- Hát.
- 1 số hs trả lời câu hỏi:
- Rễ cây có chức năng đâm sâu trong lòng đất để hút nớc và muối khoáng đồng thời bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ.
- Rễ cây có tác dụng làm thức ăn, làm thuốc, làm đờng,…
- Mục tiêu:
B
ớc 1: Làm việc theo cặp.
- GV y/c hs quan sát hình 1, 2,3, 4 trong SGK trang 86, 87 và kết hợp quan sát những lá cây hs mang đến lớp.
- B
ớc 2: Làm việc cả lớp.
- Y/c đại diện các nhóm trình bày trớc lớp.
* GV kết luận:
Lá cây thờng có màu xanh lục, một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thờng có cuống lá và phiến lá, trên phiến lá có gân lá.
- Hoạt động 2:
Làm việc với vật thật. - Mục tiêu:
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy Ao, băng dính và giao nhiệm vụ. - Y/c các nhóm trình bày bộ su tập các loại lá.
- GV đánh giá nhận xét bộ su tập lá cây của các nhóm. Tuyên dơng nhóm có ý thức chuẩn bị tốt và hoàn thành su tầm lá cây tốt nhất.
4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đợc đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
- Nhóm trởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát các lá cây và thảo luận theo gợi ý: + Nói về hình dạng của lá cây, màu sắc, kích thớc của lá cây vừa quan sát đợc.
+ Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá của 1 số lá cây su tầm đợc.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Hs lắng nghe.
- Hs phân loại đợc các loại lá su tầm đợc. - Các nhóm nhận đồ dùng.
- Nhóm trởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây và dính vào giấy khổ Ao theo từng nhóm có kích thớc, hình dạng tơng tự nhau. - Các nhóm treo lên bảng vàtự giới thiệu bộ s- u tập các loại lá của mình trớc lớp.
- Các nhóm nhận xét xem nhóm nào su tầm đợc nhiều, trình bày đẹp và nhanh là nhóm đạt giải nhất.
Thứ…./…../ 200…
Tiết 46:
khả năng kì diệu của lá cây I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết:
- Nêu đợc chức năng của lá cây. - Kể ra những ích lợi của lá cây.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các hình trong SGK trang 88, 89.
- Dặn hs làm bài tập thực hành theo yêu cầu trong SGK trang 80 trớc khi có tiết học này một tuần.
III. Ph ơng pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.
IV. Các hđ dạy học.1. 1.
ổ n định tổ chức: 2. KT bài cũ:
- Gọi hs trả lời câu hỏi:
+ Nêu màu sắc, hình dạng kích th- ớc của những lá cây?
- Lá cây có đặc điểm gì giống nhau.
- Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới.