đặc điểm của biểu trưng
+ Hình ảnh cô đọng +Đường nét đơn giản +Cách điệu cao
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ biểu trưng trường học, HS làm bài
GV giới thiệu những biểu trưng:
?: Dùng hình ảnh điển hình nào để thể hiện: -Nông nghiệp -Chiến tranh; -Trường học
Hình ảnh tượng trưng cho trường học phong phú, da dạng cách thể hiện
+Hình dáng: Vuông, tròn, bầu dục... Cách sắp xếp: +Hình ảnh chính, phụ +Màu sắc:
HS thảo luận
+ Bông lúa, máy cày...
+ Quả bom, súng đạn...
+ Sách, bút...
+Đơn giản
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
Treo bài của HS Nhận xét
Biểu dương tinh thần học tập của HS GVKL
+BTVN: Làm 1 số phác thảo biểu trưng các ngành khác
- Chuẩn bị bài 18: +Giấy A4, chì, tẩy, màu
HS treo bài và tự nhận xét
Tuần 18
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 18: Vẽ tranh: Đề tài tự do
kiểm tra học kì I/ mục tiêu bài học
-Học sinh hiểu tìm được nội dung phù hợp -HS biết cách thể hiện 1 bức tranh
-Kiểm tra đánh giá quá trình học tập cũng như năng khiếu của mỗi học sinh. II/ Chuẩn bị phương tiện dạy học:
1)Tài liệu tham khảo
Các tranh vẽ của HS năm trước 2) Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Các tranh vẽ của HS năm trước - Học sinh:SGK, chì, màu tẩy, giấy A4
Sưu tầm tranh ảnh, bài viết có liên quan đến nội dung bài học. 3, Phương pháp dạy học:
Tổng hợp phát huy tính tích cực của học sinh III/ tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A/ ổn định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số
B/ Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần dạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát chọn đề tài
-GV cho học sinh xem 1 tranh
-GV gợi ý cho HS tìm chọn nội dung đề tài - HS quan sát một số bài vẽ của các học sinh năm trước chọn cho mình đề tài để vẽ
I, Tìm và chọn nội dung
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
GV: Yêu cầu HS đọc sách giáo khoa nêu cách vẽ tranh
HS: Nghiên cứu sách giáo khoa trả lời:
- Tìm hình ảnh tiêu biểu phù hợp với nội dung - Tìm bố cục: sắp xếp các mảng hình chính phụ - vẽ mầu theo cảm nhận riêng chú ý tới đậm nhạt của mầu sắc và không gian chung của cảnh vật
- GV: Yêu cầu mỗi HS lấy giấy ra để vẽ một bài đề tài tự do
- HS cả lớp lấy giấy ra làm bài kiểm tra học kì -GV: lưu ý đây là bài kiểm tra học kì lấy điểm
II, cách vẽ tranh
- Tìm hình ảnh tiêu biểu phù hợp với nội dung
- Tìm bố cục: sắp xếp các mảng hình chính phụ
- vẽ mầu theo cảm nhận riêng chú ý tới đậm nhạt của mầu sắc và không gian chung của cảnh vật
hệ số 3 nên làm bài cẩn thận
Hoạt động 3: Đánh giá nhận xét
- Giáo yêu cầu HS nộp bài
- Chọn 1 số bài đạt yêu cầu, gọi HS nhận xét - Giáo viên kết luận
* Bài đạt loại giỏi:
- Bài có ý tưởng sáng tạo, có bố cục và màu sắc hài hoà
* Bài loại khá.
- Bài có bố cục hợp lý, màu sắc hài hoà
* Bài loại đạt: Bài bố cục chưa đẹp, màu sắc mờ nhạt
Nhận xét của BGH Người thực hiện:
Nguyễn Trí Quân
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});