Hãy vẽ biểu đồ so sánh năng suất lúa của cả nước, của đồng bằng sơng Hồng và đồng bằng sơng Cửu Long.

Một phần của tài liệu Giáo án ôn thi TN THPT môn Địa lý (Trang 67)

- Việc phát triển cây cơng nghiệpvà cây ăn quả đem lại nhiề uý nghĩa to lớn:

a. Hãy vẽ biểu đồ so sánh năng suất lúa của cả nước, của đồng bằng sơng Hồng và đồng bằng sơng Cửu Long.

Năm Cả nước Đồng bằng sơng Hồng Đồng bằng sơng Cửu Long

1995 36,9 44,4 40,2

2000 42,2 55,2 42,3

2005 48,9 54,3 50,4

a. Hãy vẽ biểu đồ so sánh năng suất lúa của cả nước, của đồng bằng sơng Hồng và đồng bằng sơng Cửu Long. Cửu Long.

a. Hãy vẽ biểu đồ so sánh năng suất lúa của cả nước, của đồng bằng sơng Hồng và đồng bằng sơng Cửu Long. Cửu Long. + Năm 1995: Năng suất lúa đồng bằng sơng Cửu Long thấp hơn đồng bằng sơng Hồng 4,2 tạ/ha và cao hơn năng suất trung bình cả nước là 3,3 tạ/ha.

+ Năm 2000: Năng suất lúa đồng bằng sơng Cửu Long thấp hơn đồng bằng sơng Hồng 12,9 tạ/ha và thấp hơn năng suất trung bình cả nước là 0,1 tạ/ha.

+ Năm 2005 Năng suất lúa đồng bằng sơng Cửu Long tăng lên nhanh và chỉ thấp hơn đồng bằng sơng Hồng 3,9 tạ/ha và cao hơn cả nước là 1,5 tạ/ha.

- So sánh tốc độ tăng của năng suất lúa của đồng bằng sơng Cửu Long với cả nước và đồng bằng sơng Hồng: + Giai đoạn 1995 – 2000: đồng bằng sơng Cửu Long tăng chậm hơn cả nước và đồng bằng sơng Hồng.

+ Giai đoạn 2000-2005: Đồng bằng sơng Cửu Long tăng nhanh nhất, tăng 1,19 lần, trong khi đĩ cả nước tăng 1,15 lần, cịn đồng bằng sơng Hồng lại giảm.

Bài 42: VẤN ĐỀ

PHÁT TRIỂN TRIỂN

Đánh giá tổng quan về các nguồn lợi biển, đảo của nước ta

- Hiểu được vai trị của hệ thống đảo trong chiến lược phát triển kinh tế biển và bảo vệ chủ quyền vùng biển, thềm lục địa và vùng

Câu 1. Hãy cho biết vùng biển nước ta bao gồm những bộ phận nào ? Vì sao Việt Nam cần tăng cường hợp tác với các nước láng giềng trong quản lý các vấn đề về biển và thềm lục địa ?

Một phần của tài liệu Giáo án ôn thi TN THPT môn Địa lý (Trang 67)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(69 trang)
w