I.MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng trong tính nhẩm.
- Giáo dục các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ ghi tóm tắt về phép chia như SGK/163 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Gọi 2 HS tiết trước làm BT4 còn sai sửa lại, trình bày bài đã sửa.
- Nhận xét phần bài cũ.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV
giới thiệu trực tiếp và ghi bảng.
- 2HS sửa BT4/162. - Cả lớp và GV nhận xét.
- Nghe, xác định nhiệm vụ tiết học.
HĐ2: Ôn tập về phép chia và tính chất của phép chia
a)Phép chia hết: - GV ghi bảng a : b = c ? Nêu thành phần phép chia ?
- Hãy cho biết thương phép chia trong các trường hợp số chia là 1, số bị chia và số chia bằng nhau và khác 0, số bị chia là 0 ?
- Nhận xét chốt câu trả lời đúng.
b)Phép chia có dư
? Nêu mối quan hệ giữa số dư và số chia?
HĐ3: Luyện tập - Thực hành
Bài 1 : - Đọc yêu cầu và mẫu.
?Hãy nêu cách thử trong phép tính chia ?
- HS nêu.
- Bất kì số nào chia cho 1 cũng bằng chính nó.
- Số bị chia và số chia bằng nhau và khác 0 thì thương bằng 1.
-Không có phép chia cho số 0. - Số dư bé hơn số chia.
- HS đọc yêu cầu và mẫu. - HS nêu.
- Nhắc HS: Đặt tính dọc, phải thử lại bằng phép nhân.
Bài 2 : - Đọc đề bài và nêu dạng toán ? + Nêu cách thực hiện phép chia 2 PS ? - Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3 : - Đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm.
- Làm bài dưới hình thức trò chơi “Chuyền thư” - Nhận xét, tuyên dương. Bài 4 : - Đọc yêu cầu.
- Yêu cầu làm bài theo nhóm 4. - Yêu cầu trình bày.
- Nhận xét, kết luận bài làm đúng, yêu cầu từng HS làm lại vào vở.
thực hiện bảng con, Nhận xét bài bạn.
- Chia phân số.
- Nêu rồi làm bài vào bảng con, 2 HS lên bảng.
- HS đọc đề. - Nối tiếp nêu.
- HS làm bài dưới hình thức trò chơi “Chuyền thư”.
- HS đọc đề.
- Thảo luận và làm bài theo nhóm4. - 4 nhóm trình bày.
- Từng HS làm lại vào vở theo yêu cầu.
3.Củng cố - Dặn dò: