tiểu, thần kinh và giữ vệ sinh cơ quan đó. II. Đồ dùng dạy - học:
Hình các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Khi đi xe đạp ta cần đi như thế nào cho đúng luật giao thông?
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Trò chơi ai nhanh ai đúng?
Bước 1 : Chia nhóm
- Chia thành các nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên chức năng và các yêu cầu vệ sinh đối với từng cơ quan.
Bước 2 : Thảo luận
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và lên gắn được thẻ đúng vào từng tranh .
Bước 3: Trình bày
- Các nhóm trình bày
- Gv nhận xét, kết luận từng cơ quan.
- 2HS trả lời về nội dung bài học trong bài :” An toàn khi đi xe đạp “.
- Lớp theo dõi.
- Các nhóm quan sát các bức tranh về các cơ quan đã học: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu , thần kinh … thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên.
- Các nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập.
- 4 nhóm lên thi gắn thẻ vào bức tranh đúng và nhanh.
- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất .
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
... ...
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Môn: Tập đọc - Kể chuyện: Bài: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiếu ND: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẩn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa (hs khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện
- GDTTĐĐ HCM: Giúp HS biết sự quan tâm và tình cảm của Bác đối với Kim
Đồng.