Công tác quản lí và chỉ đạo chuyên môn trong trường học là rất quan trọng. Nó là nhiệm vụ trong tâm của nhà trường, chỉ đạo thành công Hoạt động này sẽ quyết định đến chất lượng giáo dục của nhà trường.
Trong tình hình hiện nay, chất lượng giáo dục chưa đáp ứng được yêu cầu đối với sự phát triển của xã hội. Chính vì vậy mà nhiệm vụ bức thiết của nhà trường phổ thông là phải nhanh chóng nâng cao chất lượng trong mỗi nhà trường. Muốn vậy một trong những nhiệm vụ quan trọng có tính chất quyết định là chỉ đạo, quản lí .
Muốn quản lí, chỉ đạo tốt hoạt động chuyên môn thì người quản lí phải nhận thức đúng đắn ý nghĩa và tầm quan trọng của hoạt động này, làm cho tập thể giáo viên hiểu và thực hiện tốt hoạt động này. Người quản lý phải xây dựng được kế hoạch cụ thể cho từng thời gian nhất định để quản lý chỉ đạo điều hành hoạt động này. Có như vậy hoạt động giáo dục trong nhà trường mới được nâng lên và có hiệu quả.Đồng thời người quản lý cần phải thực hiện nghiêm túc thanh tra kiểm tra, trên cơ sở đó để điều chỉnh uốn nắn kịp thời.
Khi đánh giá kết quả phải xem xét kỹ lưỡng, đánh giá một cách vô tư khách quan thì mới phát huy được năng lực và lòng nhiệt tình của mỗi giáo viên, thúc đẩy mỗi giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Ngoài việc thực hiện tốt các vấn đề nói trên, người quản lý phải luôn luôn tu dưỡng phẩm chất đạo đức, tư tưởng chính trị. Luôn gương mẫu ý thức được trách nhiệm của mình. Phải biết thu phục lòng người.Trong công tác chỉ đạo, đánh giá người quản lý phải bám sát vào các yêu cầu, mục đích, tiêu trí, thông tin để nhình nhận đánh giá, thu nhận thông tin và xử lý thông tin kịp thời, chính xác. Người cán bộ quản lý phải có lòng vị tha, nhân ái, không chuyên quyền độc
đoán, luôn thương yêu, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên phấn đấu, phát huy năng lực của mình.
Người cán bộ quản lý phải nhìn nhận đánh giá đúng người đúng việc phải có hội tụ của "Tâm tài nghề nghiệp và tấm lòng bao dung", có như vậy mới thúc đẩy phong trào nhà trường đưa sư nghiệp giáo dục đi lên.