II- Hoạt động dạy học: GV hớng dẫn HS thực hành.
tiết 30 :HOẠT ĐỘNG NễNG NGHIỆP.
I.mục tiêu :
1. KT : Hiểu tờn một số hoạt động nụng nghiệp .
2. KN :Kể được tờn một số hoạt động nụng nghiệp nờu ớch lợi của hoạt động nụng nghiệp .
- Cĩ ý thức tiết kiệm và quý trọng sản phẩm làm ra.
II. Đồ dựng : - Tranh minh hoạt .
III.Cỏc hoạt động dạy học : 1. Bài mới :
- Giới thiệu bài .
2. HĐ1 :
- Yêu cầu HS kể tờn cỏc hoạt động thụng tin liờn lạc ?
+ Hoạt động thụng tin liờn lạc cú trũ vui gỡ ?
- GV ghi kết quả : số lượng cỏc thụng tin liờn lạc .
- Tổ chức cỏc trũ chơi hỏi hoa dõn chủ. - GV nhận xột cỏc đội chớnh xỏc kết quả . Kết luận :
3.HĐ 2 : Tỡm hiểu hoạt động nụng
- HS trả lời – 5-6 HS đọc phiếu của mỡnh .
- Mỗi đội cử đại diện lờn chơi .
nghiệp .
Yêu cầu HS quan sỏt 5 bức ảnh trong SGK theo nhúm .
Kết luận :
4.HĐ 3 : Hoạt động nụng nghiệp ở địa phương em .
- GV phỏt phiếu học tập, y/ cầu HS làm
việc theo nhúm.kể những hoạt động nơng
nghiệp ở địa phơng
5.HĐ 4 : Em biết gỡ về nụng nghiệp Việt Nam .
Y/ cầu HS làm việc theo nhúm , GV phỏt phiếu thảo luận .
Kết luận :
6.HĐ 5 : Tỡm hiểu tục ngữ và ca dao về nụng nghiệp .
Y/ cầu cỏc nhúm thảo luận tỡm cỏc cõu tục ngữ , ca dao núi về nụng nghiệp . GV : giới thiệu với cỏc em 1 số cõu ca dao , tục ngữ núi về nụng nghiệp . “ Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hụi thỏnh thút như mưa ruộng cày” . Kết luận. .
Dặn dũ : xem lại bài + ch.bị bài sau - Nhận xột tiết học .
- Cỏc nhúm quan sỏt, thảo luận -trả lời cỏc cõu hỏi
- Đại diện nhúm bỏo cỏo - lớp nhận xột , bổ sung . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cỏc nhúm nhận phiếu và thảo luận , hồn thành phiếu .
- Cỏc nhũm treo kết quả lờn bảng . - Đại diện nhúm bỏo cỏo -lớp nhận xột bổ sung .
Cỏc nhúm thảo luận .
Cỏc nhúm đại diện lờn chơi . Lắng nghe .
Cỏc nhúm thảo luận
Đại diện nhúm bỏo cỏo -lớp nhận xột bố sung .
-Th.dừi, thực hiện - Th.dừi, biểu dương
Tốn
Tiết 75 : LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu :
- KT : Luyện tập, củng cố về tớnh nhõn, tớnh chia, giải toỏn
- KN : Biết làm tớnh nhõn, tớnh chia ( bước đầu làm quen với cỏch viết gọn ) Vận dụng giải toỏn cú hai phộp tớnh .
II. Đồ dựng : - Bảng phụ .
A. Kiểm tra :
- Gọi học sinh lên bảng làm – lớp làm nháp - Gọi học sinh nhận xét trên bảng và yêu cầu học sinh tự sửa nếu sai
B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài . 2.H.dẫn luyện tập
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh: Bài 2: Đặt tớnh rồi tớnh :
- Học sinh làm vở 4 HS lên bảng làm rồi trình bầy giải thích cách làm.
Bài 3 :Túm tắt . H/ dẫn HS giải .
- Học sinh làm vở – Gọi 1 học sinh lên bảng làm lớp nhận xét sửa chữa
Bài 4 : Túm tắt . H/ dẫn HS giải . - Giáo viên thu chấm nhận xét
Bài 5 : HS khỏ giỏi làm . - Nh.xột, điểm Củng cố : + Cỏc em đĩ ụn những dạng toỏn nào ? Dặn dũ : Về nhà làm lại cỏc bài Nhận xột tiết học . - 3 HS lờn bảng . - 1 HS đọc đề - 3 HS lờn bảng - lớp vở . - 1 HS đọc đề - 4 HS lờn bảng - lớp vở . 1 HS đọc đề - 1 HS lờn bảng - lớp vở . Giải
C1: Quảng đường BC dài là : 173 x 4 = 688 (m) Quĩng đường AC dài là :
689 + 172 = 860 (m) Đỏp số : 860 m
C2 : Quĩng đường AC dài gấp quĩng đường BC số lần là : 1 + 4 = 5 ( lần ) Quĩng đường AC dài là :
173 x 5 = 860 (m) Đỏp số : 860 m. - 1 HS đọc đề - 1 HS lờn bảng. lớp vở . Giải Số ỏo len tổ đú đĩ dệt là : 450 : 5 = 90 (chiếc ỏo ) Số ỏo len tổ đú cũn phải dệt là : 450- 90 = 360 (chiếc ỏo ) Đỏp số : 360 chiếc ỏo . - HS trả lời
- Th.dừi, biểu dương
Tập làm văn
tiết 15 Nghe kể : giấu cày giới thiệu tổ em– – (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Mục tiờu:
- KT : Hiểu được nội dung chuyện vui "Giấu cày",giới thiệu về tổ em .
