Việc học tập ở đại học cũng giống như hành trình chinh phục dãy núi gian nan, mà trên đó, đỉnh cao chỉ dành cho những người biết thực sự nỗ lực và có phương pháp. CHATMAN chính là người bạn của chúng tôi trên con đường tìm kiếm và chiếm lĩnh tri thức đó.
Critical thinking, Teamwork, Healthy, Music, News…Từng yếu tố như những viên gạch giúp chúng tôi xây dựng nên một bức tường thành vững chắc, như năm ngón tay trên một bàn tay, không tách rời và cùng làm nên sức mạnh.
Quá trình xây dựng lý thuyết CHATMAN cũng là một quá trình lao động nghiêm túc của nhóm chúng tôi thông qua việc đúc kết từ thực tế quá trình học tập của chính mình lẫn sự tìm tòi cơ sở lý luận và nghiền ngẫm ứng dụng.
Khởi đầu từ những khó khăn của những sinh viên chập chững xa nha bước vào giảng đường đại học đầy lạ lẫm, thách thức và cũng thật nhiều say mê, chúng tôi đã và đang bước qua những cản ngại khó khăn và vẫn giữ vững mục tiêu của mình. Tuy con đường chạm tới ước mơ phía trước còn xa, nhưng chúng tôi đã tìm được cho mình nhiều niềm vui nơi giảng đường đại học. Mà hai niềm vui có ý nghĩa đặc biệt, bên cạnh những kiến thức và thành quả ban đầu thu nhận được, đó là việc đã tìm được một nhóm học tập hiệu quả, thân thiết và gắn bó như một gia đình. Cùng chung chí hướng, (học tập nghiêm túc, thu nhận nhiều nhất có thể không chỉ kiến thức sách vở mà còn là kỹ năng cho tương lai, trở thành những nhà báo chắc kiến thức và giỏi nghiệp vụ), và có động lực từ Cuộc thi Phương pháp học đại học hiệu quả, chúng tôi đã xây dựng nên CHATMAN.
CHATMAN là cách chúng tôi gọi tên những nỗ lực của mình. Trong đó chứa đựng những trải ngiệm nghiêm túc trong quá trình thực tế học tập, là cả những bài học rút ra từ thất bại, là những ngày dài bên nhau làm việc sôi nổi, là những đêm cả nhóm
thức rất khuya để cùng nhau bàn bạc, là tình bạn động viên nhau những lúc nản lòng, chia sẻ nhau những khám phá thú vị…
Ưu điểm của CHATMAN theo chúng tôi chính là tính toàn diện trong việc phối hợp nhiều yếu tố. Thực tế không có một phương pháp nào là đúng cho tất cả các trường hợp, chỉ có việc liên kết một cách thông minh các mắt xích mới làm cho cỗ máy hoạt động một cách trơn tru. Sức khỏe (Healthy), biết thư giãn (Music), thành công trong hợp tác nhóm (Teamwork), tư duy tích cực độc lập (Critical thinking), làm chủ thông tin (News), đó chẳng phải là một (hình mẫu - chưa tìm ra từ thay thế) sinh viên mà tôi và bạn khát khao vươn tới?
Mặc dù từ lý thuyết đến thực tế là một khoảng cách xa, nhưng lý thuyết của chúng tôi hoàn toàn có cơ sở thực tiễn, đó chính là quá trình học tập của chính mình, và những kiến thức khoa học được nghiên cứu một cách nghiêm túc. Những kiến thức về học tập không phải xa lạ. Quan trọng là ta biết tìm kiếm, lựa chọn cho mình một cách thức và đầu tư sáng tạo cho phù hợp với hoàn cảnh để những kiến thức xám ngắt
trên trang giấy thăng hoa thành thực tế xanh tươi. Chúng tôi tin vào lựa chọn của mình và quyết tâm theo đuổi, áp dụng phương pháp này đến cùng, vì thực sự nó đã mang lại cho chúng tôi một kết quả học tập cao hơn.
Tuy nhiên, như đã nói, không có phương pháp nào là hoàn hảo và tối ưu. CHATMAN của nhóm sinh viên chúng tôi trong quá trình xây dựng không thể tránh khỏi những hạn chế thiếu sót.
Do đặc thù là sinh viên khối ngành khoa học xã hội, nên phương pháp chúng tôi chủ yếu hướng đến đối tượng người học ngành xã hội - nhân văn. Chúng tôi đã lường đến hạn chế khi áp dụng cho sinh viên khối ngành khoa học tự nhiên. Dĩ nhiên một sinh viên ở lĩnh vực nào cũng cần có sức khỏe, tinh thần thư giãn, tư duy độc lập và thông tin, nhưng bên cạnh đó một sinh viên khối ngành tự nhiên, kỹ thuật hẳn còn cần nhiều yếu tố khác mà chúng tôi chưa nghiên cứu tới.
Từ lí do trên, chúng tôi chân thành mong nhận được những nghiên cứu đóng góp, bổ sung từ những người quan tâm để hoàn thiện phương pháp của mình.
Cuộc thi “Phương pháp học đại học hiệu quả” thực sự là một cơ hội để sinh viên chúng tôi được lắng nghe những đóng góp và gợi ý hay từ ban tổ chức và các đội bạn đến từ khắp các trường đại học trong Tp.HCM. Cuộc thi cũng là dịp để những người quan tâm đến chất lượng đào tạo đại học nói riêng, sự nghiệp đổi mới giáo dục Việt Nam nói chung phần nào có một cái nhìn mới về thái độ học tập của sinh viên đại học trong giai đoạn khó khăn của giáo dục nước nhà.
Hy vọng trong tương lai, sẽ có nhiều hơn nữa những cuộc thi về phương pháp học Đại học hiệu quả để SV vừa có cơ hội được thử sức, tranh tài, vừa được chia sẻ kinh nghiệm và suy nghĩ của mình để có một phương pháp hoạc tập tối ưu.
Cuối cùng, xin cảm ơn ban tổ chức cuộc thi, nhà văn hóa sinh viên và công ty Doanh chủ đã giúp chúng tôi hòan thiện được công trình đầy tâm huyết này để chia sẻ đến mọi người.