• Kiến thức: Nắm được ba vị trớ tương đối của 2 đường trũn, tớnh chất của 2 đường trũn tiếp xỳc nhau ( tiếp điểm nằm trờn đường nối tõm).
• Kỹ năng: Biết vận dụng tớnh chất của hai đường trũn cắt nhau, tiếp xỳc nhau vào cỏc bài tập về tớnh toỏn và chứng minh. Rốn luyện tớnh chớnh xỏc trong phỏt biểu, vẽ hỡnh và tớnh toỏn.
• Thỏi độ: Tớch cực hợp tỏc tham gia hoạt động học.
II. CHUẨN BỊ :
• GV: một đường trũn bằng dõy thộp, compa, thước thẳng, ờke.
• HS: compa, thước thẳng, ờke. Giải trước ?1, ?2.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức: 1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
Nờu cỏc cỏch xỏc định một đường trũn, tớnh chất đối xứng của đường trũn.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Ghi bảng
Hoạt động 1: 1. Ba vị trớ tương đối của 2 đường trũn:
GV vẽ trờn bảng 1 đường trũn. Dựng 1 đường trũn bằng dõy thộp để giỳp HS trả lời được cõu hỏi ở đề bài. Từ đú GV giới thiệu bài.
HS giải ?1.
GV hoàn chỉnh lại.
GV yờu cầu HS vẽ 2 đường trũn cú hai điểm chung.
HS nghiờn cứu SGK và cho biết thế nào là 2 đường trũn cắt nhau.
HS tỡm cỏc giao điểm, dõy chung trong hỡnh1
GV hoàn chỉnh lại.
Yờu cầu HS vẽ 2 đường trũn cú 1 điểm chung. HS nghiờn cứu SGK và cho biết 2 đường trũn thế nào gọi là tiếp xỳc nhau. Thế nào là tiếp điểm.
HS tỡm tiếp điểm trong hỡnh 2a, 2b.
1. Ba vị trớ tương đối của 2 đường trũn:
a) Hai đường trũn cắt nhau:
Hai đường trũn cú hai điểm chung được gọi là hai đường trũn cắt nhau. (O) cắt (O’) tại A và B
A, B gọi là giao điểm. Đoạn AB gọi là dõy chung
b) Hai đường trũn tiếp xỳc nhau:
a) b)
Hai đường trũn chỉ cú 1 điểm chung được gọi là tiếp xỳc nhau.
Yờu cầu HS vẽ 2 đường trũn khụng cú điểm chung.
HS nghiờn cứu SGK và cho biết 2 đường trũn thế nào là 2 đường trũn khụng giao nhau.
Hoạt động 2: 2. Tớnh chất đường nối tõm:
HS nghiờn cứu và chỉ ra đoạn nối tõm giữa hai đường trũn (O) và (O’)
Hai đường trũn (O) và (O’) phải thừa món điều kiện gỡ thỡ mới xỏc định được đường nối tõm, đoạn nối tõm.
GV yờu cầu HS làm bài ?2 theo hoạt động nhúm.
Đại diện nhúm trỡnh bày lời giải. Lớp nhận xột. GV hoàn chỉnh .
HĐ3: Củng cố:
GV yờu cầu HS làm ?3
Gọi 1 HS yếu trả lời cõu 3a. GV hoàn chỉnh lại.
HS xung phong giải cõu 3b. Lớp nhận xột. GV hoàn chỉnh lại.
c) Hai đường trũn khụng giao nhau:
Hai đường trũn khụng cú điểm chung được gọi là hai đường trũn khụng giao nhau.
ở ngoài nhau đựng nhau
2. Tớnh chất đường nối tõm:
Hai đường trũn (O) và (O’) cú O ≠ O’. Đường thẳng OO’ được gọi là đường nối tõm, đoạn thẳng OO’ gọi là đoạn nối tõm.
?2
a. H.85 SGK. (O )cắt (O’) tại A, B. Ta cú: OA = OB = R (bkớnh (O)) O’A = O’B = r (bkớnh (O’)) ⇒ OO’ là trung trực của AB.
b. Dự đoỏn: điểm A nằm trờn đường thẳng OO’
?3
a. Hai đường trũn (O) và (O’) cắt nhau.
b. Gọi I là giao điểm của AB và OO’. Tam giỏc ABC cú: OA = OC, IA = IB nờn OI // BC (OI là đ.trung bỡnh của ∆ ABC)
Do đú BC // OO’.
Tương tự, xột tam giỏc ABD ta cú: BD // OO’
Theo tiờn đề Ơclớt, 3 điểm C, B, D thẳng hàng.
4. Hướng dẫn về nhà:
• Làm bài tập 34/119 SGK.
• Giải trước ?1, ?2 Đ8.
IV. Tự rỳt kinh nghiệm:
O O' O O' I B A O O' C D
Ngày giảng: 9A, 9B:
Tiết 31: ễN TẬP HỌC KỲ I
I. MỤC TIấU :
• Kiến thức: Giỳp HS hệ thống kiến thức cơ bản được học trong học kỳ I
• Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đó học vào cỏc bài tập về tớnh toỏn và c/m, trắc nghiệm. Rốn luyện kỹ năng vẽ hỡnh phõn tớch bài toỏn, trỡnh bày bài toỏn.
• Thỏi độ: Tớch cực hợp tỏc tham gia hoạt động học.
II. CHUẨN BỊ :
• GV: Bảng phụ.
• HS: ễn tập lý thuyết chương I và chương II
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC : Hoạt động 1: Lí THUYẾT.