III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
2. Bài cũ: MRVT: Liên kết các câu
trong bài bằng cách lặp từ ngữ.
- Nội dung kiểm tra: Giáo viên kiểm tra 3 học sinh:
3. Giới thiệu bài mới:
Tiết học hơm nay, các em sẽ tìm hiểu về cách liên kết câu trong bài bằng phép thế.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Phần nhận xét.
Bài 1
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng.
- Tìm từ ngữ trong các câu trên đều
chỉ Trần Quốc Tuấn.
- Giáo viên dán giấy đã viết sẵn đoạn văn 1 lên bảng, mời một học sinh lên bảng làm bài.
- Giáo viên nhận xét, chốt lại. Bài 2
- Giáo viên bổ sung: Việc thay thế những từ ngữ đã dùng ở câu trước bằng những từ ngữ cùng nghĩa như trên gọi là phép thế.
Hoạt động 2: Ghi nhớ.
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung ghi nhớ.
Hoạt động 3: Luyện tập.
Bài 1
- Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề bài.
- 1 em đọc ghi nhớ,1 em làm BT1, 1 em làm BT2.
Hoạt động lớp.
- 1 học sinh đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời.
VD: Cả 6 câu đều nĩi về Trần Quốc Tuấn.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- 1 học sinh lên bảng làm bài và trình bày kết quả.
VD: Từ ngữ chỉ Trần Quốc Tuấn – Hưng Đạo Vương – ơng Quốc Cơng Tiết Chế – vị chủ tướng tài ba – Hưng Đạo Vương – ơng – người
- Cả lớp nhận xét.
- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh đọc thầm và so sánh đoạn văn của bài 1 và bài 2.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
VD: Nội dung của 2 đoạn văn giống nhau nhưng cách diễn đạt ở đoạn 1 hay hơn vì từ ngữ ở đoạn 1 được sử dụng linh hoạt hơn, tránh sự lặp lại.
Hoạt động lớp.
- 2 học sinh đọc: cả lớp đọc thầm. - Học sinh nêu ví dụ để minh hoạ cho nội dung ghi nhớ.
Hoạt động cá nhân.
- Học sinh đọc thầm đoạn văn làm việc cá nhân – gạch dưới các từ ngữ
- Giáo viên phát giấy đã viết sẵn đoạn văn cho 2 học sinh làm bài.
Bài 2
- Giáo viên yêu cầu đề bài.
- Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài.
- Giáo viên nhận xét – kết luận, chấm điểm cho bài viết của 2 học sinh trên bảng.
Hoạt động 4: Củng cố.
-Yêu cầu hs đọc lại ghi nhớ.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Yêu cầu học sinh về nhà làm bài vào vở BT.
- Chuẩn bị: “MRVT: Truyền thống” - Nhận xét tiết học.
được lặp lại để liên kết câu.
-2 học sinh làm bài trên giấy xong rồi dán bài lên bảng lớp và trình bày kết quả.
+Từ anh câu 2 thay thế cho Hai Long ở câu 1.
+Người Liên Lạc câu 4 thay cho
người đặt hộp thư ở câu 2
+Từ anh câu 4 thay cho Hai Long câu 1
+Từ đoù câu 5 thay cho những vật gợi
ra hình chữ V câu 4.
+Việc thay thế từ ngữ trong đoạn văn trên cĩ tác dụng liên kết câu.
-1 hs đọc yêu cầu đề bài. - Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm việc cá nhân – các em làm bài trên vở.
- Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả.
Hoạt động lớp
- Đọc ghi nhớ.
KHOA HỌC