C/ Phơng pháp : Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
- Ghi đầu bài.
b. Ôn tập:
? Từ đầu năm học các con đã đợc học làm những đồ chơi nào.
? Con có thể nêu lại các bớc làm một đồ chơi mà con thích không.
c. Thực hành:
- YC h/s thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. - Quan sát giúp đỡ h/s còn lúng túng.. c. Đánh giá sản phẩm: - Thu sản phẩm. - Nhận xét đánh giá sản phẩm. 4. Củng cố dặn dò: (2 )– ’
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau tiếp tục làm đồ chơi theo ý thích.
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- Nhắc lại.
- Gấp tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy có mui, không mui, làm dây xúc xích, làm đồng hồ, làm vòng, làm con bớm.
- Nêu: Gấp thuyền phẳng đáy không mui có 3 bớc…
- HS thực hành làm đồ chơi theo ý thích.
- Nhận xét bình chọn.
Thủ công: Tiết 34 : ôn tập thực hành làm đồ chơi
A/ Mục tiêu: (TCKT)
1. Kiến thức: Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. 2. Kỹ năng: Làm đợc sản phẩm thủ công đúng quy trình kỹ thuật. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra.
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút màu.
C/ Phơng pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: (1 )’
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2 )’- KT sự chuẩn bị của h/s. - KT sự chuẩn bị của h/s. - Nhận xét.
3. Bài mới: (30 )’
a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài. - Ghi đầu bài.
b. Thực hành:
- YC h/s thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. - YC thi làm theo tổ. - YC các tổ làm đủ các loại đồ chơi đã đợc học. c. Đánh giá sản phẩm: - Thu sản phẩm. - Nhận xét đánh giá sản phẩm.
- Tuyên dơng những tổ có nhiều sản phẩm đẹp
