ii Thực hiện kế hoạch

- Nhu cầu của trẻ:

ii Thực hiện kế hoạch

ii. Thực hiện kế hoạch

Nhà trường

- Hỗ trợ giáo viên thực hiện bản kế hoạchHỗ trợ giáo viên thực hiện bản kế hoạch

- Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, đồ dùng dạy Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, đồ dùng dạy học, phương tiện hỗ trợ

học, phương tiện hỗ trợ

- Kiểm tra, quản lý, giám sát, đánh giá việc Kiểm tra, quản lý, giám sát, đánh giá việc thực hiện

thực hiện

- Khuyến khích, động viênKhuyến khích, động viên

Lớp học

Giáo viênGiáo viên

- Thực hiện mục tiêu đặt raThực hiện mục tiêu đặt ra

- Lập hồ sơ theo dõi sự tiến bộ của trẻLập hồ sơ theo dõi sự tiến bộ của trẻ

- Xây dựng vòng bạn bèXây dựng vòng bạn bè

- Tạo cơ hội cho trẻ tham gia các hoạt độngTạo cơ hội cho trẻ tham gia các hoạt động

- Xây dựng mối quan hệXây dựng mối quan hệ

- Ghi nhật kí theo dõi sự tiến bộ của trẻ khuyết Ghi nhật kí theo dõi sự tiến bộ của trẻ khuyết tật

Gia đình

- Chăm sóc sức khoẻChăm sóc sức khoẻ

- Phối hợp với giáo viênPhối hợp với giáo viên

- Động viên khuyến khích, giao việc vừa sức Động viên khuyến khích, giao việc vừa sức với trẻ

với trẻ

- Cho trẻ giao lưu với bạn bè xung quanhCho trẻ giao lưu với bạn bè xung quanh

- Phát triển nhận thức cho trẻ ở mọi nơi, mọi Phát triển nhận thức cho trẻ ở mọi nơi, mọi lúc

Cộng đồng

Y tế

- Chăm sóc sức khoẻChăm sóc sức khoẻ

- Phục hồi chức năng cho trẻPhục hồi chức năng cho trẻ Chính quyền địa phương

Chính quyền địa phương

- Nâng cao nhận thức cộng đồng tham giaNâng cao nhận thức cộng đồng tham gia

- Chủ động đề xuất các biện pháp CSGD Chủ động đề xuất các biện pháp CSGD

- Huy động các lực lượng cùng trẻHuy động các lực lượng cùng trẻ

Bước 4:

Đánh giá kết quả giáo dục Đánh giá kết quả giáo dục

Quan điểm đánh giá

kế hoạch giáo dục cá nhân