I.MỤC TIÊU:
-HS biết lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày và trình bày theo theo dàn ý những điều đã quan sát được .
-Rèn luyện kĩ năng quan sát để lập dàn ý đúng theo yêu cầu (HS trung bình ); viết đoạn văn (HS khá –giỏi)
-Giáo dục HS tính mạnh dạn tự tinkhi trình bày .
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi một số âHS nêu
kết quả quan sát của mình. GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV
giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
-GV ra bài tập –HS làm bài:
*PHỤ ĐẠO:
Bài 1: Lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày
Gọi HS trình bày dàn ý của mình .
GV nêu câu hỏi gọi ý để học sinh nhận xét bài của bạn :
-Dàn ý đã đủ các phần chưa? -Cách xếp ý như thế nào ?
-Cảnh đẹp mà bạn định tả có hình ảnh nào đẹp ?
-Cách trình bày của bạn như thế nào ?
* BỒI DƯỠNG:
Bài 2: Chọn một đoạn trong bài viết
3HS nêu HS lắng nghe.
-HS làm bài vào vở -1 số HS trình bày dàn ý - HS nhận xét bài của bạn .
thành đoạn văn. -HD HS nhận xét
- GV chấm một số bài và chữa bài
3.Củng cố :
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học
-HS tự làm bài vào vở, sau đó trình bày bài.
HS lắng nghe.