Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh :

Một phần của tài liệu giaoannglllop6sua ngon(ca nam) (Trang 28 - 29)

- Giúp học sinh :

+ Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng nh của một vài nớc khác.

+ Có tình cảm chân thành , có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị của tập thể.

+ Biết học tập và có hành vi đẹp thể hiện ở những nét đẹp truyền thống văn hoá dân tộc .

II/ Nội dung và hình thức hoạt động .

- Những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân tộc khác thông qua sách báo , tranh ảnh ...

- Những hiểu biết về mặt xã hội : Tên nớc, quốc kỳ , thủ đô của các nớc bạn. - Su tầm tranh ảnh sách báo về nớc bạn.

- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nớc bạn trong khu vực . - Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá.

III/ Chuẩn bị hoạt động.

- Tranh ảnh, sách báo, t liệu... - Các điệu múa, bài hát...

- GVCN nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia. - Chia việc cho từng tổ sau đó trình bày theo nhóm đã phân công. - Luyện tập các bài hát , điệu múa của một số nớc bạn.

- Phân công ngời điều khiển chơng trình.

IV/ Tiến trình hoạt động.

- các tổ trình bày kết quả của mình.

- Múa hát tập thể bài hát “ Trái đất này là của chúng mình”

- Trò chơi hỏi đáp : các tổ cử đại diện để trả lời các câu hỏi của ban giám khảo.

V/ Kết thúc hoạt động.

- GVCN nhận xét tham gia ý kiến của học sinh. có khen chê cụ thể.

VI/ Rút kinh nghiệm.

...

Tuần 3 + 4 : hội vui học tập

I/ Mục tiêu cần đạt

- Qua giờ học giúp học sinh củng cố và khắc sâu kiến thức đã học , đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ xung cho bài học trên lớp. tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập thiết thực phục vụ cho việc ôn tập và thi cử

- Có hứng thú học tập “ Học mà vui, vui mà học “

- rèn luyện kỹ năng, tác phong mạnh dạn , trình bày ý kiến trớc tập thể.

II/ Chuẩn bị .

- Những kiến thức của các môn học mà GV cần ôn tập để chuẩn bị cho thi học kỳ II.

- Chuẩn bị các câu hỏi

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

Một phần của tài liệu giaoannglllop6sua ngon(ca nam) (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(42 trang)
w