Kế hoạch giảng dạy

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 21 NGA (Trang 30)

I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

kế hoạch giảng dạy

Đạo đức

Tiết: 21

Bài 10: uỷ ban nhân dân xã (phờng) em I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

- Cần phải tôn trọng UBND xã (phờng) và vì sao phảI tôn trọng UBND xã (phờng). - Thực hiện các quy địng của UBND xã (phờng) ; tham gia các hoạt động do UBND xã (phờng) tổ chức.

- Tôn trọng UBND xã (phờng).

II/ Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 9. 2- Bài mới:2.1- Giới thiệu bài:

2.2- Nội dung.

Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến UBND phờng.

*Mục tiêu: HS biết một số công việc của UBND xã (phờng) và biết đợc tầm quan trọng của UBND xã (phờng).

*Cách tiến hành:

- Mời một HS đọc truyện Đến UBND ph-

ờng.

- GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ:

Các nhóm thảo luận các câu hỏi : + Bố Nga đến UBND phờng làm gì? + UBND phờng làm công việc gì?

+ UBND xã (phờng) có vai trò rất quan trọng nên mỗi ngời dân phải có thái độ NTN đối với UBND?

- Mời đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: SGV-Tr. 46.

- HS thảo luận theo hớng dẫn của GV.

- Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét.

Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK

*Mục tiêu: HS biết một số việc làm của UBND xã (phờng). *Cách tiến hành:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Cho HS thảo luận nhóm 4.

- Mời đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: UBND xã (phờng) làm các việc b, c, d, đ, e, h, i.

Hoạt động 3: Làm bài tập 3, SGK

*Mục tiêu: HS nhận biết đợc các hành vi, việc làm phù hợp khi đến UBND xã (phờng). *Cách tiến hành:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Cho HS làm việc cá nhân.

- Mời một số HS trình bày. Các HS khác NX.

- GV kết luận:

- HD đọc yêu cầu. - HS trình bày.

+ b, c là hành vi, việc làm đúng. + a là hành vi không nên làm. 3- Hoạt động nối tiếp:

- Tìm hiểu về UBND xã (phờng) tại mình ở ; các công việc chăm sóc và BV trẻ em mà UBND xã (phờng) đã làm.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 21 NGA (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(39 trang)
w