Nguyên nhân: + CO2 trong khí quyển tăng lên + Khí thải nớc thải trong hoạt động công nghiệp.

Một phần của tài liệu MOI (Trang 36 - 38)

+ Khí thải nớc thải trong hoạt động công nghiệp. + Con ngời thải rác bừa bãi.

+ Hoạt động nông nghiệp sử dụng nhiều thuốc trừ sâu, chất hóa học . . . hóa học . . .

+ Phá rừng . . .- Hậu quả: - Hậu quả: + Băng tan.

+ Mực nớc biển dâng làm ngập 1 số vùng ven biển-> thu hẹp diện tích NN, chỗ ở. hẹp diện tích NN, chỗ ở.

+ ảnh hởng lớn đến sức khỏe, sinh hoạt và sản xuất.- Giải pháp: Cắt giảm khí thải, rác thải, nớc thải tuwd sản - Giải pháp: Cắt giảm khí thải, rác thải, nớc thải tuwd sản xuất và sinh hoạt( CFC, CO2, SO2, NO2, CH4) .. .

2Câu II 1 Câu II 1 2 Câu III 1 2 Câu IV 1 2 Câu V 1 2 3

Đề thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 cấp THPT

Mụn Địa lý ( 180’khụng kờ thời gian giao đề)

Câu I:( 3 điểm)

1. Em hiểu thế nào là quy luật địa đới avf quy luật phi địa đới? Hãy nêu biểu hiện của

quy luật phi địa đới?

2. Những biểu hiện đó thể hiện ở Việt Nam nh thế nào?

Câu II: ( 4 điểm)

1. Hãy trình bày và giải thích chế độ ma ở nớc ta?

2. Hãy phân tích những nguyên nhân làm cho khí hậu nớc ta phân hóa đa dạng?

Câu III: ( 4 điểm)

1. Nêu ảnh hởng của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến hoạt động sản xuất và đời sống? sống?

2. Dựa vào Atlat địa lí, hãy phân tích và giải thích về nhiệt độ và lợng ma Thanh Hóa, ĐàNẵng và Đà Lạt? Nẵng và Đà Lạt?

Câu IV: ( 5 điểm)

1. Hãy trình bày các bộ phận hợp thành vùng biển nớc ta?

2. Lịch sử hình thành và phát triển của Trái Đất trải qua bao nhiêu giai đoạn? Đó là những giai đoạn nào? Nêu ý nghĩa của những giai đoạn đó đến sự hình thành và phát những giai đoạn nào? Nêu ý nghĩa của những giai đoạn đó đến sự hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam?

Câu V: ( 4 điểm)

1. Cho bảng số liệu sau về GDP của nớc ta theo giá trị so sánh phân theo ngành kinh tế: Đơn vị: 1000 tỷ đồng. Đơn vị: 1000 tỷ đồng.

Năm Tổng số Ngoài nhà nớc Nhà nớc Có vốn đầu t

nớc ngoài1986 109,2 62,6 46,6 Không xác định 1986 109,2 62,6 46,6 Không xác định 1989 125,6 71,7 52,1 1,8 1991 139,6 80,8 53,5 5,3 1995 195,6 1040,0 78,4 13,2 1997 231,3 116,7 95,6 19,0 2000 273,6 132,5 111,5 29,6 2003 336,2 160,4 138,2 37,6 2005 393,6 185,7 159,8 47,5

b) Từ biểu đồ đã vẽ, hãy rút ra nhận xét và giải thích?

Một phần của tài liệu MOI (Trang 36 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(38 trang)
w