- Cả lớp đứng lên thực hiện bài hát một lần cuối 5/ Nhận xét:
Nhạc: Văn Dung
Lời thơ: Nguyễn viết Bình I/ Mục tiêu:
- Hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác - Nhạc cụ quen dùng III/ Các b ớc lên lớp: 1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Hs bắt hát một bài 2/ Kiểm tra bài cũ:
- Hs nhắc nội dung bài học tiết trớc
- Gọi 3 em lên kiểm tra hát bài mà em thích nhất
- Gv nhận xét, tuyên dơng.
3/ Bài mới: Chim chích bơng bé tẹo teo, rất hay trèo từ cành na Ra cành bởi sang bụi chuối, em vẩy gọi chích bơng ơi
Luống rau xanh sâu đang phá, chim xuống nhé cĩ thích khơng? Chú chích bơng liền sà xuống, bắt sâu cùng và luơn mồm
Thích thích thích, thích thích thích.
Giới thiệu bài hát: Bài hát viết ở nhịp 2/4, với tiết tấu vui tơi, nhộn nhịp, hồn nhiên. Lời bài hát tự nhiên, viết dựa trên thơ 3 chữ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/ Học hát:
- Gv đàn cho hs nghe giai điệu bài hát
- Hát mẩu lời cho hs nghe
- Hớng dẫn hs đọc lời ca đồng thanh
- đọc lời ca theo tiết tấu của bài.
- Hớng dẫn hát từng câu ngắn theo kiểu mĩc xích đến hết bài( Lu ý những chỗ luyến láy).
- Cho từng dãy bàn hát nối tiếp nhau. B/ Hát kết hợp vận động:
- Tập cho hs hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách , nhịp, tiết tấu
- Chim chích bơng bé tẹo teo rất hay trèo..
- * * * * * * * * * tiết tấu
- * * * * * * phách phách
Nghe giai điệu bài hát
Đọc lời ca đồng thanh, đọc theo tiết tấu
Học hát
Hát nối tiếp nhau để thuộc lời ca Hs thực hiện
- * * * nhịp 2 nhịp 2
- Cho hs ơn luyện cho thuần thục 4/ Củng cố:
- Gv chỉ huy cho hs ơn luyện hát theo tổ, bàn, nhĩm .
- Hs khá xung phong lên hát
- Gv nhận xét 5/ Nhận xét:
- Trật tự lớp, sự chuẩn bị bài của hs
- Vệ sinh chung, cá nhân
- Tuyên dơng những hs cĩ tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
- Nhắc nhở hs vệ sinh cá nhân sạch sẽ, về nhà các em học thuộc lời ca, tập hát kết hợp vận động vài động tác đơn giản.
Ngaứy dáy thu ba ngaứy thaựng naờm 2011…………..
Tuần 27 Tiết 27