I.MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh hiểu được cách trình bày các số liệu thống kê và tác dụng của các số liệu thống kê.
- Biết phân tích số liệu thống kê trong bài: Nghìn năm văn hiến.
Biết thống kê đơn giản gắn với các số liệu về từng tổ HS trong lớp. Biết cách trình bày kết quả thống kê theo biểu bảng.
-Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác. II.CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ ghi bảng thống kê trong bài: Nghìn năm văn hiến, 6 phiếu BT2.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: Gọi 2 HS đọc đoạn văn tả cảnh một
buổi trong ngày đã viết lại hoàn chỉnh. GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV Nêu
mục đích yêu cầu của tiết dạy.
Bài tập1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS theo nhóm 2 em đọc thầm bài:
Nghìn năm văn hiến để hoàn thành bài tập 1
theo yêu cầu.
-GV treo bảng thống kê ở bảng phụ và yêu cầu trình bày lần lượt kết quả từng câu hỏi thảo luận – Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc đề bài – xác định yêu cầu bài tập.
-GV chia lớp thành 4 tổ, phát phiếu cho HS làm việc theo tổ.
-Yêu cầu HS trình bày kết quả–GV nhận xét tuyên dương nhóm làm bài đúng nhất.
KL: t/dụng của bảng thống kê.(giúp ta thấy rõ kết quả, đặc biệt là kết quả có tính so sánh).
3.Củng cố- Dặn dò: -GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Nhớ lại hoặc quan sát một cơn mưa
-2HS đọc –lớp nhận xét HS nhắc lại tựa.
-HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Nhóm 2 em đọc thầm bài 1 hoàn thành yêu cầu của bài tập.
-Từng nhóm trình bày từng nội dung, nhóm khác bổ sung.
-1 HS đọc đề bài–xác định yêu cầu bài tập 2.
-HS hoàn thành bảng thống kê theo tổ.