Thế giới sau “Chiến tranh lạnh”(13’).

Một phần của tài liệu Giáo an sử 9 (Trang 36)

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1-Ổn định (1’)

4/ Thế giới sau “Chiến tranh lạnh”(13’).

lạnh”(13’).

- 12-1989 “ Chiến tranh lạnh” kết thúc.

* Các xu thế phát triển của TG hiện nay:

+ Xu thế hoà dịu, hoà hoãn trong QHQT

+ Hình thành trật TG đa cực nhiều trung tâm.

+ Lấy kinh tế làm chiến lược trọng tâm.

+ Xuất hiện chiến tranh KV, xung đột, nội chiến (Châu phi,Tây Á)

=> Xu thế chung: Hoà bình , ổn định và hợp tác phát triển kinh tế.

IV/ CỦNG CỐ.(2’).

Gv sơ kết toàn bài học.

Nhấn mạnh những nội dung cơ bản cần phải ghi nhớ.

Liên hệ với đường lối chủ trương của Đảng ta trong thời kì hiện nay.

V / HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1’).

- Làm bài tập trong sách giáo khoa.

- Học bài cũ. Đọc trước bài mới Bài 12 Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa của

cách mạng khoa học kĩ thuật lần 2.

*******************@********************

Ngày giảng: /08

TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY.

TIẾT : 14 - BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT.

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức: Nguồn gốc, thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử và tác động cả cuộc CM KHKT diễn ra từ sau CTTG2

2.Tư tưởng: Ý chí vươn lên của con người nhằm phục vụ cuộc sống tốt hơn, cần cố gắng học tập tốt hơn và vận dụng những thành tựu trên vào cuộc sống.

3. Kĩ năng: Rèn cho HS phương pháp tư duy, phân tích, liên hệ.

II/CHUẨN BỊ:

Bản đồ TG, tranh ảnh tư liệu tham khảo.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1-Ổn định (1’) 1-Ổn định (1’)

2-Kiểm tra (5’) Trình bày sự hình thành trật tự thế giới mới và sự ra đời của LHQ?

3- Bài mới: ( 1’): Trước sự gia tăng dân số, sự cạn kiệt của tài nguyên thiên nhiên, loài người đã có những phát minh quan trọng gì ? ý nghĩa và những tác động của cuộc cách mạng KHKT lần hai? để trả lời câu hỏi trên chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay. ĐVĐ Vđ Q.sát Đt TLTK Vđ Qsát HOẠT ĐỘNG 1

-GV: Dân số, nguồn năng lượng , tài nguyên…cạn kiệt là nguyên nhân dẫn đến những phát minh trên các lĩnh vực.

Nêu một số thành tựu của cuộc CM KHKT 1945 đến nay?

-GV: Cho HS xem H24 Em biết gì về chú cừu Đô li? GV: Nghiên cứu nhân bản thành công cừu Đô li năm 1997; Năm 2000 phát minh ra bản đồ gien người

So với nguồn năng lượng cũ năng lượng mới có ưu điểm gì?

GV: Gthiệu H25 Về nguồn năng

Một phần của tài liệu Giáo an sử 9 (Trang 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(106 trang)
w