I.MỤC TIÊU:
- Học sinh thấy được ưu khuyết điểm của mình và của tập thể lớp tuần vừa qua. - Nắm được kế hoạch hoạt động trong tuần tới.
- Giáo dục cho các em có ý thức thực hiện một cách tự giác các nội quy, quy chế của trường và của lớp.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định tổ chức: - Tổ chức cho các
em sinh hoạt văn nghệ và chơi trò chơi.
2.Sinh hoạt:
HĐ1: Đánh giá hoạt động trong tuần:
- Giáo viên yêu cầu lần lượt 3 tổ trưởng nhận xét, đánh giá và xếp loại thi đua cho các thành viên trong tổ.
- Yêu cầu lớp trưởng nhận xét và xếp loại thi đua cho các tổ.
- Yêu cầu học sinh tham gia ý kiến. - Giáo viên nhận xét chung:
* Học tập: Nhìn chung toàn lớp có ý thức học tập khá tốt, hăng say trong giờ học, trình bày sách vở đẹp: Thu Phương, Phúc... Song một số em còn thiếu ý thức trong việc học bài và làm bài cũ, kết quả học tập chưa cao: Hoành, Toàn.
* Nề nếp: Thực hiện khá tốt các hoạt động của trường cũng như của lớp... Một số em chưa nhanh nhẹn trong các hoạt động.
* Lao động: Thực hiện nghiêm túc kế
- Học sinh sinh hoạt văn nghệ.
- Các tổ trưởng lên nhận xét và xếp loại thi đua cho tổ viên.
- Lớp trưởng nhận xét.
- Cá nhân học sinh góp ý cho lớp, cho cá nhân học sinh về mọi mặt. - Học sinh nghe giáo viên nhận xét.
hoạch của trường.
Song tổ trực chưa làm tròn trách nhiệm của mình.
HĐ2: Kế hoạch hoạt động tuần sau:
- Thực hiện tốt các hoạt động của trường, của lớp.
- Khắc phục những tồn tại và phát huy những ưu điểm đã đạt được trong tuần. -Tiếp tục các khoản thu nộp của lớp.
3.Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe giáo viên phổ biến kế hoạch.