III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài: Luyện tập chung 4 Phát triển các hoạt động:
4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Củng cố cách nhân
chia hai phân số
- Hoạt động cá nhân
Bài 1:
+ Muốn nhân hai phân số ta làm thế nào?
-…tử nhân tử , … mẫu nhân mẫu . + Muốn chia hai phân số ta lamø sao? - lấy phân số thứ nhất nhân phân số
thứ hai đảo ngược .
- Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài - 1 Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài - Học sinh cả lớp làm bài
7 4 28 1 2 9 17 153) ; )2 3 ) ; )2 3 9 5 45 4 5 4 5 20 1 7 8 1 1 6 4 18 ) : ; )1 :1 : 5 8 35 5 3 5 3 20 a x b x x c d = = = = = =
- Giáo viên nhận xét - Học sinh sửa bài
GV chốt lại cách thực hiện nhân
chia hai phân số (Lưu ý kèm hỗn số)
Hoạt động 2: Củng cố cách tìm - Hoạt động nhóm đôi
thành phân chưa biết của phép nhân,
phép chia phân số - Sau đó học sinh thực hành cá nhân
Bài 2:
- Giáo viên nêu vấn đề
- Giáo viên yêu cầu HS đặt câu hỏi + Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm
thế nào? -… ta lấy tích chia cho thừa số đã biết . + Muốn tìm số bị chia chưa biết ta
làm sao? …ta lấy thương nhân với số chia . - Giáo viên nhận xét
- Giáo viên cho học sinh làm bài - 1 Học sinh đọc đề bài - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài
Giáo viên chốt lại - Lớp nhận xét
* Hoạt động 3: Học sinh biết cách
chuyển số đo có hai tên đơn vị đo
thành số đo có một tên đơn vị đo - Hoạt động cá nhân - Lớp thực hành
Bài 3:
- Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh:
+ Ta làm thế nào để chuyển một số
đo có hai tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị?
- 1 học sinh trả lời (Viết số đo dưới dạng hỗn số, với phần nguyên là số có đơn vị đo lớn, phần phân số là số có đơn vị đo nhỏ)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm
bài mẫu - Học sinh thực hiện theo nhóm. - Học sinh sửa bài - Giáo viên nhận xét - Lớp nhận xét
Giáo viên chốt lại cách chuyển số đo có hai tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị
Theo dõi
* Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động nhóm (4 nhóm) - Nhắc lại kiến thức vừa ôn - 1 -2 học sinh nhắc lại .
Giáo viên nhận xét - Tuyên dương
5. Tổng kết - dặn dò:
- Về nhà làm bài + học ôn các kiến thức vừa học
- Chuẩn bị: Ôn tập và giải toán - Giáo viên dặn học sinh chuẩn bị bài trước ở nhà
- Nhận xét tiết học
TẬP LAØM VĂN
TiÕ 06 : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Trên cơ sở phân tích nghệ thuật quan sát, chọn học chi tiết của nhà văn Tô Hoài qua bài văn mẫu "Mưa rào", hiểu thế nào là nhà văn Tô Hoài qua bài văn mẫu "Mưa rào", hiểu thế nào là quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn tả cảnh mưa.