Qua quá trình nghiên cứu nội dung môn học “Phương pháp nghiên cứu khoa học” và qua quá trình nghiên cứu việc ứng dụng 40 nguyên tắc, và các phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học vào quá trình phân tích thiết kế và quản lý cơ sở dữ liệu tôi nhận thấy tầm quan trọng của môn học này nhằm giúp người học có thêm kiến thức cũng như ý tưởng để có thể tiếp cận việc nghiên cứu khoa học, có mục tiêu để nghiên cứu và trong quá trình tiến hành nghiên cứu có thể phát hiện ra các vấn đề, nhằm xây dựng đề cương, tổ chức thực hiện, phương pháp thực hiện, tìm kiếm tài liệu, thu thập thông tin, thí nghiệm, quan sát, phân tích số liệu, thử nghiệm kết quả, viết báo cáo, trình bày báo cáo, quá trình nghiên cứu một đề tài khoa học.
Rõ ràng là khi có nền tảng kiến thức và có được những gợi ý trong môn học giúp người nghiên cứu có thêm được những kỹ năng tốt và có cấu trúc nội dung tốt, thì việc nghiên cứu khoa học không còn là vấn đề xa vời. Nghiên cứu khoa học bắt nguồn từ những việc như chúng ta có thể tự tìm đọc tài liệu, các công trình nghiên cứu trên các tạp chí khoa học, trao đổi với nhau hay với giảng viên, tham khảo thông tin ở các diễn đàn, để có thể thực hiện nghiên cứu các đề án môn học, luận văn tốt nghiệp hay cao hơn là các đề tài nghiên cứu độc lập.
Qua thực tiễn nghiên cứu cho thấy chúng ta có thể học được rất nhiều từ việc nghiên cứu khoa học và thực hiện các đề án môn học khi sử dụng thư viện, internet, tìm, đọc và tổng kết tài liệu, xác định vấn đề, phương pháp thực hiện, làm việc nhóm, trình bày và bảo vệ… Và vận dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học vào thực hiện hoàn chỉnh một qui trình nghiên cứu khoa học, có thể thấy được những trở ngại, những khó khăn và xử lý các khó khăn đó khi thực hiện nghiên cứu các đề tài mới, lĩnh vực mới.