- Viết đúng chữ hoa O ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng :
Ong ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ), Ong bay bướm lượn ( 3 lần )
- Rèn kỹ năng viết đúng và đẹp.
* THGDBVMT: Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua nội dung viết
ứng dụng: Ong bay bướm lượn
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Mẫu chữ hoa O đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng .
- HS :Vở tập viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên viết bảng chữ: N, Nghĩ.
- Nhận xét bài viết ở vở tập viết. - Nhận xét – Ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp .Ghi đề bài lên bảng bài lên bảng
2. Giảng bài:
v Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa O.
a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ O
- Chữ hoa O cao mấy li?
-2 HS lên bảng - Lớp viết vào bảng con.
- Lắng nghe.
- Chữ hoa O gồm mấy nét? Đó là những nét nào? - Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu.
- GV viết mẫu chữ hoa O trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết.
b. HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng
“Ong bay bướm lượn”.
* Treo bảng phụ:
Ong bay bướm lượn
a. Giới thiệu câu ứng dụng:“ Ong bay bướm lượn” theo cỡ chữ nhỏ.
- Em hiểu như thế nào về câu ứng dụng này? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* THGDBVMT: Câu văn gợi cho em nghĩ đến
cảnh vật thiên nhiên như thế nào?
- GV giảng: Tả cảnh ong bướm bay đi tìm hoa rất đẹp và thanh bình.
b. Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái? - Cách đặt dấu thanh ở các chữ?
c. GV viết mẫu chữ: Ong
+ Yêu cầu HS viết bảng con: 2 – 3 lượt. - GV nhận xét và uốn nắn.
v Hoạt động 3: Viết vở.
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
v Hoạt động 4:Chấm chữa bài
- Thu 7-8 vở chấm. -GV nhận xét chung.
3. Củng cố – Dặn dò :
- Vừa rồi viết chữ hoa gì? Câu ứng dụng gì? - Dặn: + Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà. + Xem trước bài: “Chữ hoa Ô”. - GV nhận xét tiết học.
+ 5 li.
+ Gồm 1 nét cong khép kín. - Theo dõi, lắng nghe. - 1 HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con.
- 1HS đọc câu ứng dụng.
- Nêu cách hiểu nghĩa câu ứng dụng.
- HS trả lời
- trả lời. - trả lời.
- 1 HS lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con. - Viết bài vào vở tập viết. -Thực hành viết bài.
- Thi đua viết bài đúng, nhanh, đẹp.
- Trả lời. - Lắng nghe. ...
TẬP LÀM VĂN:
KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬTLẬP THỜI GIAN BIỂU LẬP THỜI GIAN BIỂU