- KN : Nghe – Nhớ những tỡnh tiết chớnh để kể lại đỳng nội dung chuyện vui "Giấu
cày". Viết được một đoạn văn giới thiệu về tổ em ( Khoảng 5 cõu )
II. Đồ dựng:
- Tranh minh họa truyện cười "Giấu cày".
III. Cỏc hoạt động:
A .Kiểm tra : Nờu y/cầu, gọi hs
Gọi 2 học sinh kể cau chuyện "Tụi cũng
như bỏc".
- Nhận xét đánh gia ghi điểm cho học sinh
B . Bài mới: 1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: GV nờu yờu cầu của bài.
- GV kể chuyện lần 1.
+ Bỏc nụng dõn đang làm gỡ? Khi được gọi về ăn cơm bỏc nụng dõn núi thế nào?
+ Vỡ sao bỏc bị vợ mắng ?
+ Khi thấy mất cày, bỏc làm gỡ? - GV kể tiếp lần 2.
+ Chuyện này cú gỡ đỏng cười?
Bài 2: Viết đoạn văn kể về tổ của em.
- Gọi 2,3 học sinh kể trớc lớp – giáo viên theo dõi sửa cho học sinh các câu dùng ch- a đúng và giúp học sinh sửa lại
- Học sinh viết vào vở
Dặn dũ : Về nhà tập kể lại cõu chuyện - Nhận xột tiết học
- 2 HS kể lại chuyện vui "Tụi cũng như bỏc".
- Cả lớp quan sỏt tranh SGK - GV hỏi HS.
+ Bỏc đang cày ruộng, bỏc hột to: "Để tụi giấu cỏi cày vào bụi đĩ !".
+ Vỡ giấu cày mà la to như thế thỡ kẻ gian sẽ biết chỗ lấy mất cày.
- Một HS khỏ giỏi kể.
- Từng cặp HS tập kể cho nhau nghe. - Một vài HS thi kể lại cõu chuyện. + Khi đỏng núi nhỏ lại núi to, khi đỏng núi to lại núi nhỏ. Khi giấu cày cần kớn đỏo để mọi người khụng biết thỡ bỏc lại la to. Khi mất cày đỏng lẽ phải hụ to .... bỏc lại thỡ thào vào tai vợ.
- 2 HS đọc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Một HS kể mẫu.
- Học sinh viết vào vở
Sinh hoạt lớp
KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN 15
I. Mục tiêu
- Học sinh biết những u khuyết điểm - sửa sai. - Mạnh dạn phê và tự phê.
- Cĩ ý thức thực hiện tốt nội quy của trờng, của lớp.
II. Nội dung:
1. Cỏc tổ bỏo cỏo cỏc nề nếp của tổ trong tuần ( 3 tổ trưởng ): 2. Lớp trưởng nhận xột:
3. Gv nhận xột chung: a. Học tập:
- Đa số HS đều cú ý thức học tập, trờn lớp hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài điển hỡnh:
- Chuẩn bị bài đầy đủ, cú ý thức học bài cũ.
b. Nề nếp: Xếp hàng ra vào lớp tỏc phong nhanh nhẹn hơn, duy trỡ nề nếp truy bài đầu giờ học. truy bài đầu giờ học.
c. Vệ sinh: Lớp học tương đối sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng
Hạn.chế...... ...
III. Phương hướng tuần 16
- Duy trỡ cỏc nề nếp cú sẵn, thực hiện tốt chủ điểm thỏng học.
- Thi đua học tập giúp ỡ nhau cùng tiền bộ .
Tự nhiên và xã hội
Tiết 29 : CÁC HOẠT ĐỘNG THễNG TIN LIấN LẠC
I.mục tiêu :
- KN : Kể tờn một số hoạt động thụng tin liờn lạc : bưu điện , đài phỏt thanh , đài truyền hỡnh Nờu ớch lợi của một số hoạt động thụng tin liờn lạc với đời sống .
- GD học sinh cú ý thức tiếp thu thụng tin, bảo vệ, giữ gỡn cỏc thụng tin liờn lạc .